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生活中的语文•请你欣赏以下有创意的广告广告大家说优秀的广告语用语亲切、表意准确、富于韵味，令人过“耳”不忘。你熟知哪些优秀的广告语呢？一分钟内，比一比，谁说的广告语最多！1、知识目标：了解有关广告的知识。2、能力目标：掌握理解、鉴赏广告，撰写广告词。3、情感目标：培养学生课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯，树立学以致用的学习观。广告的定义广告是传播信息的一种方式，目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。广告的分类广告从它的最终目的来划分，可以分为商业广告和非商业广告两大类。广告的形式古代广告和现代广告商业广告是为了推销商品或劳务，以求得利润商业广告指一些团体、组织宣传某种观念、立场的广告。非商业广告古代广告三碗不过冈裁缝铺的幌子古代广告酒店的幌子古代广告现代广告印刷广告伦敦的街头橱窗广告路牌广告现代广告车身广告现代广告网络广告现代广告广告语作为广告的灵魂，其中蕴含着许多学问，理解和鉴赏广告语，我们一般从广告语的特点和表达效果两方面来分析。一、广告语的特点（手法）1、巧用修辞(比喻.拟人.对偶.夸张.反复.排比.反问等)2、巧用成语、俗语或反义词，琅琅上口，让人印象深刻。3、利用谐音或一语双关，风趣幽默。二、表达效果（内容）概括商品的某种特点，达到某种效果。请你说说下列广告语用了什么修辞。1、牛奶香浓，丝般感觉。（巧克力广告）2、我的名声是吹出来的。（电风扇广告）3、佳宝、佳宝，味道最好。（饮料广告）4、汇百花之精，集自然之灵、采众家之长。（营养液广告）5、今年二十，明年十八。（香皂广告）6、难道你不为你的明天着想。（保险公司广告）7、谁是金牌得主？力士新。（化妆品广告）8、人头马一开,好事自然来。（酒广告）比喻拟人反复排比夸张反问设问对偶不打不相识（打印机广告）瞬间的永恒（数码相机广告）一表人材，一见钟情。（手表广告）（俗语）（反义词）（成语）人类失去联想，世界将会怎样？（电脑广告）虽是毫末技艺，都是顶上功夫。（理发店广告）别吻我，我怕修。（某车主的车后广告）研读以下广告词，说明其中的妙处。（教师示范）1、某下岗工人开的理发店招牌“从头开始”。2、某车主在他的车后写道：“别吻我，我怕修！”语言上巧妙的运用了成语，使人印象深刻。既表明我的新生活从理发开始，也表达了下岗不可怕，一切可以从头做起的决心，富有感染力。运用拟人，语言形象生动，利用谐音双关，风趣幽默。意思一：不要离我太近，因为一旦撞上，修车挺麻烦的。意思二：不要接近我，我害羞。手法内容手法→→内容从下面的四则广告语中，任选一条广告语，运用我们今天所讲的广告语的分析方法，进行分组讨论。一表人材，一见钟情肚子越来越小，感觉越来越好。一毛不拔。我的名声是吹出来的广告词创作现在社会，学校与学校之间的竞争非常激烈，为了扩大我们荆林中学的知名度，打响荆林中学的品牌，请你为我们学校设计一条广告词。（注意学以致用）1、用生动形象的语言在公园草坪边写一块爱护花草的标语牌。2、用旅客最容易接受的语言为某车站写一块禁烟告示牌。课后作业：