南京广播电视大学开放

南京广播电视大学开放教育专科会计学(财务会计)专业规则说明一、培养目标及要求（一）培养目标本专业培养适应社会主义市场经济建设需要的，德才兼备的，具有一定经济和会计理论知识和较强业务操作能力，能够理解财务法规，正确处理会计业务，能够编制会计报表并提出理财规划、适应会计岗位需要的技能型会计专门人才。（二）培养要求在政治思想方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面，掌握会计专业所必需的基本理论、基本知识和基本技能，能从事各种会计实际工作，具有比较扎实的经济和会计理论基础，较高文化素质和较强分析、解决会计业务和技术问题的能力。二、招生对象具有高中或同等学历（中专、职业中学、职工高中、技工学校）的各类人员。三、课程设置及教学管理（一）模块化设置专业教学计划中设公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业/职业延展课、实践课、通识课等课程模块。（二）课程性质1、必修课：由中央电大统一开设，严格执行统一课程名称、统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。2、选修课：供办学单位根据培养目标及实际需要制定实施性教学计划时选用，选修课程的教材、教学管理及考试工作由南京电大统一管理。选修课程中设定为省必修的课程，要求教学点组织学生必须选择。（三）实践环节1、课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。2、集中实践性教学环节：重点培养学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力,由南京电大依据中央电大教学大纲组织实施，集中实践环节不得免修。（四）其他1、课程成绩由形成性考核和期末考试两部分构成，形成性考核成绩占总成绩比例见专业各课程教学实施细则。2、相似课程不宜兼修，如果兼修，只计其中一门课程的学分。3、专业规则表中各课程建议开设学期是根据专业知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。开放教育各专业所有统设必修课程首轮开设时必须按照建议开设学期开课，之后实行全年滚动开设。四、教学模式与教学媒体（一）教学模式南京电大采用以学生个别化学习为主，教师辅导为辅的新型的开放式教学模式。采用现代远程教学技术手段，为学生自主学习提供学习支持服务。（二）教学媒体我校为学生提供教师课堂面授、电视教学、网上教学（详见南京电大网页）、录音录像、CAI课件、电子信箱、光盘等多种教学媒体为学生提供支持服务。五、修业年限与毕业二年制，按三年业余学习安排教学进程。学习年限最短二年半，最长八年。最低毕业学分76，其中：职业资格证书学分19＋3。学生修满总学分、达到培养目标和要求后，准予毕业并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。证书类型学历证书主体职业技能资格证书层次(等级）专科毕业证书国家职业资格证书（理财规划师）－三级获取条件达到毕业条件（1）五门双证课程和职业技能实训。（2）三门核心双证课程成绩达85分以上，另外两门双证课程和职业技能实训成绩达到60分以上即可获得国家职业资格证书－三级。六、主要课程说明（一）公共基础课1、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论本课程2学分，36学时，开设一学期。通过本课程的开设,使学生深刻把握邓小平理论的精神实质,掌握什么是社会主义,如何建设社会主义这个基本理论问题；把握社会主义的本质和社会主义建设的规律,增强执行党的“一个中心,两个基本点”的基本路线的自觉性和坚定性；确立建设中国特色的社会主义的理想,立志为改革开放和现代化建设服务。本课程为南京电大开放教育试点专科各专业设置的一门必修公共基础课程。课程的主要内容:时代的发展与中国特色社会主义的兴起、邓小平哲学思想与党的思想路线、社会主义初级阶段理论与党在现阶段的大政方针、邓小平对社会主义本质的理论贡献、社会主义市场经济理论与中国走向市场经济的道路、中国社会主义建设的发展战略、中国现代化建设的国际环境与对外开放战略、社会主义必须建设高度的精神文明、政治体制改革与有中国特色社会主义民主政治建设、“一国两制”构想与国家统一战略、科教兴国战略与高等教育的改革和发展、建设有中国特色社会主义事业的关键在于党。2、开放教育学习指南本课程1学分，18学时，开设一学期。本课程是为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本地学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉;介绍电大远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等。3、计算机应用基础本课程4学分，72学时，开设一学期。本课程是一门计算机知识的入门课程，内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。4、英语Ⅰ（1）（2）本课程6学分，课内学时108，开设一学年。本课程为公共英语课程。通过课程的学习，学生应能掌握1600左右的常用词汇(包括入学要求掌握的600词)和若干相关的常用词组及基础语法知识；能够听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语，并能用英语进行简单的日常交谈；能够读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便条等；能够写出简短的私人信函，或用便条传送具体的信息。（二）专业基础课1、★基础会计学本课程4学分，72学时，开设一学期。基础会计是经济学科各专业必修的专业基础课。通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下基础。课程的主要内容：会计的概念、对象、职能、任务及核算方法；会计科目与账户；复式记账原理、借贷记账法、账户对照关系和会计分录；会计确认与计量、资产、费用、成本、收入、利润、负债、所有者权益的确认与计量；会计凭证的意义和作用、原始凭证、记账凭证、会计凭证的传递和保管；会计账簿的设置和登记、日记账、分类账、明细账、账簿的试算与记账错误的更正；账簿的结账与对账；财产清查的意义、种类和盘存制度、方法以及财产清查结果的处理；会计报表的编制、资产负债表和损益表的结构、内容及编制方法、会计报表的披露和注解、会计报表的报送和审批；会计循环、记账凭证核算形式、科目汇总表核算形式、汇总记账凭证核算形式；会计规范体系、会计法律、会计准则、会计制度；会计机构、会计人员、会计电算化等。后续课程：财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等。2、☆经济数学基础12本课程5学分，90学时，开设一学期。经济数学基础课程是经济学科各专业重要的基础课。通过本课程的学习，使学生系统地获得微积分、概率论和线性代数的基本运算能力，使学生受到基本数学方法的训练和运用变量数学方法解决简单的实际问题的初步训练，为学习后续课程和今后工作打好必要的数学基础。课程的主要内容：预备知识，实数、方程、不等式、集合与区间；函数，函数概念、定义域的求法、函数关系式的建立；一元函数微分学，极限与连续概念、极限计算、导数概念与计算、复合函数求导数；导数应用，单调性判别、极值的应用；一元函数积分学，原函数与不定积分、换元积分法、分部积分法、定积分概念及计算；积分应用，积分在几何和经济中的应用；数据处理，总体和样本、重要特征数、频率直方图；随机事件与概率，事件的关系与运算、概率加法公式和乘法公式、事件的独立性；随机变量与数字特征，随机变量概念、两类随机变量、数学期望和方差、正态分布；矩阵，矩阵定义、矩阵乘法、矩阵的初等行变换、求逆矩阵和矩阵的秩；线性方程组，线性方组解的判定、求方程组的一般解和特解，矩阵代数应用举例。3、统计学原理本课程4学分，72学时，开设一学期。本课程主要内容：统计学的研究对象和方法、统计学的基本范畴、统计组织和管理、统计调查的意义和种类、统计调查方案、统计调查方法、统计整理的意义和内容、统计分组、统计分布、统计表、总量指标、相对指标、平均指标、变异指标、综合指标的应用、抽样推断的意义和内容、抽样误差、抽样估计的方法、抽样组织的设计、假设检验的意义与假设命题、假设检验方法、符合检验与秩和检验、相关的意义和种类、相关图表和相关系数、回归分析、指数的意义和种类、综合指数和平均指数、因素分析、指数数列、动态数列的意义和种类、现象发展的水平指标、现象发展的速度指标、现象变动的趋势分析、统计综合分析的概念及其一般步骤、统计比较、统计综合评价。4、西方经济学本课程4学分，72学时，开设一学期。西方经济学课程是一门研究现代西方市场经济理论的课程。课程主要内容：经济学的研究对象，微观经济学与宏观经济学，经济学的研究方法，经济学发展简史；需求理论，供给理论，价格理论，价格对经济的调节；需求价格弹性，需求收入弹性、交叉弹性和供给弹性，弹性理论的应用；欲望与效用，边际效用分析与消费者均衡，边际效用递减规律与需求定理，无差异曲线与消费可能线，无差异曲线分析与消费者均衡；生产与生产要素，边际收益递减规律与一种生产要素的合理投入，规模经济与两种生产要素的合理投入，生产要素的最佳组合，短期成本分析，长期成本分析，机会成本及其他，收益与利润最大化；完全竞争、完全垄断、垄断竞争、寡头垄断市场上的厂商均衡；生产要素的需求与供给，工资理论，利息理论，地租理论，利润理论，社会收入分配；微观经济学的缺陷与发展，价格、消费、产业、收入分配平等化政策；国民生产总值的核算方法，国民收入核算中的其他总量，国民收入核算中的恒等关系；总需求分析：简单的国民收入决定模型、IS－LM模型，总需求-总供给模型；失业理论，货币与通货膨胀的基本知识，通货膨胀理论，失业与通货膨胀的关系；经济周期的基本知识、历史回顾及现代经济周期理论；经济增长概况，经济增长模型，经济增长因素分析，零经济增长理论；宏观经济政策概况，需求管理；财政、货币、供给管理政策，宏观经济政策的运用；开放经济理论概况，国际收支，汇率理论；开放经济中的国民收入均衡、收入调节，对外经济政策等。先修课程：政治经济学、经济数学基础等。后续课程：管理会计、财务管理等。5、经济法律基础本课程3学分，54学时，开设一学期。经济法概论是经济学科各专业的一门公共课程，在各专业的教学计划中，都占有比较重要的地位。通过本课程的教学，能使学生掌握一些经济法的基础知识；熟悉一些常用的重要经济法律、法规的基本内容；增强法制观念并初步具有运用自己所学过的法律知识观察、分析、处理有关实际问题的能力。本课程论述了经济法的基础理论，对比现行的一些重要的法律、法规进行了比较系统的阐述。讲授内容包括：经济法的概念与特征；经济法的原则、地位和作用；经济法律关系的概念；经济法律关系的构成、确立和保护；企业法律制度；公司法律制度；合同法律制度；反不正当竞争法律制度；知识产权法律制度等；除此之外，还简要介绍了一些包括代理、时效、财产所有权等内容的相关法律知识，以及财政税收法律制度；金融法律制度；计划统计法律制度；会计审计法律制度以及经济仲裁与经济审判。6、财会法规与职业道德本课程2学分，36学时，开设一学期。通过本门课程学习，使学生了解会计人员在从事会计行为过程中应当遵守的基本法律知识和职业道德规范。课程内容主要包括会计核算法律制度、支付结算法律制度、税收征收管理法律制度和会计职业道德等。通过本门课程的学习，可以为学生将来走向会计类岗位打下良好的基础。（三）专业核心课1、★中级财务会计（一）本课程4学分，72学时，开设一学期。中级财务会计（一）是会计学专业的必修课程，也是本专业最主要的专业核心课。本课程的主要内容：财务会计的基本理论，货币资金，应收及预付款项，存货，证券投资，长期股权投资，固定资产，投资性房地产与无形资产等各项资产的核算。先修课程：基础会计等。2