无锡市惠山区中小学多媒体教室建设指南

１无锡市惠山区中小学多媒体教室建设指南多媒体演示技术的发展和成熟,带来了电化教育的革命。现代电化教育不仅仅包含传统的幻灯机、投影仪，还包含以现代演示技术、视听技术、网络技术为核心的各个子系统。在教学中，老师通过各种多媒体演示技术，充分调动学生的视觉、听觉，使老师与学生的交流和沟通突破了时间和空间的限制，同时也加大了学生学习的主动性和选择性。可以这样讲，现代教育技术为应试教育向素质教育的转变提供了硬件物质条件，同时多媒体演示技术进入学校，深入课堂。电化教室的建立，无疑给老师和学生带来全新的授课模式和学习模式。而以视频技术为主导的多媒体教室，只需对普通教室略加改造即可。它的特点是：主要任务由一台多媒体投影机来完成的，它可以承担数十人至数百人的教学或会议任务，为了减少中小学多媒体教室建设中的盲目性，现将多媒体教室建设的主要要求公示如下：一、系统设计原则多媒体教室的建设，依据技术发展潮流、学校现状和建设单位技术实力背景等三方面的因素，提出以下原则：1、实用性：实用有效是主要的设计目标，系统是根据现代化教学和自动化控制的需求而设计的，只有操作简单，切换自如，效果良好才能深受广大教师欢迎。2、可靠性：多媒体综合电教系统的核心是电教平台。电教平台性能的稳定直接决定了系统的可靠性。所有操作和教学过程全部通过电脑控制，高效准确，安全可靠。２3、先进性：电教平台对不同厂家、不同型号的同类设备的兼容性，以及平台控制软件的开发工具，不仅可播放各种多媒体资料，而且具备对多媒体资料进行二次制作，编辑教材的功能。都充分体现了整个系统的先进性。4、扩展性：校园网是现代教育技术应用的趋势，多媒体教室能否和校园网兼容，能否调用室外教学资源是考察多媒体教室可扩展性的首要标准。5、安全性：由于能做到和校园网的无缝链接和通过网络实现远程控制，所以可以提供多个层次安全控制手段，建立完善的安全管理体系。二、系统特点1、通过本系统的控制器、信号转换器、电脑系统软件，可以控制VCD/DVD、录象机、录音机、视频展示台等多种教学设备的音、视频信号输入输出，辅助设施如投影幕、空调、灯光、电动窗帘也可由系统集中控制。2、系统具有监视和预览功能，对输出节目可通过视窗进行实时监视，或预览后播放；同时系统具有编辑功能，可自编节目播放顺序，并可将采集加工过的节目制作成多媒体课件。3、系统操作方便，有多种操作方式待用户选择：①鼠标或键盘操作；②触摸面板操作；③遥控器操作。同时系统可配无线话筒、有线话筒，结合激光教鞭，方便教师进行现场讲解。4、电教平台具有先进的红外遥控自学习功能，对接入系统的媒体设备的品牌和型号无任何限制，更换设备时无需专业工程师重新对红外编码进行设定。３5、系统可以跟校园网、INTERNET实现无缝链接，浏览远程教学资料。三、系统功能１、播放VCD、录像、录音以及电脑中存放的多媒体资料。２、演示图文资料、展示实物教材。３、在电脑上运行各类教学软件，并且通过投影机展示操作的全过程,使学生对教学软件的运行有感性的认识。４、多种设备、各种功能（包括电源开关）进行集中控制，保证操作快捷、准确、有序地进行。５、有多路扩音系统，可控制音效，立体声输出，具备卡拉OK功能。６、二路图像信号输出,可以十分方便地对信号源进行切换。７、CATV内容：可以方便地把闭路电视的信号转播到投影机上。８、预备教材资料：可以通过监视窗，把所需的VCD、录像机、图文机或闭路电视的图像抓取成为电脑中的图片文件供编辑教材时使用。９、教材：老师可以把各种途径获取的多媒体资料，通过电脑进行剪辑、编排，配上文字或声音，编辑成多媒体教材。１０、录教师授课所有内容：教师从话筒输入的声音可用录音卡座录制下来１１、灯光控制：电脑控制4路灯光开关、明暗，亦可再增加多路灯光控制。１２、窗帘控制：根据场地需要，电脑控制多组电动窗帘。四、系统逻辑划分和主要设备系统逻辑划分４１、计算机子系统：多媒体电脑、主控软件、教材编辑软件.２、控制子系统：控制主机.３、图像播放设备：视频展示台、VCD机、录像机.４、音频输入/输出设备：有线话筒、无线话筒、录音卡座、功放、音箱、前置.５、有线、无线遥控子系统:PVC轻触型面板操作设备、无线遥控设备。６、投影设备:投影机、电动幕。７、灯光控制设备:灯光控制器（每台控4路）主要设备１、投影机是整个多功能电教室的核心设备，要求其亮度分辨率及其它技术参数达到较高水准，应选择性价比合理的投影机。２、投影幕及视频展示台也是电教系统要求较高档的设备，尤其是视频传输的清晰度，直接关系到课堂教学的效果。３、其它外围设备应采用性能稳定质量好的品牌。４、学校也可不用投影机而采用大屏幕彩电作为输出设备，能节省投资，但效果大大逊色。５五、系统结构示意图６六、设备分类建设指南设备名称备注数量多媒体电脑赛扬700/128M/20G/48XCD-ROM/15″彩显/显存16M/1.44软驱1台网卡10-100M自适应1块视频展示台日本JVC8501台录像机1台SVCD机新科1台功放机国产1台音箱国产1对控制主机全傻瓜型1台PVC轻触面板1套有线话筒防回声1个录音卡座电子式1台数字投影机或电视机800×600(SVGA)或以上1200ANSI或以上，或34寸电视机1台音视频等线材1批操作讲台2.5米长1张注：以上品牌只为说明设备性能要求，学校可参照选择同类型性能的其它品牌工程估价:约3—８万元７附录：多媒体教室建造规范一、室内装修标准：分报告厅、专用多媒体室、普遍教室三个级别１、报告厅①采用吊顶天花。骨架稳固，木板用粘合加钉形式固定。要求接缝紧密平整，转角、转变位置牢固，过渡自然，工艺细腻光滑，木纹自然。②地板平整牢固，墙壁板架牢固，木板封钉平整自然，无明显缝隙。③吸音墙、地毡用防火粘合剂粘合，边缘加隐形墙毡钉固定，保证墙毡粘合牢固，平整，接缝严密。④门、窗布局合理，门扇、窗扇结构坚固实用，材料、型号、工艺等符合设计要求，尺寸准确，关完备流畅自如，接缝严密。⑤窗、门帘设计宜采用双层遮光设计。支架牢固，具有足够的负荷能力。⑥灯光布局合理，光线充足，可适应多种环境需要。灯管支架安装牢固，与天花吊板门的接合到位，定位准确美观。⑦桌子采用固定形式，椅宜用固定式弹簧减震、减声凳。２、专用多媒体室①地板平整牢固。②天花吊顶表面平整，边缘整齐，线条清晰，无变形、纽曲现象。颜色一致，美观大方，视野开阔，整体结构牢固，避免松脱。③门窗布局合理。门扇、窗扇结构坚固实用，材料、型号、艺等符合设计标准，尺寸准确，关闭流畅自如，接缝严密。８④墙纸及深层符合设计要求。颜色应与整体布局协调自然，墙纸粘贴牢固。⑤窗帘支架应符合设计要求，具有足够的负荷能力。窗帘用双层结构，保证遮光性能可靠，窗帘颜色自然大方。３、普遍教室①要求地板平整，视野开阔，墙壁整洁，天花平整、洁净、大方。②整体布局合理，各座位视线通畅。③墙壁及天花牢固，避免脱落、松散。二、电气线路安装标准多媒体电化教室的电气线路主要包括：电源系统、配电装置、控制装置、照明装置、通信设备、消防应急设备等。1、严格按照设计方案施工，保证材料的型号、规格能执行国家标准。尽可能采用国家行业指定产品、免检产品，同时加强监督。2、电气装置的安装应做到整齐、牢固，外观良好，内外清洁。3、电气接线盒内无残留物，盖板整齐、严密，紧贴墙面，同类电气设备安装高度应一致。4、吊顶天花内的电气装置应安装在便于维修处。5、特种电源配电装置应有明显标志，并注明频率、电压等。6、配电盘、配电柜及其它电气装置的底坐应与建筑楼面可靠固定。7、空调、消防自控制系统应符合设计要求，联锁动作。8、正式使用前，各种电气安全保护装置必须经试验，确保安全可靠。9、电力线路应根据负荷的大小情况采取不同的处理工艺。大电流端子采用压接端子连接，且必须保证每一个电气连接点可靠、牢固。９10、电力线与信号分开布线，电力线均采用双塑线，信号线要采用双屏蔽线，且音、视频信号线长度不能超过３５米。11、电源相线、中性线、保护地线、直流工作地线、各种信号线和通讯线的颜色应各不相同，并按设计要求编号，做好相应的标记。12、各种电缆电线连接应可靠，不得扭绞，压扁和保护层断裂、损伤等现象。三、空气调节设备1、根据设计要求，确定空调器的总布局和总功率，选择价格比较高的柜式空调。2、空调室内机要求高度一致布局合理，安装稳固；管导走向隐蔽美观，操作方便，室内机排水顺畅。3、室外机固定稳固，通风性良好。4、保证室内外电气线路和冷媒管道连接可靠。5、空调安装完毕要进行电气性能和管导测试，保证冷媒无渗漏。四、照明、亮度规范1、多媒体教室的照明应是可调光源或灯光分路控制，以适应多种教学环境的需要。2、综合多媒体电教室和报告厅级电教室具有局部和整体照明功能。3、报告厅级多媒体电化教室需安装出口指示灯。4、照明灯具要使用国标产品。5、灯具、控制线路严格按照。无锡市惠山区教育局2001年5月12日