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《多媒体技术》实验报告班级：A14计算机学生学号：141335616学生姓名：王玉婷学生电话：17858801668/661668指导教师：陈荣品老师实验名称：图像基本编辑操作实验日期2016.9.15实验目的：熟悉PhotoshopCS的运行环境。掌握PhotoshopCS的基本操作，常用工具的使用，常用的图像校正方法，各种图像模式的转换。实验内容及过程：1.照片的修润原本的照片如下，我们要去除她的红眼，雀斑及皱纹眼袋等。打开工具箱的红眼工具对着红眼区域拉一个选框可自动去除红眼，效果如下。单击污点修复工具单机雀斑，去除雀斑，效果如下。单击修复画笔工具，按住alt键，单击皮肤好的区域，对眼袋及鱼尾纹区域进行涂抹。效果如下：整体的前后效果对比如下：2.液化滤镜的使用原本的图片如下：点击快速选择工具，将女子选出，如下：反选将背景删除点击滤镜里的液化。得到如下界面。点击第一个向前变形工具，并调整画笔大小，从左向右将女子的肚子推平，如下：同理，可以结合以上两种方法，修润以下图片。3.修补工具的使用利用修补工具将下图汽车上的图案抹除。单击修补工具，圈出图案部分，将其移动到无图案部分，取消选区。4.仿制图章的使用先利用修复画笔工具或是修补工具将下图的字母去除。单机仿制图章，按住alt键，单击要选中的模板，对预改变区域进行涂抹。5.局部图像的复制利用快速选择工具，将下图中的荷花选出。将鼠标切换到移动工具状态，按住alt键，拖动选区，可复制选区。如下：同时按下ctrl和T键，可对选区进行自由变换。变换完成后，单击对勾，并将其移动到适当位置再取消选区。可多复制几朵。6.图像的透视变换利用矩形选框工具，将下图的门选出。利用自由变换（ctrl和T）将门变窄。右键选区，单击透视，对门进行适当调整。最后取消选区。7.制作婚纱照片同时打开选好的背景图片和拍好的合照。事先设置好合照中的羽化像素。再单击椭圆选框工具，选出两人的上半身。将选区拖动到背景图并适当调整大小同理。8.制作酒包装立体效果。先将背景图和酒的正面图同时打开。讲正面图拖动到背景图中并同时按下ctrl和T，进入自由变换界面。右击正面图，单击扭曲选项。将图调整为平行四边形的形状，调整结束单击工具选项栏的√。得到如下图片：同理可调整其它两张图片，如下图：制作酒包装的倒影时，先以制作正面的包装为例。复制正面的图层（右击正面图层单击复制图层）确定目前所在图层是正面包装的副本图层，同时按下ctrl和T键，进入自由变换界面，对自由变换区域右键，实现水平翻转和垂直翻转。将该图层自由变换得到的图像下移。调整该图层的不透明度同理，处理其他面图层，最终效果如下：9.影子的制作同时打开两张素材图。单击工具箱的魔棒，单击人物图片的白色区域，按delete将背景删除。最后取消选区。将得到的人物拖动到背景图中并适当调整大小复制人物所在的图层一。用快速选择工具，选出人物。确认所选图层是拷贝图层设置前背景色为黑色确认现在所在图层为图层一拷贝，同时按下alt和delete。将该图层填充黑色。Ctrl和T进入自由变换对选区右键进入扭曲变换适当调整大小及位置取消选区，将拷贝图层拖到图层一的下方。调整拷贝图层的不透明度。实验心得体会：要时刻注意当前的工具状态，进行自由变换和裁剪时要记得点√，羽化最好在选区之前。几种修复工具之间是共通的，未必要拘泥于一种修复工具。教师评阅1.按时完成实验；2.实验内容和过程记录完整；3．问题解答完整、正确；4．有实验的心得或讨论；5．实验报告的撰写认真、格式符合要求，没有抄袭行为。成绩：教师签名：实验名称：图像综合处理实验日期2016.10.15实验目的：利用PhotoshopCS，学会对图像进行综合处理。实验内容过程：替换局部打开上次做过透视变换的门。将替换图片拖到门图片的工作台上，替换图层置于背景图层上方。选中背景图层，用魔棒选出背景透明部分。选中替换图层，添加蒙版。解除替换图层中的链接，选中图片部分，对替换图片进行适当的移动。保存图片。多图拼接蒙版渐变同时打开两张要进行拼接的图，图2覆盖在图1上方。给图2添加蒙版添加黑到白的渐变。在图片上拉一个从左向右的渐变并保存图片。移花接木用快速选择工具，选出成龙的头部。将其移动在刘亦菲的图片上，调整不透明度方便对齐。适当调整成龙头部大小，将成龙的眼睛与刘亦菲对齐。在图层1上添加蒙版，将前背景色调成黑色。用画笔将想让背景图层显示的区域涂出来。在色彩平衡界面，调整成龙的肤色，使其向刘亦菲的肤色靠齐。最终效果如下：软笔描边蒙版抠图在背景图层上添加一个蒙版，用画笔将不要的区域进行涂抹。按住Ctrl键，单击图层的蒙版区可得到保留图像的选区。将其拖动到风景图片的适当位置。用仿制图章进行修补钢笔路径抠图打开小车图片，用钢笔工具描出小车的大概轮廓。点击转换点工具，在需要转弯、弧线等的非直线区结点处拉出两条切线，如下图。利用两条切线调整钢笔线条的弧度。调整完后，在路径面板建立选区如下。字中画+双景物打开背景图，点击横排文字模板，调整字体大小，在背景图层上输入文字，输入完成后，点击√鼠标点击背景图层，为其添加蒙版。解除蒙版链接，移动背景图层位置。打开建筑物图，复制背景图层并实现水平翻转。将图层混合模式改为强光。效果如下：为背景拷贝图层添加模板，并用黑色画笔涂抹出背景图层要保留的部分。效果如下：接下来将云朵图像拖入，覆盖整张图，且云朵图层置于最上方。设置图层混合模式为叠加。效果为云朵图层添加蒙版，并用黑色画笔涂抹出背景图层要保留的部分。将之前的字中画拖进来。实验心得体会：在使用蒙版是，要注意蒙版的使用图层，及所使用图层的位置。使用蒙版之后，要分清黑、白色画笔的区别。教师评阅1.按时完成实验；2.实验内容和过程记录完整；3．问题解答完整、正确；4．有实验的心得或讨论；5．实验报告的撰写认真、格式符合要求，没有抄袭行为。成绩：教师签名：实验名称：音频处理实验日期2016.10.15实验目的：基本掌握Audition的使用及基本的声音编辑技术。实验内容及过程：歌曲串烧点击工具栏的文件导入，导入要编辑的声音文件。因为歌曲时间过长，所以在这里我们要进行一些剪辑。只保留的歌曲前50秒。对剩余部分实行右键剪切为歌曲最后5秒做淡出效果。先选中最后5秒。点击工具栏上的效果振幅和压限振幅/淡化（进程）。会出现以下界面，在预设界面点击淡出。效果如下：将要接尾的歌曲用追加打开方式打开。为了使两个歌曲的音量差距不至于太大，要对两首歌进行标准化。将音轨全选，点击效果振幅和压限标准化。如下图所示最后用另存为的方式将歌曲导出。诗文朗诵配乐导入诗文朗诵音频和背景音乐音频。切换到多轨界面，将两段音频都拖动到音频顶端，如图所示：将背景音乐音频比诗文朗诵音频多的部分分离。将时间线拖动到诗文朗诵音频的末端，右键分离。再将多余的部分删除（之前以讲过，不赘述）。最终效果如下：向左拖动背景音乐的淡出线，使最后几秒呈现淡出效果，如图：由于诗文朗诵音频音量较小，要对它单独进行放大处理。如下图所示：会得到如下的界面为了使声音显得更加饱满，还可以给声音增加混响效果。如下：在跳出来的界面中修改混响的预设效果。将文件导出，结束最后的工作。制作伴奏带导入歌曲音频。消除人声如下所示。在跳出来的界面更改预设效果。由于在消除人声的时候也会消除部分中音道，为了不使伴奏效果差太多，可给处理后的音频加个完美混响效果。最终将歌曲导出。实验心得体会：左键选区，右键移动。施主切记！！！！！教师评阅1.按时完成实验；2.实验内容和过程记录完整；3．问题解答完整、正确；4．有实验的心得或讨论；5．实验报告的撰写认真、格式符合要求，没有抄袭行为。成绩：教师签名：实验名称：视频制作实验日期2016.11.25实验目的：学会利用会声会影进行一些简单的视频制作。实验内容及过程：制作电子相册打开会声会影，导入要展示在电子相册上的图片。将导入的素材图片全选，拖到到故事面板中。单击你要编辑的图片，打开选项面板，为其设置在电子相册中的停留时间及展示方式。。若是自定义图片的展示方式，则点击自定义，会出现如下界面。其余图片也以此类推。点击转场，为每两个图片之间设置转场，效果如图所示。右击转场，点全部，可得到全部的转场效果。单击你要编辑的图片，打开选项面板，为其设置在电子相册中的停留时间及展示方式。。若是自定义图片的展示方式，则点击自定义，会出现如下界面。其余图片也以此类推。点击转场，为每两个图片之间设置转场，效果如图所示。右击转场，点全部，可得到全部的转场效果。选中某一个转场效果，将其拖动到转场框内，所有图片一次类推。点击时间轴视图，切换到时间轴面板。双击标题轨，再双击播放器面板，可为电子相册添加文字。在添加文字时，可以先点击播放器右侧的标题面板，选择标题样式。或是标题面板下打开选项面板，修改标题的各个参数。输入文字后，可在标题轨上对文字条进行拉伸，控制标题在电子相册上的起始时间和结束时间。下图是将标题轨上的标题贯穿整个电子相册。若想在电子相册上同时显示多段文字，可通过轨道管理器增加标题轨的轨道数。同一个标题轨上也可增加多段文字。但是同一标题轨上的多段文字并不是同时出现的，而是按其在标题轨上的顺序先后出现的。文字添加方法也是双击标题轨，再双击播放器面板。为电子相册添加背景音乐。点击媒体面板，隐藏掉视频和图片，只显示音频，方便我们选择音频。选择我们想要的音乐，将其拖动到音乐轨，并将其长度拖动和电子相册一样的时长。生成文件。点击分享创建视频文件WMV1024×768。最后只要设置生成的文件名和文件路径就好了。视频剪辑导入要剪辑的视频，将其拖动到视频轨上。右击导入视频轨的视频，点击多重修整视频，会跳出如下界面。通过设置开始标志和结束标志确定剪辑片段。截取完当前视频中所有要保留的片段后，单击确定。再单击文件中的保存修整后的视频即可保存。消除视频声音将视频导入后，对视频轨上的视频右键分割声音。此时会将分割出来的声音分离到声音轨上。对声音轨上的声音，右键删除。最后将视频文件导出（分享创建视频文件），和创建电子相册时一样。只保留视频的音频部分导入视频之后，直接右键创建音频文件，即可。实验心得体会：要养成随手保存的好习惯，世上没有后悔药。教师评阅1.按时完成实验；2.实验内容和过程记录完整；3．问题解答完整、正确；4．有实验的心得或讨论；5．实验报告的撰写认真、格式符合要求，没有抄袭行为。成绩：教师签名：