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2006年浙江省高中学生化学竞赛试题（A组）第页（共6页）版权属浙江省化学会，不得翻印12006年浙江省高中学生化学竞赛试题(A组)考生须知：1．全卷分试题和答题卷两部分。试题共有六大题，26小题。满分150分。考试时间120分钟。2．本卷答案必须做在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效，考后只交答题卷。必须在答题卷上写明县（市）、学校、姓名、准考证号，字迹清楚。H1.008相对原子质量He4.003Li6.941Be9.012B10.81C12.01N14.01O16.00F19.00Ne20.18Na22.99Mg24.31Al26.98Si28.09P30.97S32.07Cl35.45Ar39.95K39.10Ca40.08Sc44.96Ti47.88V50.94Cr52.00Mn54.94Fe55.85Co58.93Ni58.69Cu63.55Zn63.39Ga69.72Ge72.61As74.92Se78.96Br79.90Kr83.80Rb85.47Sr87.62Y88.91Zr91.22Nb92.91Mo95.94Tc[98]Ru101.1Rh102.9Pd106.4Ag107.9Cd112.4In114.8Sn118.7Sb121.8Te127.6I126.9Xe131.3Cs132.9Ba137.3La-LuHf178.5Ta180.9W183.8Re186.2Os190.2Ir192.2Pt195.1Au197.0Hg200.6Tl204.4Pb207.2Bi209.0Po[210]At[210]Rn[222]Fr[223]Ra[226]Ac-La一．选择题（本题包括10小题，每小题4分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，）1．我国科学家为一个比头发丝还细的小分子恢复了磁性，由此创造了一项“世界第一”。实验时将一种名为“钴酞菁”的小分子搬上了“手术台”。这个“个头”仅为1.3纳米的小分子，其结构和性质与人体内的血红素及植物体内的叶绿素非常相似，在光电子器件、生物技术等方面具有广泛而重要的应用与研究价值。下列说法正确的是（）A．“钴酞菁”的小分子没有胶体的性质B．纳米材料可以应用于所有化工领域C．现在纳米器件都是无所不能的胶体D．此工作实现了利用局域的化学反应来改变和控制分子的物理性质2．用即热饭盒盛装食物，可以得到热烘烘的饭菜。原因是即热饭盒的底部装入了混有镁、铁粉末的高密度聚乙烯，进行简单的操作后水和镁就会发生剧烈的化学反应，放出热量便可使食物变热，其中铁可能是()A．一种反应物B．催化剂C．起导热作用D．增大镁与水分子的接触机会3．将足量的CO2不断通入KOH、Ba(OH)2、KAlO2的混合溶液中，生成沉淀与通入CO2的量的关系可表示为（）2006年浙江省高中学生化学竞赛试题（A组）第页（共6页）版权属浙江省化学会，不得翻印24．“拟晶”(quasicrystal)是一种具有凸多面体规则外形但不同于晶体的固态物质。Al65Cu23Fe12是二十世纪发现的几百种拟晶之一，具有合金的某些优良物理性能。有关这种拟晶的说法错误．．的是（）A．Al65Cu23Fe12的硬度比金属Al、Cu、Fe都大B．Al65Cu23Fe12中三种金属的化合价均可视作零C．Al65Cu23Fe12不可用作长期浸泡在海水中的材料D．1molAl65Cu23Fe12溶于过量的硝酸时共失去265mol电子5．主链为4个碳原子的某烷烃有2种同分异构体。则与这种烷烃具有相同的碳原子数、主链上也为4个碳原子的单烯烃，共有异构体（）A．3种B．4种C．5种D．2种6．酸碱指示剂（HIn）在水溶液中存在以下电离平衡：HIn(红色)H++In—(黄色)。请判断浓度为2×10—2mol∙L-1的下列溶液：①盐酸，②澄清石灰水，③氯化铵溶液，④硫酸氢钠溶液，⑤亚硫酸氢铵溶液，⑥磷酸氢二铵溶液其中能使指示显红色的是（）A．①④⑥B．①③④⑤⑥C．①③④⑤D．其他组合7．一定条件下，碘单质与砹单质以等物质的量进行反应，可得AtI。它与Zn、NH3都能发生反应，化学方程式分别如下：2AtI+2Zn==ZnI2+ZnAt2AtI+2NH3(l)==NH4I+NH2At。下列关于AtI性质的叙述正确的是（）A．ZnI2既是氧化产物，又是还原产物B．ZnAt2既是氧化产物，又是还原产物C．AtI与液氨反应，AtI既是氧化剂，又是还原剂D．AtI与液氨反应，是自身氧化还原反应8．11.87g金属锡跟100mL12mol∙L-1HNO3共热一段时间。完全反应后测定溶液中c(H+)=8mol∙L-1，溶液体积仍为100mL。放出的气体在常压下加热到100℃时体积约为12.24L。由此推断氧化产物可能是（）A．Sn(NO3)2B．Sn(NO3)4C．SnO2∙4H2OD．Sn(NO3)2和Sn(NO3)49．用键能可以估算反应热，当以键能来估算反应热时，下列方程式符合要求的是（）A．CH3COOH（l）+C2H5OH（l）＝CH3COOC2H5（l）+H2O（l）B．C（石墨）+O2(g)＝CO2（g）C．CaCO3（s）+2HCl（aq）＝CaCl2+CO2（g）+H2O（l）D．CO（g）+21O2（g）＝CO2（g）10．某油脂样品跟氢氧化钠共热后共生成了5种有机物，原样品最多可能含有的三羧酸甘2006年浙江省高中学生化学竞赛试题（A组）第页（共6页）版权属浙江省化学会，不得翻印3油酯种数为（）A．5种B．18种C．75种D．40种二．选择题（本题包括8小题，每小题4分，共32分。每小题可能有1或2个选项符合题意，若有2个正确选项，只选1个且正确给2分，多选、错选都给0分。）11．下列各组物质混合后，既产生无色气体，又产生白色沉淀的是（）①Ba(NO3)2溶液跟NaHSO3溶液，②Ba(OH)2溶液跟(NH4)2SO4溶液共热，③电石跟苏打水，④三氯化铁溶液跟碳酸氢钠溶液A．①②③B．②③C．①②③④D．②③④12．下列物质不可能通过化合反应制取的是（）A．Fe(OH)3B．Al(OH)3C．HgSD．CuS13．下列化学反应不能说明碳与硅的非金属性强弱的事实是()A．CO2+H2O+Na2SiO3＝Na2CO3+H2SiO3B．CaCO3+SiO2高温CaSiO3+CO2↑C．SiO2+2C高温Si+2CO↑D．Si+C高温SiC14．始祖鸟烯(Pterodactyladiene)，形状宛如一只展翅飞翔的鸟，其键线式如右图，其中R1、R2为烷烃基。则下列有关始祖鸟烯的说法中正确的是（）A．始祖鸟烯与乙烯互为同系物B．若R1=R2=—CH3，则其化学式为C12H16C．若R1=R2，一定条件下烯烃双键碳原子上的氢也能取代，则始祖鸟烯环上的二氯代物有10种D．始祖鸟烯既能使酸性高锰酸钾褪色也能使溴水褪色，其褪色原理是一样的15．自然界中存在一种尖晶石，主要成分的化学式可表示为MgAl2O4，可作为宝石。已知该尖晶石中混有Fe2O3。取一定量样品5.4g，恰好完全溶解在一定浓度100mL盐酸溶液，盐酸浓度可能是（）A．2.2mol∙L-1B．2.8mol∙L-1C．4.3mol∙L-1D．4.9mol∙L-116．短周期的X、Y两种元素，X原子半径小于Y原子半径，两种元素可形成X是正价的AB2型化合物，下列关于两元素的叙述正确的是（）A．X、Y可能属于同一周期B．X是Y的前一周期元素C．只能是金属元素D．X可能是第二周期ⅡA族或ⅣA族元素17．某密闭密闭容器中进行如下反应：X(g)+2Y(g)2Z(g)，若要使平衡时反应物总物质的量与生成物的物质的量相等，且用X、Y作反应物，则X、Y的初始物质的量之比的范围应满足（）A．1YX3B．41YX32C．3YX4D．41YX2318．NH3和O2混合气100mL通过红热的铂网，充分反应后的混合气再通过足量水最终收集到10mL残留气体，则原混合气中O2体积不可能是（气体体积在相同条件下测定）（）A．12.5mLB．21.5mLC．64.2mLD．70.0mL三．（本题共有2小题，共20分）19．（10分）本世纪是生命科学研究的昌盛时期，科学家研究发现，进入生物体内的氧分子，可接受1个电子转变为超氧阴离子自由基（O2-），进而引发产生一系列自由基。一切需氧生物在其机体内均有一套完整的活性氧系统（抗氧化酶和抗氧化剂），能将活性氧转变为活性较低的物质，机体因此受到保护。人们利用羟胺（NH2OH）氧化的方法可以检测其生物系统中O2-含量，原理是O2-与羟胺反应生成NO2-和一种过氧化物。NO2-在对氨基苯磺酸和α—萘胺作用下，生成粉红的偶氮染体，染体在λ＝530nm处有显著吸收，且其吸收值与c(NO2-)成正比，从而可计算出样品中的O2—含量。某实验室用以上方法处理后测得溶液中c(NO2-)＝2.500×10-3mol∙L-1。（1）请根据测定原理写出有关反应的离子方程式：____________________；（2）计算该样品此时c(O2-)＝_________________________________；2006年浙江省高中学生化学竞赛试题（A组）第页（共6页）版权属浙江省化学会，不得翻印4（3）如用羟胺氧化法测定O2-时，将其生成的过氧化物作为检测物，若选用氧化还原法进行定量分析（KMnO4或K2Cr2O7，任选一种即可）①请写出其测定原理的反应方程式：_____________________________；②测定所用的主要玻璃仪器为__________________，通过观察________________的现象可确定测定反应是否进行完全。20．（10分）今年是十一五开局之年，一月初党中央主持召开了全国科学大会。胡锦涛在大会报告中向全党全国人民庄严宣告，利用十五年时间把我国建设成创新型国家。同学们，请积极行动起来，充分发挥聪明才智，进行研究性学习，为将来挤身科研前沿做准备。以下素材是某课外实验小组的实验记录，请根据实验记录回答有关问题。实验内容：铜与硝酸反应有关问题的探讨。实验器材：电线细铜丝，1mol∙L-1HNO3，14mol∙L-1HNO3，碱石灰，玻璃丝，Cu(NO3)2晶体。酒精灯、试管、夹持器械、火柴。实验装置和记录如下。步骤实验操作现象记录1将1g细铜丝放入盛有10mL1mol∙L-1HNO3的试管中加热铜丝表面有无色气体逸出，溶液变成天蓝色2将1g细铜丝放入盛有10mL的14mol∙L-1HNO3的试管中产生大量红棕色气体，溶液变为绿色，绿色由深到浅，未见到蓝色。3将硝酸铜晶体配成饱和溶液深蓝色溶液4向饱和的硝酸铜溶液中不断滴加14mol∙L-1HNO3溶液仍呈深蓝色请回答：（1）稀硝酸与铜丝反应后，所得溶液呈天蓝色的化学粒子符号是______(写化学式)。（2）使饱和硝酸铜溶液呈深蓝色的化学粒子符号可能是____________。（3）有资料上介绍浓硝酸与铜丝反应后所得溶液颜色显蓝色，实验中得到却是绿色溶液，试写出显绿色的可能原因_____________________________，设计两种不同的简单的实验方法证明你的解释：方案①______________________________________________________________方案②______________________________________________________________。四．（本题共2小题，共18分）21．（8分）已知固体甲、E、I、F均为常见的单质，其中E在常温下为气态。W是由两种短周期元素组成。乙通常是一种红棕色粉末。G为白色胶状沉淀。W、G、H、I三种物质中都含有同一种的短周期金属元素。A在常温下为气态，与氧气完全反应时的体积比是1:2。各物质有如下图所示的转化关系（部分反应的产物未全部表示）。试回答下列问题：2006年浙江省高中学生化学竞赛试题（A组）第页（共6页）版权属浙江省化学会，不得翻印5（1）B的电子式为，F原子的结构简图__