初中电路分析问题及考题汇编

初中电路分析问题及考题汇编•一、方法介绍•1.电路简化•这是电路分析中的一个非常重要的步骤，只有把比较复杂的电路简化才能进行电路的分析。对于电路的简化概括为一下几种方法：•⑴对于电路中存在的电流表，由于其电阻极小，因此可以用导线将其取代；•⑵对于电路中存在的电压表，由于其电阻极大，因此可以看作断路而直接将电压表去掉；•⑶对于电路中存在的短路、断路的这部分电路，由于实际没有电流通过，因此也可以直接将该部分电路去掉；•⑷对于电路出现的导线端点可以不经电源、用电器、等任意移动；•⑸对于电路中出现的滑动变阻器，可以看作是有两个定值电阻组成的电路。•经过以上几种电路简化后，电路就会变得比较简单，容易识别出是并联还是串联，明确各用电器的关系，接下去进行第二个步骤是电表的对应。•2.电表对应•经过电路简化后，电路中基本只出现电源、用电器，电路显得比较简单，把刚才去掉的电表复原上去，。•3.电路判断•根据题目要求对简化后、电表复原后的电路，结合串并联电路的知识、综合题意进行判断，比如电表的测量分析、电路连接的分析、电路故障的分析、动态电路各电表的示数变化情况等二、典型例题分析：•例1如图1-1所示的电路，开关S闭合后，判断电路的连接情况及各电表的测量对象。•例2如图2-1所示的电路，分析开关S闭合前后A表和V表的变化情况。•例3如图3-1所示，判断V表的测量对象。•例4如图4-1所示，滑动变阻器的滑片P向右移动时，各电表示数变化情况。•例5在图5所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）•A．灯L可能变亮B．灯L亮度可能不变•C．电阻R可能断路•D．电阻R可能短路•例6如图6-1所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑片P向右移动，各电表的变化情况怎样。•三、对应演练：•1.在图7中，灯泡L1和灯泡L2是____联连接的。当电键K断开时，电压表的示数将________；电流表A1的示数__________，电流表A2的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。•2.在如图8所示的电路中，当电键K断开时，电阻R1与R2________联连接的。电键K闭合时，电压表的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。•3.在如图9所示的电路中，当电键K闭合后，电路中A表、V表及灯泡亮度的变化情况。•4.在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）•A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路•5.如图所示，闭合电键K，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数将_______，电压表的示数将(选填“变小”、“不变”或“变大”)。•6、如图1是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。如果某同学在操作的过程中对两只电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关S后()A、电流表、电压表均损坏；B、电流表损坏，电压表示数为零；（）•C、电流表有示数，电压表示数为零；•D、电流表示数为零，电压表有示数。•7、如图2所示，下列说法正确的是（）•A、电流表的连接是正确的；B、电压表的连接是正确的；•C、两表的连接都是错误的；D、电流表将会被烧坏。•8、如图3所示，两只电灯L1和L2并联在电路中，当S1和S2都闭合时，电路中可能出现•A、电流表被烧坏；•B、电压表被烧坏；（）•C、两只灯会被烧坏；•D、两只灯都能发光。•9、如图4所示，当开关闭合后两灯均不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，则电路发生的故障是（）•A、电源接线接触不良；•B、电流表损坏，断路，其他元件完好；•C、灯L1发生灯丝烧断；•D、灯L2发生短路，其他元件完好。•10、如图5所示为某同学做实验时的错误电路图，当闭合开关后将（）•A、电压表指针有明显偏转；•B、电压表一定烧坏；•C、灯泡L的灯丝烧坏；•D、电源损坏。•11、如图6所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uad=6v,Uab=0,Ubc=0,Ucd=6V,则该电路的故障可能是（）•A、开关S接触不良；B、灯L1断路；•C、灯L2短路；•D、灯L2的灯丝断了。•12、如图7所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uad=6v,Uab=6V,Ubc=0,Ucd=0,则该电路的故障可能是（）•A、开关S接触不良；B、灯L1断路；C、灯L2短路；D、灯L2的灯丝断了•13、如图8所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uab=0,Ubc=6V,则该电路的故障可能是（）•A、开关S接触不良；•B、灯L1断路；•C、灯L2短路；•D、灯L2的灯丝断了。•14、如图9所示的电路中，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路故障，当他用导线连接L1两端时，两灯仍不亮；用导线连接L2两端时，L1亮、L2不亮。由此可以断定（）•A、灯L1断路；•B、灯L2断路；•C、灯L1短路；•D、灯L2短路。•15、在图10所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）•A、灯L1可能变亮；B、灯L1亮度可能不变；C、灯L2可能断路；D、灯L2可能短路。•16、在如图11所示的电路中，当闭合开关S后，发现灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针有明显偏转，该电路中的故障可能是（）•A、电流表坏了；B、灯泡L1的灯丝断了；C、两个灯泡都断路；D、灯泡L2的灯丝断了。•17、在如图12所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）•A、灯L1短路；B、灯L2短路；•C、灯L1断路；D、灯L2断路。•18、把电池组、开关、灯泡L1和L2及若干导线组成串联电路，并用电压表测灯L1两端的电压，当开关闭合时发现电压表读数为零，则可能出现的故障是（多选）（）•A、L1的灯丝断了；B、L2的灯丝断了；•C、L1发生了短路；D、L2发生了短路。•19、如图13所示，当闭合开关S时，电灯L1和L2都不亮，电流表示数为零，电压表示数为电源的电压，则下列分析中错误的是（）•A、电流表断路，电灯L1和L2完好；B、L1灯丝断路，电流表和L2完好；•C、L2灯丝断路，电流表和L1完好；D、L1、L2灯丝都断路，而电流表完好。•20、某同学做实验时，如下图连接电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但安培表指针不动，伏特表有读数，那么有可能是（）•A．安培表已被烧坏，致使电路不通B．安培表完好，但未与导线接牢C．灯L的灯座接线处短路D．安培表被短路•21、在如图所示的电路中，当开关Ｓ闭合时，电灯不亮，电流表无读数，电压表读数为电源电压，以下不可能的情况是：（）•Ａ、电流表中断路，Ｌ１和Ｌ２都完好•Ｂ、Ｌ１灯丝断路，电流表和Ｌ２都完好•Ｃ、Ｌ２灯丝断路，电流表和Ｌ１都完好•Ｄ、Ｌ１和Ｌ２灯丝都断路，而电流表完好AvL1L2s•22、如图所示，S闭合后，两个灯泡均不发光，电流表的指针也几乎不动，但电压表的指针确有明显的偏转，该电路的故障可能是：（）•A．电流表坏了或未接好。•B．L2的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触。•C．L1和L2的灯丝都被烧断。•D．L1的灯丝被烧断或没接好•23、某同学做实验时，如图连接电路，闭合开关后，灯泡不能发光，但电流表指针偏转幅度太大，电压表没有示数，那么有可能是（）•A．电压表已被烧坏，致使没有示数•B．电流表完好，但未与导线接牢•C．灯L的灯座接线处短路D．电压表被短路•24.按右图的电路进行实验，当闭合电键后发现电流表指针不动，电压表读数正常，则可能出现的情况是（）•A.安培表坏了，电流无通路•B.电源的正、负极接反了•C.灯泡的灯丝断了，或连接电流表的两根接线碰线了•D.电流表的量程选得不合适