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怎样发现和写作教育新闻（王东）一、我的三句话1.记者这个行业的门槛不高；2.写好稿子＝兴趣＋勤快；3.发现新闻比写新闻更重要二、做好研究工作1、研究你准备投稿的报纸——要像厂家了解顾客的需求一样，研究报纸；——研究报纸的风格、栏目、版面编辑的喜好、近期文章的内容和区域特征等；——掌握版面编辑的联系方式，可以试着跟他（她）联系一下。二、做好研究工作庙堂风格：倾向于从教育本身来做新闻，如《中国教育报》、《浙江日报》、《教育信息报》等；江湖风格：倾向于做社会性的教育新闻，如都市报等。《大学毕业生因感情纠纷杀死女友及其室友》、《中国农业大学大四女生校内坠楼全身多处骨折》。二、做好研究工作2、研究你所在的学校——学校的历史、文化、教育教学特色；——教师的组成、人生经历等；——学生的组成、其家庭背景等。三、如何发现新闻1、“狗咬人”不是新闻，“人咬狗”才是新闻；（关键：逆向发展的事物是新闻）校园：《海盐一学校实行男女生分餐制惹争议》（教育信息报2007.3.29）；三、如何发现新闻2、不平凡的人＋不平凡的事＝新闻不平凡的人＋平凡的事＝新闻平凡的人＋不平凡的事＝新闻（关键：不平凡的人和事是新闻）校园：《德清初三女生出版小说集》（教育信息报）；《大学生就业不走寻常路回家养猪七年赚千万》（四川在线）三、如何发现新闻3、调查统计也是新闻（关键：只有那些具有新闻性的统计才算新闻）校园：《杭州：800多考生不去高校报到》（教育信息报2006.12.30）；《非公企业成为接纳大学生就业的“大户”》（教育信息报2005.9.27）。三、如何发现新闻4、影响老百姓学习、工作和生活的重大政策调整也是新闻。（关键：政策的影响范围要够大才是新闻）校园：《学历文凭考试明年起取消》（教育信息报2007.1.18）；《杭师大多项优惠招收研究生》（浙江日报2010.10.20）三、如何发现新闻5、应时应景的事情也是新闻（关键：一定要有提前量、不要过于做作）校园：《学生找工作学校派专车》（2007年4月19日）；《浙江财经学院启动今年大学生志愿服务西部计划》（2007年5月10日）。“5·12汶川地震”→捐款、捐物、献血→防灾、减灾知识教育四、通讯员来稿示例××学院开展寒冬温情活动温暖贫困学子心近日，在学院党委的统一部署下，××学院开展了寒假“百人送温暖”活动。为此，该院党委下拨专项基金，组建了多支由学生处、团委及各分院领导、辅导员、班主任为主的慰问小组。连日来，在学院领导的亲自带队下，慰问小组克服恶劣天气的影响，顶风冒雪，先后赴嘉兴、绍兴、台州、金华、舟山等地看望在该院就读的“五困”学生，尤其是经济困难学生，在寒冷的冬日里为贫困学子们送去了学院的亲切关怀和融融暖意……四、通讯员来稿示例请大家思考这样几个问题：1、这样的通讯稿能不能上报纸版面？2、如果不能，原因到底是什么？3、那么什么样的稿子才能获得编辑青睐？四、通讯员来稿示例这篇文章的新闻点在哪里呢？——新闻点肯定不在活动本身，已经是第5年了，活动肯定没什么新意；——新闻点就在“应时应景”上，风雪很大，贫困生还好吗？那就很抓人眼球。所以，同样是访寒问暖，换个角度就能见报。这对学校的的工作也是促进。——要注意的问题：1、写这样的稿子时，一定要有细节，最好能讲个故事；2、不要有太多先入为主的情绪；3、写之前可以和编辑联系，因为他们有可能正在组这方面的稿子。五、什么是好新闻《课堂一片白茫茫杭城学校上起玩雪课》特别一课，特别温情。临近期末，学子忙于备考，但一场突如其来的惊喜缓解了考试的紧张气氛，也让他们从第二课堂学到了别样的学问，拉近了师生距离，这不正是素质教育的投影吗？五、什么是好新闻《耐人寻味的“第十名现象”》抽丝剥茧，从现象透视本质，抓住了教育的发展规律。这样的新闻有助于推动教育朝着正确的方向发展。五、什么是好新闻《谁当校长，教师说了算》极具魅力的教育改革，它触及到了现代学校制度建设问题，这样的事件和报道自然是所有教育工作者和关心教育的人所关注的。《一个灾区农村中学校长的避险意识》2008年5月24日新华社记者朱玉、万一、刘红灿他矮，胖胖的。他所在的中学，是四川安县桑枣中学，是一所初级中学，在绵阳周边非常有名。学校因教学质量高，连续１３年都是全县中考第一名，周围家长都拼命把孩子往里送。学生最多的班，有８０多名学生，最前排的学生几乎坐在老师下巴前。地震来临时，他正在绵阳办事。大地震动，他站不稳，只好与学校的总务长互相抱着。手机打不通，电话断了，第一波震荡过去后，他立即驱车往地处重灾区的学校赶。车开得飞快，路上他一句话也不说。他惦记着学校那栋没有通过验收的实验教学楼，心里最怕的是那栋楼出事。……这栋实验教学楼，建筑时才花了１７万元，光加固就花了４０多万元。……不是没有见过出事的学校，有的学校墙没弄结实倒塌砸到学生，有的学校组织不好，造成学生踩踏事故。他不能让这样的危险降临在自己学生的身上。于是，他从２００５年开始，每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。……刚搞紧急疏散时，学生当是娱乐，半大孩子除了觉得好玩外，还认为多此一举，有反对意见，但他坚持。后来，学生老师都习惯了，每次疏散都井然有序。……那天地震，他不在。学生们正是按着平时学校要求、他们也练熟了的方式疏散的。由于平时的多次演习，地震发生后，全校师生，２２００多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时１分３６秒。……他从绵阳疯了似地冲回来，冲进学校，看到的是这样的情景：８栋教学楼部分坍塌，全部成为危楼。他的学生，１１岁到１５岁的娃娃们，都挨得紧紧地站在操场上，老师们站在最外圈，四周是教学楼。……他叫叶志平，是安县桑枣中学校长，四川省优秀校长。评点：桑枣中学因处于前往北川的必经之路上，当时已接待多名记者，但因其未有一人伤亡而没有引起任何媒体的关注。在汶川大地震的背景下，此稿独辟蹊径，将视线放在在地震中未伤亡一人的桑枣中学和叶志平这样的典型样本上。可谓是“小题材、大视野”。《3000小考生“妖魔化”妈妈》2005年4月25日武汉晚报记者胡俊、秦杰“楚才杯”五年级作文题“给我一点时间”，让3000名被逼培优的十龄童，不约而同地将妈妈刻画成“变色龙”、“母老虎”、“河东狮吼”的形象……22日记者在“楚才杯”组委会，发现五年级4200份考卷中，超过70％的孩子选择了一个共同题材——被妈妈逼着整天培优，学习压力大，期望妈妈给自己一点时间。孩子们被妈妈逼着赶场培优、参加奥赛、练琴学画，做着永远做不完的练习题。在这些孩子的笔下，妈妈是“会计师”，计算好了他们的每一分钟；妈妈是“变色龙”，考了满分她睡着了都会笑醒，考差了就会大发雷霆；妈妈是“母老虎”，每次出去玩总被她准确地堵回来；妈妈是“河东狮吼”，看一会儿电视她就会发作……在妈妈们看来，这样做是因为爱，是望子成龙。但孩子们并不领情：“妈妈，你在我心中的地位非常高尚，我不愿因为这而讨厌你，害怕你，我渴望拥有快乐的童年”。华中科技大学教育专家郑丹丹认为，3000考生不约而同地“妖魔化”妈妈，反映了妈妈们在当代社会面临的共同困惑，也说明构建和谐母子关系迫在眉睫。评点：选择一个新鲜的、孩子的视角来谈论“望子成龙、望女成凤”这个老话题，再次唤醒人们的注意。从现象透视本质，抓住了教育的发展规律。这样的新闻有助于推动教育朝着正确的方向发展。《好学生都是“白眼狼”？》2007年10月教育信息报记者王东一位老师不经意的感慨“好学生大多没有良心”日前引发了东阳中学师生的一场热烈讨论，因为它关乎我们究竟应该怎样教育和评价学生。老师们的困惑对于东阳中学高三年级主任厉赵云来说，今年暑期又是忙碌的，但忙里偷闲他却出席了一个毕业班的同学会。“这个班是我在以前那所普通中学带过的，学生毕业已经14年了，非常特别。”厉老师所说的“特别”，一是指这帮学生都是计划外招收进来的，成绩普遍不尽人意；二是指进入高三后，这个班便“消失”了，学生被编排进其他班级。然而，在过去的10多年里，这个班的学生相互走得特别近，他们也经常会看望曾经的班主任厉赵云。“我曾经带过一个班，学生考上大学的不多，现在混得特别好的也很少，但他们和我之间的感情却很好。”另一位不愿透露姓名的老师有点困惑地说，反倒是那些成绩好的学生“联系不是太多”。在东阳市的一些学校里，记者也经常能听到教师们发出这样的慨叹：“好学生大多没良心，倒是从前经常被批评的学生，却总能不时地来看望老师”，有人甚至将“好学生都是‘白眼狼’”的帖子发到了论坛上。……点评：好学生大多没良心，似乎是一个伪命题。因为我们反过来会问，没有良心的学生还是不是好学生？所以这一问题的实质是，我们究竟应该怎样来认定好学生。如果我们的学校和教师还是习惯于把那些考试成绩出众的学生捧得高高在上，习惯于制造智力发达而情商低下的所谓“好学生”，那么“没良心”“白眼狼”的论调就不会消失。习焉不察的教育现象，却可以挖掘出很深的教育规律。六、如何写作新闻——新闻就是讲故事，把“人咬狗”的全过程讲清楚了就是新闻；关键是要交代清楚时间、地点、人物、过程，这就可以了，不需要多少华丽的词藻和构思。六、如何写作新闻——新闻的成功一半在“标题”。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能像磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。校园：《“神童”到中年》（《南方周末》2005.7.21）六、如何写作新闻——学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。校园：《“神童”到中年》六、如何写作新闻——熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作，而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在编辑眼中的“身价”。校园：整体/分段（≥3段）《德清高中优质教育资源覆盖全省》（教育信息报2007.1.30）。六、如何写作新闻——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻报道的魅力所在。初学新闻的通讯员常常会用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。一点粗浅的想法，欢迎批评指正Tel：13858042148Email：wd616@sina.com