搜索
专题2017.12.11、了解有关广告的知识。2、培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。3、撰写广告词，树立学以致用的学习观。让你猜猜我是谁⑴冷暖之间亲情无间⑵天有不测风云，但是，如果您参加保险，那么……⑶献上一片爱心，托起一片希望⑷活力28，沙市日化⑸告别烟雾一身轻⑹唐时宫廷酒，今日剑南春――美的空调――中国人民保险公司――献爱心捐款活动――活力28洗衣粉――正在提倡戒烟的办公室――剑南春酒■广告是传播信息的一种方式。■广告的目的：推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。■“广告”一词来源于拉丁文，意思是“我大喊大叫”。传说，古罗马商人争相做生意，常常雇佣一些人在闹市区街头大喊大叫，宣传自己的商品，以招徕更多的顾客。■广告的分类：商业广告、非商业广告。■中国是世界广告的发源地，尤其是商业广告历史悠久。走近广告公益广告实物广告古代广告的形式：音响广告：用乐器演奏或是用特定物互相敲打碰撞来招徕顾客。装饰广告旗帜广告孔府家酒装饰广告灯笼广告装饰广告招牌广告现代广告形式：墙体广告车身广告霓虹灯广告路牌广告电视广告橱窗广告包装广告公益广告公益广告公益广告我们能用这样的生日蛋糕来庆祝地球的生日吗？公益广告滴滴香浓，意犹未尽（某咖啡店广告）广告词欣赏高朋满座喜相逢酒逢知己千杯少（某酒广告）广告词欣赏我的名声是吹出来的让你猜猜我是谁三十六计走为上瞬间的永恒不打不相识一表人材，一见钟情夏日的凉友冬日的火伴人类失去联想，世界将会怎样？男添庄重女增俏夏透风凉冬御寒一毛不拔妙笔生花广告语广告词要新颖，但要符合实际；广告词要短小，人们易于记忆；广告词工整，读起来朗朗上口······总之，广告语言丰富多彩，表现也是千姿百态。但始终要在“真、简、奇、巧”上下功夫，也就是要达到“”的辩证统一。这样广告语言才会更美、更引人、更有效！真实性、艺术性、创新性广告点评台(评一评)某酒广告：世事无绝对，只有真情趣某咖啡店广告：有空来坐坐某矿泉水广告：口服心服某牙刷广告：一毛不拔某电风扇广告：我的名声是吹出来的某皮鞋店广告：天下第一厚皮某打字机公司广告：不打不相识某电冰箱广告：大树底下好乘凉用成语使人牢记用反语使人印象深刻用俗语琅琅上口用情感打动人以下广告与哪些语文知识有关?不打不相识三十六计走为上瞬间的永恒一表人材，一见钟情。（俗语）（成语）（成语，双关）人头马一开,好事自然来纤手搓来玉色匀,碧油煎出嫩黄深（押韵）（对偶）（反义词）请思考分析下列广告语运用了哪些修辞。1虽是毫末技艺，都是顶上功夫。（美发店广告）2寿星喝了矿泉水，扔了拐杖比健美。（矿泉水广告）3虚心成大器，劲节见奇才（竹器店广告楹联）4你恍如躺在洁白的云朵里。（鸭绒被广告）5汇百花之精，集自然之灵，采众家之长。6车到山前必有路，有路必有丰田车（汽车广告）7今年二十，明年十八。（香皂广告）8清华同方DVD--我们的产品和我们的学生一样。（DVD广告）9佳宝，佳宝，味道真好！（饮料广告）10难道你不为你的明天着想？（保险公司广告）11谁是金奖得主？--力士新！（化妆品广告）（双关）（夸张）（对偶）（比喻）（排比）（顶真）（夸张）（比喻）（反复）（反问）（设问）请辨析下面的广告词,你认为它用的好吗?说说理由.(辨一辨)：隐喻，不直接说出美容院使人变得年轻靓丽，用调侃的口吻来隐喻，突出了美容院出神入化的魅力。1、不要对刚刚从这里出来的姑娘使眼色，她很可能是您的奶奶。2、某下岗工人开的理发店招牌“从头开始”。3、某车主在他的车后写道：“别吻我，我怕修！”4、招聘女秘书：长相像妙龄少女，思考像成年男子，处事像成熟的女士，工作起来像一头驴子。意思一：我的新生活从理发开始。意思二：下岗不可怕，一切可以从头做起。意思一：不要离我太近，因为一旦撞上，修车挺麻烦的。意思二：不要接近我，我害羞。语言形象生动，利用谐音双关，风趣幽默。看了，不禁让人哑然失笑。即起到了招聘的效果，也让人不禁佩服出此广告语的广告人，即有条理又让人明确自己符不符和要求。妙哉！公益广告词（上下两句形成了强烈的对比，告诉人们酒后驾车的严重后果。）喝进去几滴美酒，流出来无数血泪。灵活运用修辞巧用成语或俗语，朗朗上口以情动人概括商品的特点真是美味啊!创意广告欣赏冰箱已是它的地盘，活着还有什么意义。创意广告欣赏创意广告欣赏某痣疮药广告：痣在必得某灭蚊器广告：默默无蚊某自行车广告：乐在骑中某洗衣粉广告：衣衣不舍某止咳药广告：咳不容缓某热水器广告：随心所浴某口服液广告：口蜜腹健某烧鸡广告：鸡不可失(志)(闻)(其)(依)(刻)(欲)(剑)(机)某保温杯广告：有口皆杯某饮料广告：饮人入胜某加湿器广告：湿出有名某眼镜广告：一明惊人电脑软件广告：码到成功某饭店广告：食全食美某旅行社广告：坐享其乘某毛巾厂广告：巾益求精(碑)(引)(师)(鸣)(马)(十)(成)(精)广告创作室运用，为我们的学校写一则宣传广告词。语文知识广告创作室用生动形象的语言在公园草坪边写一块爱护花草的标语牌。（提示：创作时注意语文性、综合性、实践性的有机统一）生活处处皆学问，身边事事即文章。