搜索
水能溶解一些物体授课人：CompanyLogo故事导入，揭示课题一、故事导入，揭示课题。小明家来客人来了，要倒水给客人喝，但白开水淡而无味，小明就加点白糖。接着拿来筷子搅拌下，发现糖不见了。糖到哪里去了呢？估计学生随口会说出（糖在水中化了）那么水能溶解哪些物质呢？，我顺势引出“溶解”一词，今天我们就来研究溶解单元的第一课：水能溶解一些物质。引出课题：《水能溶解一些物质》1.什么是溶解？2.你能用上溶解说一两句话吗？沙子在水中时，我看到了……食盐在水中时，我看到了……没有溶解食盐在水中沙子在水中我们的结论：溶解实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、水1.取一平匙盐，放在烧杯的水中观察。2.轻轻的搅拌几下后观察。3.再搅拌一会儿，静置，观察。物质不搅拌搅拌后放置一会后食盐活动一：食盐在水中……物质不搅拌搅拌后放置一会后沙子活动一：沙子在水中……1.没放入水中的沙子是什么样的呢？2.取一平匙沙子，放在烧杯的水中观察。3.轻轻的搅拌几下后观察。4.再搅拌一会儿，静置，观察。实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、沙子、水活动二：面粉在水中……1.取一小匙面粉，放入盛水的玻璃杯内，观察。2.用玻璃棒轻轻搅拌，观察。3.把它放置一会儿，观察。物质不搅拌搅拌后放置一会后食盐沙子面粉1.把面粉放在水里，观察：与沙+水比较与盐+水比较请问：更像前者还是后者？2.然后搅拌，观察：与沙+水比较与盐+水比较请问：更像前者还是后者？3.静置一会后，观察：与沙+水比较与盐+水比较请问：更像前者还是后者？请问：面粉在水中溶解了吗？物质不搅拌搅拌后放置一会后食盐颗粒慢慢变小颗粒慢慢消失颗粒消失沙子不变不变不变面粉不变分散在水中沉淀在水底●活动三：过滤●讲解滤纸的使用方法将滤纸对折两次后，沿着一条边打开，放入漏斗中●讲解实验装置及相关器材名称玻璃棒方座支架烧杯漏斗滤纸过滤实验装置做到：“一贴二低三靠”1.滤纸紧贴漏斗内壁2.滤纸边缘低于漏斗边缘3.液体的液面低于滤纸边缘4.烧杯紧靠玻璃棒5.玻璃棒斜靠三层滤纸的一边6.漏斗颈下端要紧靠烧杯内壁过滤食盐和水、沙和水、面粉和水的混合物食盐、沙、面粉在水中的比较不搅拌搅拌后放置一会儿过滤后食盐颗粒慢慢变小颗粒慢慢消失颗粒消失没有出现颗粒沙不变不变不变沙留在滤纸上面粉不变分散在水中沉淀在水底面粉留在滤纸上现在你认为：面粉溶解了吗？溶解2.没有沉淀不能用过滤方法分离在水中均匀分布1.在水中看不到颗粒师生归纳小结1、食盐：溶于水的食盐没有通过过滤的方法分离出来；2、沙子：沙子和水的混合物通过用过滤的方法被分离出来了；3、面粉：面粉水通过用过滤的方法和水分离开来。说明面粉在水中不容易溶解。我们叫它面粉和水的混合物。谢谢，再见！