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《化学教学与多媒体技术》课程简介本课程又名为《计算机在化学中的应用》为化学教育专业学生专业方向课之一（也可供应化等其他专业选修）。通过本课程的学习，为学生毕业后从事中学化学教学或继续深造学习打下必备的计算机应用基础。本课程重点解决常用软件在化学中的应用，为今后从事的科研工作中的数据和数据模型的计算机处理或从事中学化学教学作好准备。通过本课程的学习，使学生在已学过计算机基础知识的基础上，进一步熟悉Windows操作系统和Excel、Powerpoint、VisualBasic等应用程序。对毕业后从事研究工作的学生能用Excel、Origin和VisualBasic等应用程序处理化学实验数据，进行有关化学方面问题的数值计算；对从事中学化学教学工作的学生能用Powerpoint、Flash等软件制作中学化学教学课件。李宝惠个人简介李宝惠，女，1965年7月出生，1986年7月毕业于山东师范大学化学系,理学学士，同年分配到临沂教育学院化学系任教。1991.9－1992.7月在北京师范大学环境科学研究所环境学原理助教班学习研究生主要课程。自任教以来一直担任《无机化学》、《无机化学实验》、《环境保护》、《物理化学》及《物理化学实验》、《化学教学与多媒体技术》等多门课程的教学工作。近年来主要担任化学系化学教育、应用化学专业的本科生《物理化学》及《物理化学实验》、《化学教学与多媒体技术》等课程教学工作，一直担任物理化学考研辅导和专升本的物理化学辅导工作。能熟练运用普通话授课，独立制作课件，熟练运用投影仪、多媒体等先进的教学手段组织教学，不断更新思想、教育观念，积极开展教学内容及课程改革，教学质量评价优秀。曾获：1．1997年院（原临沂教育学院）第一届“十佳青年课堂教学能手”称号。2．1999年被评为院（临沂教育学院）“十佳教师”。3．2001年9月被评为临沂师范学院“优秀党外知识分子”和“优秀教师”。4．2004年9月被评为临沂师范学院“优秀教师”5．2005年9月被评为临沂师范学院“优秀教师”《化学教学与多媒体技术》教学大纲1、教学目标本课程为化学教育、应用化学专业学生专业方向选修课之一。通过本课程的学习，为学生毕业后从事中学化学教学或继续深造学习打下必备的计算机应用基础。本课程重点解决常用软件在化学中的应用，为今后从事的科研工作中的数据和数据模型的计算机处理或从事中学化学教学作好准备。2、教学要求使学生在已学过计算机基础知识的基础上，进一步熟悉Windows操作系统和Excel、Powerpoint、VisualBasic等应用程序。对毕业后从事研究工作的学生能用Excel、Origin和VisualBasic等应用程序处理化学实验数据，进行有关化学方面问题的数值计算；对从事中学化学教学工作的学生能用Powerpoint、Flash等软件制作中学化学教学课件。选修本课程的学生必须通过《计算机文化基础》考核，最好学习过《VF语言》。3、教学内容（1）课堂讲授内容：绪论（1学时）第一章计算机处理实验数据（8学时）一．MicrosoftExcel在实验数据处理过程中的应用1、Excel基础知识2、Excel处理物理化学实验数据的一般步骤3、物理化学实验数据处理经验集粹4、Excel2002的使用二．MicrocalOrigin软件在实验数据处理过程中的应用1、Origin基础知识2、Origin处理化学实验数据的一般步骤3、Origin处理化学实验数据实例第二章计算机辅助教学与管理（16学时）一、PowerPoint制作课件1．演示文稿的创建、保存和打开1.1PowerPOint的启动1.2演示文稿的创建1.3演示文稿的存盘和打开1.4POwerPOint的退出2．演示文稿的编辑2.1窗口的构成2.2页面的编辑2.3文稿的综合编辑3．演示文稿的播放3．1动画设置3．2页面间的跳转3．3创建备注3．4设置放映方式3．5演示文稿的播放4、演示文稿的打包和展开5、化学CAI课件制作5．1实验内容5．2演示文稿的整体规划5．3页面的设计二、Flash6.0制作动画课件三、VisualFoxpro软件及其应用四、其他应用程序简介1、Autharware动画制作课件2、3DSMAX三维动画制作课件3、PageMicaker第三章化学中的计算机模拟（6学时）一、计算方法基础1方程求根2数学模型的建立3积分方程和微分方程的求解二、线性方程组的求解1VisualBasic的开发环境2VisualBasic的启动3VisualBasic窗口介绍4VisualBasic的退出三、VisualBaSic程序设计1界面设计2编写程序代码3生成可执行程序4化学中的数学模拟实例第四章Internet上的化学信息资源（5学时）一.搜索引擎二．各类化学网站网1.国内著名网站简介2.国外著名网站简介3.国内外大学网站4.化学化工各专业网址5.网上信息下载二.Internet上的化学信息资源1．Internet上的化学数据库2.网上化学专利及查询方法3.化学网络出版物和网络杂志4.Internet与化学教育5.网上化学论坛6.著名的化学软件7.特种化学资源第五章网页制作和应用（5学时）一、Frontpage与网页制作二、其他网页制作软件（2）重点与难点：MicrosoftExcel、MicrocalOrigin软件进行实验数据处理，用PowerPoint制作课件，用Flash进行动画制作以及Internet上的化学信息资源的查询与应用是本课程的重点。VisualBasic程序设计、用Flash进行动画制作是教学的难点。（3）训练设计方案（1）本课程要在有投影设备的机房授课，采取边讲授边练习的方式加强对学生应用能力的培养。（2）通过部分物理化学实验数据处理，使学生掌握用Excel、Origin软件进行实验数据处理的基本方法。（3）通过实例使学生掌握用Flash制作化学实验动画的基本方法，会制作简单的化学实验模拟课件。（4）通过实例让学生掌握利用Internet网进行化学信息资源的查询与应用。（5）布置一定数量的数据处理和课件制作，使学生掌握和了解MicrosoftExcel、MicrocalOrigin、PowerPoint、Flash、VisualFoxpro、VisualBasic、FrontPage等软件在化学中的应用（4）自学指导方案：针对毕业后读研同学和从事中学化学教学两类同学的不同需求，每一章节、每一个软件的学习都给学生指定数据处理和课件制作两大类参考书目，布置自学内容，提出自学要求。通过实验数据处理及分析，实际的课件制作检查学生自学效果。（5）实验设计：利用课外时间设计方案，展示计算机在化学中的应用成果。4、教学进度与学时安排：本课程性质为专业选修课，计划学时：40学时。其中讲课约15学时，上机实习约25学时（直接在有投影设备的机房上课）。具体学时安排如下：绪论（1学时）第一章计算机处理实验数据（9学时）第二章计算机辅助教学与管理（18学时）第三章化学中的计算机模拟（6学时）第四章Internet上的化学信息资源（2学时）第五章网页制作和应用（4学时）5、教材及参考书目1、诚君主著，2002版计算机办公自动化培训教程，电子科技大学出版社2002年1月第1版：2、方弈文编著，计算机在化学中的应用，华南理工大学出版社，2000，83、龚沛曾，陆慰民，杨志强编，VisualBasic程序设计教程，高等教育出版社，2001年6月4、张树兵，戴红，陈哲编著，VisualBasic入门与提高，清华大学出版社，1999年6月5、俞庆森，商志才，杨敏编著，Internet上的化学信息资源，化学工业出版社，2000年9月6、李梦龙等编著，Internet网化学信息资源导论，化学工业出版社，2000年1月7、网上相关资料6、考试考核方式：上机考试。成绩包括：平时作业成绩（40%）和主卷（上机）成绩（60%）。7、教学手段、教学方法及教学条件配置条件以多媒体课件等进行教学，进一步完善网络课程的内容和形式，充分利用网络资源使学生多渠道、多形式学习计算机在化学中的应用。教学质量评价按照学院教学质量评价标准的有关规定，对学生主要进行计算机应用能力的考核（主卷）及日常考核（平时）。8．实践环节及其安排除课堂上必要的训练外，需要学生课外进行大量的上机练习。**说明：本课程随着计算机应用技术的飞速发展，需要及时调整教学内容，适应现代化学应用和化学教学的发展需求。临沂师范学院化学系《化学教学与多媒体技术》教学日历课程名称：化学教学与多媒体技术讲课教师：李宝惠辅导教师：李宝惠本课总学时：32学时授课对象：化学化工学院04级化学各专业各班学期：2006～2007学年度第2学期，上学段授课计划表(三)周次学时授课内容作业备注14Office2000等在化学化工中的应用公式符号等的编辑24Internet网上的化学信息资源上网查阅资料在网络教室内34Excel在实验数据处理中的应用实验数据处理44Origin在实验数据处理和科技绘图中的应用实验数据处理54Origin/VB在实验数据处理和科技绘图中的应用实验数据处理64化学多媒体素材的制作和应用（Powerpoint）制作多媒体课件74化学多媒体素材的制作和应用（Powerpoint）制作多媒体课件84化学多媒体素材的制作和应用（Flash、Frontpage等）制作多媒体课件94复习考试（上机操作考试）