数字多媒体资源在英语教学中的应用张薇北京大学外国语学院英语系多媒体、多模态的英语教学设计英语视听课程应用实例应用中的问题进一步应用的需求多媒体、多模态的英语教学设计数字时代的英语教育目标多元读写能力(Multiliteracies)多媒体,多模态互动转换英语教学设计建构主义学习理论“从做中学”(Learningbydoing)(杜威)支架式教学理论(Scaffoldings)(维果斯基)建构主义学习环境设计任务:有意义的多媒体,多模态互动转换学习任务。资源:北大图书馆多媒体资源;电子数据库;网络资源英语视听课程应用实例电影:《春风化雨》(DeadPoetsSociety)主题:诗歌,教育,人生。学习任务:配音表演;影评讨论资源:电影:DeadPoetsSocietyHenryDavidThoreau:IwentintothewoodsbecauseIwantedtolivedeliberately.Iwantedtolivedeepandsuckoutallthemarrowoflife...;andnot,whenIcametodie,discoverthatIhadnotlived(Walden).文化拓展:来自旷野的激励(“知识视界”视频教育资源库)Walden(“KUKE数字音乐图书馆”有声读物)TheThoreauReader(国际网注释读物)影评:ShakingUpaBoys‘SchoolWithPoetry《纽约时报》应用中的问题学生需到图书馆点播资源网络播放器(WindowsVista无法下载)进一步应用的需求实现多媒体资源校园网实时播放提供英文电影字幕丰富资源内容(例如:增加BBC,CNN等英语新闻节目等)