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电视栏目编导•第一节电视栏目及电视节目栏目化•第二节电视栏目编导的职业特征及素质要求•第三节电视编导的地位与作用第一章电视栏目编导概论电视栏目编导第一节电视栏目及电视节目栏目化什么是电视栏目？电视栏目是按照一定的宗旨和目的，把一些或一组题材内容、内容性质、功能目的或形态相近的小节目纳入一个定期、定时长的时段中播出，并借这一定期、定时长播出的时段冠以名称，这一冠名播出时段的节目我们习惯称之为栏目。•播出时间固定播出时长固定节目形式固定•内容性质固定栏目名称固定电视栏目与电视节目的概念区分•电视节目是指电视台或是社会上制作电视节目的机构为播出、交换和销售而制作的表达某一完整内容的、可供人们感知、理解和欣赏的视听作品，它是电视台播出内容和形式相结合的基本单位，也是电视台播出的具体项目和单元。•而电视栏目体现了一种板块化的组织方式，是电视制作和播出中的基本衡量单位之一。从宏观上说，电视栏目是电视内容产业的重要组成部分，从微观上看，电视栏目是电视频道编排的基本单元。从本质上讲，电视栏目是一种电视节目的编辑形式或称为电视节目的包装形式，是一种编辑排版的形式。中国电视节目栏目化发展历程一、多样化的探索阶段（1958——1979）•1958年２月，中国第一座电视台——北京电视台（中央电视台的前身）正式开播。•在电视创办初期，社教类栏目在整体栏目中占多数。随着电视事业的发展，我国的电视节目已经形成了由新闻、文艺（含电视剧）和社会教育节目构成的三大支柱节目。•①新闻栏目：从初期的《电视新闻》和《国际新闻》到1978年的《全国电视台新闻联播》开办成功，标志着新闻节目成为节目主体，“新闻立台”的观念确立。•②文、体节目：由以演播室直播和实况转播为主开始向专栏发展。•③服务性节目：之初的《实用知识》、《气象预报》等到20世纪70年代末普及服务性栏目。1979年8月开办的《为您服务》专栏引起社会较大反响。中国电视节目栏目化发展历程二、栏目化的形成阶段（1980——1999）•20世纪80年代，电视节目大量增加，栏目种类齐全，电视大量普及，但是由于电视节目的栏目和播出时间没有固定化，栏目本身的时间长度也没有规范化，因此央视率先提出“栏目化”。1984年7月，栏目化播出；1985年，全台栏目化，共80多个专栏。•《半边天》（1995）《夕阳红》（1993）《东方时空》（1993）《焦点访谈》（1994）《快乐大本营》（1997）•栏目规范化受众群体逐渐明晰栏目个性化发展中国电视节目栏目化发展历程三、专业化的发展阶段（2000——）•20世纪末21世纪初，电视已进入以频道专业化作为电视栏目设置与编排基础的时代。•频道专业化的栏目设置•频道专业化：电视媒体经营单位根据电视市场的内在规律和电视观众的特定需求，以频道为单位进行内容定位划分，使节目内容和频道风格能较集中地满足某些特定领域受众的需求。由于有了针对性，不同的目标观众向细分化方向转变，并对专业频道的定位和栏目的设置提出了更高的要求。•特色栏目品牌栏目电视栏目是电视频道的内核，品牌栏目决定影响力电视栏目化的优缺点优点有利于节目编排有利于观众养成收视习惯有利于节目生产部门按部就班，生产内容缺点制约节目创新受广告经营的制约，无法积极应变电视栏目的类型•新闻类栏目•纪录片栏目•谈话类栏目•综艺类栏目•真人秀类栏目•生活服务类栏目•教育示范类栏目电视栏目编导第二节电视栏目编导的职业特征及素质要求案例分析•《天天向上》•请思考以下问题：在这期节目的制作过程中，编导需要做哪些工作？•一个成熟的栏目组都有哪些岗位？分别承担什么职责？电视栏目编导概念•【编导】概念起源于好莱坞的影视专业，指编剧和导演。好莱坞的编导更倾向于被称为现场制片人，而中国先在的编导也逐渐融合了编剧和导演两大职位的功能，形成了编导负责制。•编导要负责当期节目的选题筛选、策划、文稿撰写、外联、外拍、撰稿、录棚、剪辑、合成、送审、播出。工作贯穿节目创作的始终，电视栏目编导是电视节目创作中的核心人物，担任着决策者和领导者的重任。综合性较强。【问题：编导和编辑的区别】电视栏目/节目编导与电影导演的区别•导演：戏剧、电影等艺术创造工作中的一种职务。职责是根据剧本进行艺术构思，拟订艺术处理方案和导演计划，组织和指导排练或拍摄，经过演员和有关人员的创作实践，把剧本的内容体现为具体的舞台、银幕形象，达到预定的演出目的。•电视节目编导则是指电视纪实作品的最主要的创作核心工作。具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作，最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。也指从事这项工作的人。电视栏目/节目编导与电影导演的区别•1、从艺术创作的角度讲：•导演：非作品原创，是把剧本的内容电影化、视听化；•电视编导：创作则具有双重性——既是作品的原创，又是对所选内容（题材）的表达，即将其电视化。这决定了电视编导的创作活动必须是贯穿了作品创作前后期的全过程的。•2、工作情景角度讲：•电影导演强调艺术创造，充分体现艺术个性；•电视编导要为社会现实、为政治形势等时事服务，有些为“遵命”之作,少有艺术个性。电视栏目/节目编导与电影导演的区别•3、从组织形式上讲•①相同之处：电影导演与电视编导都处于艺术创作组织指挥者、统领者和命令发布者的地位，都决定着创作的方向和形式，并引领着创作集体，共同完成创作任务；•②不同的是：电视编导还必须是作品内容的创作者，要决定作品的主题、主导思想和内涵、深度。他的统领更为全面、彻底。电视栏目/节目编导与电影导演的区别•通过比较可看出,电视编导的工作得做到既“广”又“专”,既“快”又“好”。•“广”指编导的电视节目,题材会涉及社会生活的各个方面;体裁又可能是新闻、纪录、专题甚至晚会或是电视剧；人事上不仅要领导好自己的摄制组,还得和社会各个方面打交道；经济上常常要自己理财,不仅会花钱,还得会筹集钱和回收钱。•“专”则指既要懂得电视摄制的每一环节,懂行调配方方面面的人力物力,更要懂得所拍摄电视片的“题材”与“体裁”的艺术规律。•“快”是说摄制的电视节目,不仅要讲求内容的时效性,制作也要讲求速度与效益,绝不能给播出“开天窗”。•“好”则是主题上有开掘,形式上有新招,风格上有新意,不仅领导满意、观众满意,连自己也得满意。我国电视栏目编导现状•总体好，素质在提高，不乏优秀的创作团队和作品•队伍过于庞大，流动性大•入行门槛低，人员素质参差不齐•思想理论水平不高，社会责任意识不强，文化功底不厚，专业素养和艺术感悟力不够电视栏目编导的职业特征•1、职业敏感性•所谓职业敏感，就是对社会生活中与自己职业相关的事物特别注意，并能及时地发现和把握它们，使其对职业工作产生意义。•作为电视节目的主创者，电视编导必须具有很强的职业敏感，即从职业角度出发，对社会生活善于观察、能敏锐地发现有价值的题材、抓取鲜活的事件、现象和群众关注的热点、焦点问题，从而有益于自己的创作。•职业敏感性的养成主要有三方面：⑴专业定向注意习惯；⑵比较丰富的生活经验；⑶丰富的文化知识修养2、知识面的广博性•由于创作可能涉及到个方面的内容，所以电视编导在某种程度上应该是一个通才，要尽可能地多接触、学习各种知识，提高艺术修养，以便发挥多方面知识互补互促的艺术通感作用，提高创作能力和水平。3、电视业务的综合性•编导是电视节目创作集体的核心和领军人物，更是专业方面的总设计、总指挥，这就要求他必须是一个电视专业的通才，即不但具有选材、策划、构思、组织采访拍摄活动的能力，还要了解和熟悉电视创作各个工序的专业特点、相关知识和技能。虽然不一定要样样精通，但若具备一些专业鉴赏力是十分有益的。电视栏目编导的职业特征4、宏观与微观•编导是电视栏目、节目的主创者，又是把关人，在很大程度上决定着一个栏目或节目的播出质量和水平，所以他既要有对栏目、节目的宏观把握意识，又必须有对栏目、节目审慎、仔细的具体关注和检查。如镜头的使用、解说词与画面的配合、播音错漏、画面声音质量、剪辑主持人背景图像等等，甚至字幕。电视栏目编导的职业特征1、政治、思想、品质素质•要把握正确的舆论导向、为广大观众提供优秀的电视作品，编导必须有一定的政治头脑、政策理论水平和较高的思想素质、品德修养。其中包括：•⑴政治素质：达到一定的政治思想高度，政治敏感性强，具有较强的社会责任感和分析能力，使自己的思想意识与主流社会的价值观念和道德标准保持高度一致。•⑵思想素质：强烈的事业心与敬业精神；追求真实、为受众服务的信念；清正廉洁的工作作风。电视栏目编导的素质2、电视业务素质•⑴应具有比较深厚的理论知识功底：坚实而系统的基础理论知识是形成高层次应用能力的基础。只有把扎实的专业理论知识与技能结合起来，才能创作出好的作品。•⑵对电视专业知识、技能的了解和掌握：电视是一门综合性的艺术，编导首先要具备较强的电视艺术创作能力，精通和善于运用镜头语言进行艺术表述；其次，还要了解熟悉创作各环节的专业知识，如采访（前期、后期）、摄像、照明、撰稿、剪辑、音乐、音响、特技、字幕等。电视栏目编导的素质3、美学修养和艺术鉴赏力•电视作品要获得好的传播效果，不能仅仅满足于把内容、信息传播给受众，还要带给受众以美的享受、美的熏陶。因此编导一方面要努力提高自己的艺术鉴赏力，灵活运用艺术原则，另一方面要充分发挥艺术想象，使作品内外在美兼具；还要学一点受众心理学，提高作品的传播效果。电视栏目编导的素质4、组织和社交能力•电视创作就其本性来讲，属于同社会、同人、同环境打交道的工作；而电视节目的生产又是一项集体创作活动，这就需要编导不但要有与外界各方有效沟通的能力，还要具有相当的组织能力和号召力，使各工序协同工作。电视栏目编导的素质电视栏目编导第三节电视栏目编导的地位和作用组织者：创作者：领导者：制片人：电视节目编导必须通过对题材的确定、构思、拍摄以及对素材的选择、加工，把好的内容组合成优秀的电视节目，奉献给受众。在这一过程中，电视节目编导承担了原创和将其电视化的任务，起着创作、把关与中介的重要作用。电视栏目编导的地位(一)电视节目编辑担当总合成工作，对节目素材进行再加工，使节目得以最终成形(二)电视节目编辑担任“把关人”的重要角色，在决定节目质量方面起着举足轻重的作用。把关的含意是极为广泛的，它包括了政治关、事实关、文字关和形式关等各个方面。比如在电视新闻节目中，编辑就是通过对新闻条目的先后排序、对播出时间的选择等，来完成对电视新闻版面的组合。事实关，主要指在电视节目编辑中要遵循客观、真实原则。文字关，要求编辑人员对文字稿，旁白（文字稿、报道词、解说词）等进行认真润色，删改，以做到文从字顺，通俗易懂，增强节目的易受性，提高节目的质量水准。形式关，要求电视编导以自己的审美情趣及修养不断完善节目的传播样式，增加节目的可鉴赏性，创造出精品。电视栏目编导的作用•第一节谈话类电视节目概述1、谈话类电视节目的构成要素2、我国谈话类电视节目的发展历程3、谈话类电视节目的类型•第二节谈话类电视节目的编导理念第二章电视谈话类节目电视栏目编导第二章第一节电视谈话类节目概述谈话节目在西方叫“TalkShow”。一般来说谈话节目是指主持人与访谈对象就预先设定的话题在演播现场进行讨论，可有现场受众参与或开放现场热线接受场外受众的参与。电视谈话类节目的概念1936年8月26日英国BBC第一次正式播出电视节目时就在串场中采用了谈话的方式。电视史学家一般都把NBC1954年推出的《今夜》TONIGHT看成是第一档谈话类节目。60年代节目的低成本使得谈话节目大发展日间节目出现了交谈性节目。70年代和80年代早期出现了一种趋势节目内容、外观更注重现实生活。80-90年代是美国电视谈话类节目迅猛发展的时期大批的电视谈话节目活跃在屏幕上。如《奥普拉.温弗瑞秀》(OprahWinfreyShow)《拉里.金时间》LarryKingShow、《大卫深夜脱口秀》LateShowwithDavidLetterman以奥普拉.温弗瑞秀