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东北师范大学硕士学位论文运用数字电视促进未成年人传统美德教育的研究姓名：王莹莹申请学位级别：硕士专业：教育技术学指导教师：于勇20080501运用数字电视促进未成年人传统美德教育的研究作者：王莹莹学位授予单位：东北师范大学相似文献(2条)1.学位论文赵金平运用数字电视媒体促进未成年人媒介素养教育的研究2008媒介素养教育的目的是帮助人们批判性的接受各种媒介信息，由于未成年人特殊的身心特点，缺乏成熟的认知能力，媒介素养教育对未成年人显得尤为重要。随着数字电视技术的发展，交互式电视渐渐走进了千家万户，运用数字电视这种全新的媒体对未成年人进行媒介素养教育具有其它媒体无法比拟的优势。本文分五大部分，第一部分介绍未成年人媒介素养教育相关概念，第二部分介绍数字电视媒体发展状况，接下来第三部分从数字电视特点角度出发，阐述运用数字电视促进未成年人媒介素养教育的优势，第四部分对运用数字电视媒体促进未成年人媒介素养教育的实施给出可操作性建议，本文的最后阐述了对未成年人媒介素养教育研究的不足。本文借助数字电视这种全新的媒体，对促进未成年人媒介素养教育进行研究，期望为未成年人媒介素养教育的深入开展提供一些可资借鉴的经验与教训。2.学位论文刘盼盼运用数字化电视媒体加强未成年人环境意识的研究2008在这个数字化飞速发展的时代旱，数字化媒体成为了伴随孩子成长的伙伴，给他们带来了无限的乐趣。然而，对于孩子们来说，数字化电视媒体不仅具有娱乐功能，还应具备一定的潜移默化的影响功能。我们面临的时代：环境污染严重、电视普及、科技迅速发展。因此，优秀的媒体平台和节目在规范未成年人文明行为习惯、培养良好环境意识等许多方面具有不可替代的价值。本论文共由五部分组成：一、绪论这部分主要站在历史的角度对环境污染和环境意识的重要性等基本情况作简要的概括。二、当前社会环境下加强未成年人环境意识研究这部分论述未成年人缺乏环境意识的危害以及运用数字媒体提高未成年人环境意识的可行性研究。通过一些社会现象，对未成年人现有的环境意识进行分析。三、运用数字媒体提高未成年人环境意识的可行性研究这部分通过分析未成年人的收视特点和数字电视的先进性，来论述数字电视对未成年人的影响。四、运用数字电视加强未成年人环境意识的方案这部分是本论文比较重要的一部分。这部分阐述了问题的解决方案，充分利用现有的资源加以数字化转换成为可用资源、充分运用互动和普及的优势、摒弃说教的方式。并且这部分通过对未成年受众的特点以及环境意识的本身特性进行分析，发挥数字电视平台的优势，加强环境意识，促进环境保护。五、展望这部分分析数字化电视媒体作为加强环境意识平台的发展现状以及发展趋势。本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：62a46bc7-31f0-4b76-bf02-9e0200d60fbf下载时间：2010年10月1日