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目前就我们所知哪些行星是有生命的呢？地球是宇宙中已知的唯一有生命的星球,是人类赖以生存的唯一家园。神奇的生命世界授课人：欧梦婷一、生命1.一提到生命同学们有什么感觉呢？观察下列图片，说说你的感受和对生命的理解。微生物真菌病毒细菌（1）.生命是以多种方式呈现的，丰富多样的生命构成了多姿多彩的世界动物植物微生物（2）生命中蕴含着盎然生机与朝气（3）生命世界是不断演变，生生不息的对生命的理解1.生命是以多种方式呈现的，丰富多样的生命构成了多姿多彩的世界；2.生命中蕴含着盎然生机与朝气；3.生命世界是不断演变，生生不息的。二、奇特的生命大自然当中的生命这么多，你见过或者听过比较奇特的吗？它们“奇”在哪里呢？“奇”在：都有顽强的生命力（2）大千世界林林总总的动植物之所以能够生存下来，就是因为它有强大的生命力。（3）他们是生命的精神的体现，是毅力和意志最完美的象征。（1）“物竞天择，适者生存”是自然界永恒的规律。启示阅读课本P81页南瓜的实验，说一说你得到了什么启示？又嫩又脆的南瓜，变得如此坚韧，挺住了难以想像的巨大压力。它启示我们：每个看似弱小的生命，都蕴含着无穷的战胜压力的力量！三、生命之间的关系苔藓很强的依赖关系微生物与植物之间动物与植物之间相互的合作伙伴关系血腥的天敌的关系看，前面有猎物狮子来了动物之间动植物之间相生相克的依赖关系分解物细菌草羊狼上图中的每一个环节能不能少？如果少了将会怎样？请同学们迅速填一下课本P83页的食物链。生命之间的关系1.很强的依赖关系2.相互合作的伙伴关系3.血腥的“天敌”关系4.相生相克的依赖关系想一想你还知道哪些相互依赖的动植物？它们是怎样相互依赖的？（1）太平洋中有一种大珊瑚——石芝，呈美丽的翠绿色，非常漂亮，这是因为其组织中共生着一种微小的海藻的缘故。（2）隆头鱼是大型鱼类的“清洁工”，同时又以剔取石斑鱼、鳗类及其他定期来访的鱼类的体外寄生物为食。这节课我们收获了什么？每一种生命都有其存在的价值和意义，生命之间有着微妙的和谐关系。生命世界是丰富多彩、绚丽多姿的；生命是顽强的；生命之间是互相依赖的；作业：《学法大视野》第八课第一课时