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集会礼仪教学目标：1、知识与技能：学生知道在班级、团队、文体等集体活动中的礼仪知识与要求。2、过程与方法：学生通过模拟场景，礼仪训练场等活动中的参与、讨论等形式，结合自身在集体中的体验和感受，进一步规范自己在集体活动时礼仪细节。3、情感、态度与价值观：通过这次班会的开展及教育，使同学们学会合作，学会谦让，学会理解，在公共场合讲究适当的礼仪，改正自己的不足之处。更加了解集体活动礼仪的重要性，这不仅能使集体活动顺利进行，更体现了中学生应有的文明素养。教学过程一、情景导入同学们，每周一的课间操我们都要做什么？学生齐答“升国旗！”那升旗或者集会时我们大家都应该注意哪些礼仪呢？这节课我们来专章学习一下集会礼仪。同学们自由发言不说话、不打闹、不推不挤、不吃不扔、不撕不扯、行队礼唱国歌、要认真听，要鼓掌等等。二、学生探究，1、学生分小组交流课前搜集的有关集会基本礼仪的资料。2、各组推选代表说说你知道的集会时的一些基本礼仪。三、了解正确礼仪（一）集会礼仪同学们说的都很好，但老师发现我们在集会时，还是有些不和谐的因素在里面，今天我们就认真在学习一下礼仪集会礼仪。1.提前几分钟列队入场，在集会中不应随便走动和发出响声，以示对会议和报告人、节目表演者的尊重。对精彩的报告、节目要不断报以掌声。开会应提前入场，按指定位置入座。2.服从大会统一指挥，遵守大会统一要求，开会期间不能无故提前离开，不告而退，也不要随便来回走动。3.聚精会神听报告或看各种演出。讲话结束后礼貌鼓掌。不随便议论、讲话、大声喧哗、打闹，保持会场肃静。4.保持会场卫生，不吃东西，不乱扔瓜果皮核，不吸烟，不随地吐痰、吐口香糖。5.爱护公共设施不用脚蹬座椅，在前后移换座位时要沿中间过道绕行，不能跨越座椅。6.报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗，做文明观众。7.确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。（二）颁奖礼仪同学们，经过一学年的学习，大家都有很多收获，对大家的良好表现予以鼓励和表彰，我们特评选出一批“学习能手”“安全小卫士”“文明小标兵”“生活小达人”，现在就让我们以热烈的掌声欢迎我们的获奖者上台领奖。同学们陆续上台领奖，教师细心观察。同学们，接受奖状和奖品时，我们应当注意哪些礼仪？1.向授奖人敬礼。2.双手接过奖品。3.再次向授奖行礼。4.礼貌地向观众展示奖品。5.颁奖完毕按指定路线归队（座）。（三）我们请一位同学来发表一下获奖感言。大会发言应做到哪些礼仪？1.上台向全体听众敬礼。2.大会发言声音要洪亮，力求让所有人都能听见你的讲话。3.发言完毕，再次向听众敬礼表示感谢。6.集会中如有自由发言要举手，得到同意才能上台发言。对别人发言要认真听讲。退场时要按惯例或主持人的安排有秩序的退场。四、讨论1.讨论为什么集会时要遵守这些基本礼仪？2.出示集会遵守基本礼仪和不遵守基本礼仪相关图片，让学生辨析，并说明为什么。五、教师总结今天我们认真学习了集会礼仪，相信我们大家在今后的集会中会做好。