“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”

中文word文档库,海量word文档免费下载本文由【中文word文档库】搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”计算机科学与技术专业入学教育辅导讲义宁波广播电视大学电子信息工程与技术系谢建民一、关于广播电视大学广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播、电视、文字和音像教材、计算机网络等多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校。广播电视大学是一个大系统，由中央电大、省级电大（省电大、直辖市电大、计划单列市电大）及其所属分校和工作站组成，教学上实行统筹规划、分级办学、分级管理。宁波广播电视大学是省级电大。广播电视大学以举办高等学历教育为基础，多层次、多规格、多功能、多种形式办学，重点面向地方、面向农村、面向基层、面向边远和民族地区，培养各级各类应用型专门人才，为广大求学者提供终身接受教育的机会和条件。二、关于现代远程开放教育十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标，其中教育发展目标是要形成比较完善的现代国民教育体系，使人民享有接受良好教育的机会，形成全民学习终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。远程教育是构建学习型社会的重要手段，电大作为骨干力量将在其中发挥重要作用。我们现在举办的这种教育形式全称是：“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作。作为电大现代远程开放教育的学员，我们应该清楚：1、电大的现代远程开放教育是教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中的“现代远程教育工程”的一个重要组成部分，于1999年9月开始试点（同时试点的有清华、浙大、北京邮电学院、湖南大学等4所高校）。电大现代远程开放教育实行春秋两季招生。2、电大的现代远程开放教育既是一项试点工作，又是一项研究工作。目的：通过课题研究和试点工作，探索并构建广播电视大学在现代远程开放教育条件下专科教育和本科教育（专科起点）人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式和运行机制，为我国经济建设和社会发展培养大批高质量的、适应地方和基层建设需要的应用性高等专门人才。因为既是一项试点工作，又是一项研究工作，所以还希望同学们在求知求学求文凭的基础上，配合学校、教师做一些试点研究所需的其它工作，例如调查取样、课程评价等。3、与传统高等教育相比的三个特点：（1）特点之一：宽进严出宽进：入学基本不设门槛（入学测试主要是为了以后开展教学搜集一些信息），只要符合入学基本条件，就可报名参加学习。学习年限为2至8年。严出：所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业（占60%学分的课程必须参加由中央电大和联办学校合作命题的全国统一考试）。（2）特点之二：倡导充分利用现代信息技术开展教学及教学管理现代远程开放教育属第三代远程教育，它的基本特征之一是利用现代信息技术，在数字信号环境下进行教学活动（远程教育的第一代是函授教育，第二代是广播电视教育）。现代中文word文档库,海量word文档免费下载信息技术的主要特征有：信息传输的数字化、网络化，信息加工处理的计算机化，信息呈现的多媒体化和超媒体化。我校目前正致力于“一个环境，四个功能，二个目的”的现代远程教育教学基本框架的建立和完善。一个环境即营造一个可供师生网上学习、授课、点播、交互的网络环境；四个功能即强化网上课堂（在线学习平台）、分级视频点播、网上视频广播（加适当的面授辅导）、网上语音答疑这四项功能；二个目的即达到为试点师生所接受和欢迎，能对试点起到保证质量和扩大规模效益的二个目的。这一特点要求学员掌握上网、操作计算机的基本技能。本专业学生多数是计算机专科毕业，这方面估计不会有太大的困难。（3）特点之三：倡导学生自主、个体化学习为主，集体集中学习为辅的教学模式由于信息化社会、学习化社会的逐渐形成和知识经济时代的来临，新知识、新技术不断出现，人们的工作、生活环境的变化越来越快，传统的一次性学校教育，终身够用的教育模式已越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习，才能跟上工作、生活的节奏。人们终将认识到，终身学习将伴随人的一生。现代远程开放教育适应现代社会个人发展的需要，大力倡导学生自主、个体化学习为主，集体集中学习为辅的教学模式，让学生学会学习。基于这一特点，以后的学习活动中，传统的面授教育时间会相对较少，而且随着教师网上课件制作水平的提高和网上课件数量质量的逐步增加，往后专业课阶段的面授时间可能会更少。代之的是大量学生个体的学习活动，比如从网络上浏览、点播，学习课程内容，周期性地完成课程作业和各类测试等等。希望同学们有一定的思想准备。三、关于课程设置及教学计划1、专业开设本专业由中央电大与清华大学合作开设，于99年秋首次推出。本专业的教学计划、课程设置、教材编写、课程主讲大多由清华大学老师承担，总体质量有保证。专业培养目标：培养社会主义建设需要的，重点面向基层的，能从事计算机应用软、硬件开发和应用的高级工程技术人才。2、教学计划本专业毕业最低学分71学分。详尽教学计划请参见教学计划进程表。注：关于学位授予本专业由中央广播电视大学与北京工业大学合作，对达到学位授予条件的毕业生授予工学学士学位。详细学位授予条件请见本系主页中的学位申请细则，以下简单介绍学位授予条件。学位授予条件：（1）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，愿为社会主义建设事业服务，遵纪守法，品行端正。（2）完成本科开放教育教学计划规定的教学内容，修满教学计划规定的学分，完成各教学环节，获得毕业资格，经审核准予毕业，并且统设必修课程平均成绩达到75分以上（含75分），其它课程平均成绩达到70分以上（含70分）。（3）外语通过“北京地区成人本科外语统一测试”或通过国家外语四级（及以上）考试，成绩合格。中文word文档库,海量word文档免费下载（4）独立完成毕业设计，毕业设计成绩在良以上（含良）。毕业生有下列情况之一者，不能授予学士学位：（1）有反对四项基本原则言行，经说服教育仍不悔改，政治审查不及格者。（2）在读期间受到学校或任职单位“记过”及“记过”以上处分者。（3）本专业教学计划中规定的必修课程平均成绩未达到75分、其他课程平均成绩未达到70分者。（4）外语统一测试成绩不合格者。（5）考试作弊者。（6）毕业设计成绩在良以下者（不含良）。3、个人学习计划制定本次课后，希望大家根据各自的实际情况，参考我们给出的一个建议性的教学计划进程表，制订各自的个人学习计划。由于教材征订等原因，希望第一学期课程不要变了，以后各学期的学习课程可以根据你的需要做调整，选修课部分大家可以根据自己的工作需要或个人爱好选择一下，我们将按多数同学的意愿确定选修课课目。四、关于教学形式和学习方法总体上按试点工作的要求进行：以学生自主学习、个别化学习为主，教师集中面授辅导为辅，充分利用、发挥网络、多媒体技术等现代远程教育手段开展教学活动。自主学习：学生在教师指导下，确定个人的学习目标，选择适合自己的课程、学习进度、学习方法和各种媒体教材，进行主动地自学和作业练习。在学到知识的基础上，培养良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高自己自主学习的能力（确定学习内容的能力，获取有关信息与资料的能力，利用、评判有关信息与资料的能力）。集中面授：课程重难点讲解、答疑，学习方法的指导。学习小组：根据情况，还将建立学习小组。学习小组各成员可互通信息，互相交流学习经验，合作分工完成学习任务，提高学习效果。课程考核：试点工作重视各门课程教学全过程的考核，各门课程考核分形成性考核与终结性考核两种。形成性考核一般按20%计入课程总成绩，形成性考核包括平时作业的完成情况。随着试点的深入，我校还提出了“一个书包、一条通道、两个课堂”的教学模式，力求不断加强服务意识，完善网络环境，提高教学质量。五、关于课程教学资源课程教学资源指：课程教学大纲、课程教学设计方案、课程教学实施细则、文字教材、音像教材、CAI课件、直播课堂、网上辅导（在线学习平台）、网上和VBI教学信息等。一般我们实际学习一门课程的时候，不需要以上全部的教学资源（不然的话，很容易迷航的）。我们应该根据自己的学习能力，接受能力，学习条件，有针对性地选择若干种学习资源。目前我校用得比较多的学习资源有：1．课程教学大纲：给出课程的教学内容、教学要求、教学建议和自学建议等，一般由中央电大制定。2．课程教学设计方案：给出课程说明、多种媒体教材一体化设计总体方案、教学过程设计与评价方案等，一般由中央电大制定。中文word文档库,海量word文档免费下载3．课程实施细则：给出课程实施过程的具体安排和与该课程教师联络的方法等，由宁波电大根据中央电大的教学大纲、教学设计方案制定。4．文字教材：系统全面的介绍课程的体系内容，一般作为主教材使用。5．录像、VCD等音像教材：少而精的介绍课程的重点、难点，讲思路和方法，一般由中央电大制作。当你通过阅读文字教材难以理解有关内容时，你可能需要看看相关的教学录像或VCD。6．网上辅导：通过“网上课堂”、“电大在线”这类在线学习平台，提供教师的电子教案、重难点辅导、课程作业、教学大纲、教学实施细则等教学资源，供同学自主学习。还可通过网上课堂的BBS与教师进行交互。目前宁波电大辅导教师的网上辅导材料一般放在“网上课堂”，中央电大的一些教学信息可能放在“电大在线”。7．TOD视频点播课件：我校目前有较多的课程，将教师面授辅导课的内容制作成TOD视频点播课件，供不能按时参加面授课学习的学生在校园网内点播收看。以上1、2、3、6项都能在网上找到，文字教材会发给每一位同学，5、7项有的话，会通知同学，录像或VCD同学可购买，也可凭学生证和发给同学的券到学校视听阅览室收看，TOD视频点播课件也可在学校的电子阅览室收看。六、本课程的要求及作业1、阅读《开放教育入学指南百问》及教学光盘2、完成开放教育入学指南作业3、上网浏览中央电大、宁波电大和本系主页4、向老师发一封电子邮件，递交以上第2点的内容，邮件地址：[e-mail]注：上交作业时间：截止4月25日。请在E-mail主题中注明：×××的入学指南作业5、到中央电大电大在线进行实名注册七、关于补修课程按中央电大有关规定，为了保证教学质量，对于专科段非计算机专业的学员，需要补修必要的课程，具体补修课程如下：计算机电路基础（1）计算机导论VisualBasic程序设计专科段为计算机专业的学生无需补修，非计算机专业学生原则上需要补修，如果已修过其中任一门课程者，可以免补该门课程，但需办理免补手续。八、关于“网考”即试点高校网络教育部分公共基础课统一考试，由教育部统一要求、统一组织考试。本专业网考课程：英语Ⅱ（2）、计算机应用基础（本）网考时间一年共两次，一般安排在每年3月和9月。