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人教版物理学科八年级上学期课程纲要课程名称：八年级物理上册课程纲要课程类型：必修课程教学教材：人民教育出版社八年级物理上册授课教师：授课对象：中牟县黄店一初中【学生、教材及其他资源背景分析】学生情况：物理学科对于学生来说是一门新、奇的学科。教材情况：教材的难度适中，适合学生的认知水平，内容丰富生动，能激起学生的学习兴趣。其他资源分析：原有教材和教师用书，增加班班通后，教学资源较为丰富，可以直接从网上查找。【课程目标】第一章机械运动1.掌握测量工的使用，测量误差的产生原因和减小方法。2.学会描述物体的运动，会选择参照物。3.掌握速度的概念和表达式，会简进行简单的计算。知道匀速直线运动。4.通过实验，学会测量物体运动的平均速度，加深对速度概念的理解。第二章声现象1.通过实验探究，初步认识声产生和传播的条件。2.了解乐音的特性。3.了解现代技术中与声音有关的应用。4.知道防治噪声的途径。第三章物态变化1.能区别固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本特征2.能说出生活中常见的温度植。了解液体温度计的工作原理。会测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解3.探究物态变化过程。尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来。4．能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识。第四章光现象1.通过实验，探究光在同种均匀介质中传播的特点。2.探究并了解光的反射和折射的规律。3.通过实验，探究平面镜成像与物的关系。4.认识凹面镜的会聚作用和凸面镜的发散作用。5.通过观察和实验，知道白光是色光组成的，比较色光混合与颜料混合的不同现象。第五章透镜及其应用1.通过实验，认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。2.探究并知道凸透镜成像的规律3.了解凸透镜成像的应用。第六章质量与密度1.掌握质量的描述，通过实验掌握天平的正确使用。2.通过实验了解密度的测量方法，掌握密度的计算公式。3.掌握量筒的使用，并且学会测量物质的密度。4.了解密度与社会生活的关系。【课时安排】科学之旅一课时第一章机械运动五课时第二章声现象四课时第三章物态变化六课时第四章光现象八课时第五章透镜及其应用七课时第六章质量与密度六课时复习总结六课时【课程实施】(一)教学方式：利用班班通资源，结合教材，进行启发式教学，通过教师的点拨和师生互动交流，讲练结合，合作式学习，利用演示实验和分组实验相结合，进行物理教学。(二)学习方式：利用导学案进行自主式学习，通过观察和分析，进行小组交流，班级展示通过运用操作、课堂问题回答和课堂练习检验自己的学习效果。(三)实施对策：1.激发学生学习物理的兴趣，使学生喜欢物理2.注意提优、补差，同时促进中等同学的进步3.坚持“阶段清”，及时反馈教学情况，及时改进教学4.课堂教学中注重思路教学，训练学生的逻辑推理能力，使学生领悟和学会一些科学研究的方法。5.注重探究题的训练【课程评价】(一)学生学习过程的评价1.学生成绩认定：学生期末物理总成绩=平时成绩×30﹪+期末测试成绩×70﹪。2.总评成绩不合格者，需要补考。3.利用课堂提问、课堂练习进行评价。4.利用家庭作业反馈学习情况，与家长交流沟通。5.建立错题集。(二)学生的基础知识和基本技能评价1.课堂提问检验基础知识。2.演板和提问检验基本技能。3.书面作业和卷面测试反馈教学效果。（三）教师教学行为评价1.通过课堂效果评价教师行为。2.通过学生作业评价教师行为。3.通过学生和家长意见评价教师行为。