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6.秋天的雨新昌学校执教人：张英清凉留意炎热丰收邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧杨树丰收油亮亮五彩缤纷扇子扇哪扇哪边听边想：课文从哪三个方面介绍了秋天的雨？边听边想：课文从哪三个方面介绍了秋天的雨？课文从哪三个方面介绍了秋天的雨？有一盒五彩缤纷的颜料藏着非常好闻的气味吹起金色的小喇叭重难点解析用自己喜欢的方式读第二自然段，思考：1、秋天的雨带来了哪些颜色？圈出表示颜色的词语，用一个词语概括这些颜色。2、秋天的雨把这些颜色都给了谁？用波浪线画出来。自学导航一(3分钟)品读感悟它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。黄色红色金黄色橙红色紫红的淡黄的雪白的五彩缤纷五光十色五彩斑斓绚丽多彩五颜六色万紫千红姹紫嫣红色彩缤纷花花绿绿词语积累学习方法提示找：找出喜欢的句子想：思考句子的写法读：读出句子的美感写：写出美丽的句子自学导航二再读课文第二段，找出你喜欢的句子，并说说喜欢的原因。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。..扇哪扇哪它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。飘哇飘哇.它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。秋天的雨，它把（）给了（），（）像（），（），（）。写一写：紫紫的葡萄葡萄一串串珍珠闪啊闪啊闪来了秋天的丰收紫色金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。配乐朗读走进大自然，我仿佛进入了五彩缤纷的世界。小组合作探究分别读第三、四段，交流讨论：1、这两段分别围绕哪句话写的？用横线画出来。2、读第三段，找出秋天的雨里藏了哪些好闻的气味？文中哪个字写出了水果的调皮？哪个词写出了有好闻的气味？3、读第四段，说说哪些动植物得到了消息在准备过冬呢？它们都在为过冬做着哪些准备呢？找出文中的一些动词并圈出来。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。—————————————————秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都准备过冬了。——————————————问题一：这两段分别围绕哪句话写的？用横线画出来。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。“躲”字用得极为传神，读后感觉水果的气味就像一个顽皮可爱的孩子，也流露出作者看到丰收景象的无比喜悦之情。（运用拟人手法）“勾住”一词形象地写出了小朋友被香味吸引了，突出了水果气味的香甜。问题二：找出秋天的雨里藏了哪些好闻的气味？文中哪个字写出了水果的调皮？哪个词写出了有好闻的气味？秋天吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都准备过冬了。问题三：说说哪些动植物得到了消息在准备过冬呢？它们都在为过冬做着哪些准备呢？找出文中的一些动词并圈出来。小喜鹊—喳喳，（）树枝（）。小松鼠—唧唧，（）松果（）。小青蛙—呱呱，加紧（）洞，准备（）。松柏（）了厚厚的，油亮亮的（）杨树、柳树的叶子—沙沙，（）到树妈妈的脚下。填一填：衔造房子找当粮食挖睡大觉穿衣裳飘秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，他会对动植物说些什么呢？秋天的雨吹起小喇叭，他对（小喜鹊）说：小喜鹊小喜鹊——快去造房子吧，冬天就要来了！小松鼠小松鼠——快去找粮食吧，冬天就要来了！小青蛙小青蛙——加紧挖洞吧，冬天就要来了！松柏松柏——快穿上厚厚的衣裳吧，冬天就要来了！杨树柳树——快脱下叶子准备过冬吧，冬天就要来了！秋天的雨飘荡在大地上，他对大家说：“冬天就要来了！发挥想象：我看到了一个的秋天！丰收欢乐秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。一曲丰收的歌欢乐的歌一首本文以秋雨为线索，抓住秋天的特点，写了秋雨到来后缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。课文总结学了这篇课文后，同学们最想做的是什么？拓展思维瓜果飘香天高云淡秋高气爽春华秋实景色怡人山河壮美五谷丰登秋收冬藏1、积累秋天的好词佳句。2、阅读关于秋天的文章。3、观察秋天，写一首关于秋天的小诗或习作。……