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第二章新闻编辑工作者的基本修养和能力第二章新闻编辑工作者的基本修养和能力一、21世纪的报纸编辑环境二、新闻编辑工作者的基本修养三、新闻编辑工作者的基本能力一、21世纪的报纸编辑环境（更加开放、更具有挑战性）1、社会变革加剧使报纸编辑面对更加复杂多变的社会环境2、媒介种类与数量的递增使报纸编辑面对压力强大的市场竞争环境3、现代科学技术发展使报纸编辑处于崭新的技术环境4、媒介融合使新闻编辑处于复杂的多媒体业务环境一组统计数字（2005年12月）报纸1930种，期刊9485种电视台302家，广播电视台1932家，教育电视台50家，电视频道1279套第27次中国互联网报告：中国网民数量达到4.57亿，较2009年底增加7330万人手机网民超过3亿（2010年12月31日）《青藏铁路为野生动物开辟生命通道》本世纪初新一代互联网与数字技术在传媒业的广泛运用，促使新闻媒体的融合成为大势所趋，传统媒体与新媒体的结合日益紧密，如报界兴起的“报网互动”以及电子报纸、手机报、报纸网站等正在成为报业发展的新生力量。目前美国有一大批新闻院校、新闻媒体和媒介组织正在进行融合型的技能培训，很多文字记者在学摄像技术，报纸编辑在学音频视频编辑和图表制作等。美国“融合新闻”做得最成功的美国媒介综合集团，一名叫JackieBarron的女电视记者，曾用四周的时间在安东尼奥采访一个重要的联邦案件她每天的工作日程是：早晨6点给网站写一篇专栏文章，介绍案件的情况，到法院去采访当天的最新进展情况，上午10点通过电话给电视台发去最新报道；下午两点半到三点编制一个晚间电视节目传回去，再回到法院采访下午的进展情况，通常到晚上7点才结束采访；最后，还要给第二天出版的报纸写一篇新闻稿。我国媒体在媒介融合进程中对编辑部机制的改革：1、组建跨媒体的临时性报道组织，以项目管理的方式实现融合新闻。2、组建虚拟的跨媒体报道组织，以推进报纸与网站的资源共享。3、对媒体组织结构进行局部性的重构。4、对媒介组织的整体变革组建跨媒体的临时性报道组织2008年佛山传媒集团跨媒体的采访团队，直击2008美国总统大选佛山传媒集团访美博客组建虚拟的跨媒体报道组织2006年《解放日报》从属下各媒体中挑选一批青年记者组建了“即时播报记者小组”，要求他们在为自己的报纸提供稿件的同时，向网站提供更有时效性的新闻。这个记者小组并不是报纸编辑部那样的实体，而是跨媒体的一种虚拟的组织。对媒体组织结构进行局部性的重构广州日报：滚动新闻编辑部主要的功能：1、为各个媒体，实际上也包括传统媒体，也包括网站、手机报纸，还包括移动报纸，实时提供内容。2、具有互动的特点。通过网络平台，通过手机平台，可以在社会上获取更多有新闻价值的素材。我国媒体在媒介融合进程中对编辑部机制的改革：1、组建跨媒体的临时性报道组织，以项目管理的方式实现融合新闻。2、组建虚拟的跨媒体报道组织，以推进报纸与网站的资源共享。3、对媒体组织结构进行局部性的重构。4、对媒介组织的整体变革对媒介组织的整体变革烟台日报传媒集团“全媒体战略”2008年组建“全媒体新闻中心”新闻编辑业务在新世纪的发展主旋律是“融合”，即以融合的业务技能实现对多种媒体的资源整合开发，以“融合新闻”的新模式提升新闻传播的品质和效果。StephenQuinn：《融合新闻:多媒体报道基础》书中提出了一个观点:新闻编辑部在融合媒介的时代将由传统的新闻传播管理转向“知识管理”。StephenQuinn认为,随着新闻来源和信息渠道的剧增,在多种媒体融合的新闻编辑部中，记者编辑的主要职能已经不是采集新闻，而是对浩如烟海的新闻和信息进行筛选和重新组合，使这些杂乱的信息呈现出相互联系和深刻意义，并使其转化为知识。新闻从业者的工作也因此在某种意义上成为知识生产与管理的工作。媒介融合带来的资源配置与内容重整，客观上要求编辑人员尽快完成两方面的转型:一是从单纯的“新闻编制者”转向全方位的“新闻与信息服务提供者”，二是从单纯的“新闻把关人”转向“新闻解析者”与“公共论坛主持人”。一、21世纪的报纸编辑环境（更加开放、更具有挑战性）1、社会变革加剧使报纸编辑面对更加复杂多变的社会环境2、媒介种类与数量的递增使报纸编辑面对压力强大的市场竞争环境3、现代科学技术发展使报纸编辑处于崭新的技术环境4、媒介融合使新闻编辑处于复杂的多媒体业务环境《纽约时报》的用人制度记者→特派员→新闻编辑主管《大公报》用人制度外勤→内勤→外勤→要闻版编辑二、新闻编辑工作者的基本修养（一）政策理论修养（二）知识修养（三）职业道德修养（一）政策理论修养毛泽东：政治家办报胡锦涛：2008.6.20人民日报考察工作要提高舆论引导能力，“必须坚持党性原则，牢牢把握正确舆论导向”，……要“把坚持正确导向放在宣传工作首位”如何提高政策理论修养？坚实的马克思主义理论基础掌握党和国家的路线、方针、政策案例《一条路修通了干群心》“双田制”（二）知识修养提高学养，需要建立合理的知识结构合理的知识结构特征：结构的丰富性；结构的完整性；结构的有序性。1、扎实的语言文学知识七月流火差强人意梅开二度红杏出墙“‘一枝红杏出墙来’有特定含义，不可以随便使用，读者也多次来信嘲讽我们的编辑没学问……古成语不是不能借用，甚至可以反其意而用之，但这类已经约定俗成，并带有不良含义的词还是应该不用……这是很令人难堪的。”——范敬宜《总编辑手记》２、广博的百科知识广博的知识可以帮助编辑把关“牛肉西红柿”有利于编辑做好策划新华社《世纪旧闻新读》案例新华网北京１月２９日电背景资料：德意志联邦共和国……德国全国人口约为８２３１万，大部分为德意志人，另有少数丹麦人、索布族人和外籍人。居民大部分信奉基督教、罗马天主教或新教。德语是德国的通用语言。……（日前温总理访问欧洲,行程中包括德国，新华网为此特别予以介绍）——让我们生个孩子吧！３、精深的专业知识新闻传播学理论知识所从事报道领域的专业知识《莫忽视微波炉的危害》：“微波炉的微波在人身体上沿神经纤维造成乙酰胆碱（一种激素物质）的积累，即使微波炉的微波发射极其微弱，也会引起许多疾病……”由博返约（三）职业道德修养“三项学习”教育活动马克思主义新闻观“三个代表”思想职业精神职业道德教育《中国新闻工作者职业道德准则》三、新闻编辑的基本能力1、发现能力2、创新能力3、策划能力4、组织能力5、写作能力6、现代化操作能力（一）发现能力刘海贵：新闻发现力是指新闻工作者及时识别新闻事实所含新闻价值的能力。其内涵包括判断力、挖掘力、鉴别力和预见力。南振中：《记者的发现力》案例１９８１年《孝感报》《他家愿向国家交售两万斤粮食，只求卖给他家一辆永久牌自行车》发现力是对事实传播价值的识别能力，是编辑基本修养与工作经验的综合体现。新闻发现力的培养除了要求具备高度的责任感、密切的关系网外，更重要的是必须拥有强烈的探究欲、广博的知识面。（二）创新能力内容的创新：角度选择、主题提炼、标题制作形式的创新：新闻报道形式、版面形式案例：邓维案例：《晶报》深圳的新兴媒体，2001年8月1日创刊，是深圳报业集团创办的一份新型新闻综合性日报，是深圳报业集团全力打造的都市新主流媒体。秉承“阳光媒体，非常新闻”的办报理念，以守望社会道义为己任，凸显时代风格，烙印深圳特色，用全新的新闻视角、新潮的版式风格，每日向广大读者奉献国内外最新新闻、服务、娱乐信息。创刊开宗明义：“要尽最大可能追求与众不同”《一次没有招生的戏仿——娱乐性高考》2003.6.9《一次没有招生的戏仿——娱乐性“高考”》《鸡蛋关系》（25版）《感情亲疏和对明星的认知（语文卷）》（26版）《搬出豪宅的不完全计算（数学卷）》（27版）《试做“美女与天气”的实验（化学卷）》（28版）《论偶像到呕像的历史进程（历史卷）》（29版）《试析明星的排斥和吸引（物理卷）》（30版）思考：什么是新闻编辑创新能力？不重复别人也不重复自己案例《小丫跑两会》2001《经济半小时》以特定人物的视角关注两会思考：怎样才能“不重复别人也不重复自己”？（三）策划能力策划成为报社每天面临的一个重要课题“精心筹划报道是部门领导最重要的业务”都市类报纸：“策划制胜”（四）组织能力组织能力是指报纸编辑组织报道和组织新闻人才的能力。组织能力，首先表现为编辑善于依据新闻报道的需要，合理安排和使用分散的有关人员，互相配合，形成整体力量，完成采编任务。对组织能力的更高层次的要求，则还包括为事业发展网罗人才、组建队伍，形成相对稳定的合作群体。《北京青年报》需要的三种人能跑又有学问的优秀记者会管版面又会管人的人懂媒体也懂经营的人才北京青年报总编辑张延平2002年“21世纪教育峰会”（五）写作能力1930年邹韬奋招聘《生活》周刊编辑的条件：1、大公无私2、思想深入3、文笔畅达4、至少精通一种外国文李庄：编辑既要用红笔，也要常用蓝笔张季鸾（六）现代化的操作技能使用电脑、互联网等信息化工具的能力熟练地运用英语掌握现代化的通讯工具、交通工具推荐阅读文献、书目：《中国新闻工作者职业道德准则》《总编辑手记》范敬宜人民日报出版社《非常新闻——策划大道》陈寅主编海天出版社