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新闻基础知识及摄影培训张衡社会实践类新闻写作•社会实践类新闻写作除了要交代清楚新闻的六要素（5“W”＋1“H”，什么事What;Who,何人;When,何时;Where,何地;Why,何故;How,怎么样)外还要加上:•（1）实践团队或个人做了什么？•（2）收获了什么？社会实践类新闻稿件容易出现的问题•1.以流水帐的形式记录时间过程，忽视细节。通读全文只知道该团队的调研项目和对象，其余一无所知，无实质性内容。•2.新闻明显失真，缺少体验类的真实性•3.专有名词过多，读起来晦涩难懂。•1.所有新闻稿件都要以一个旁观者的态度，以第三人称写，不能以第一、二人称写。•2.语言要求简洁、朴实、生动•3.必要时可以通过调研的数据体现调研的效果及真实性。社会实践新闻稿与实践感言的不同•新闻稿强调客观真实，实践感言侧重时间的感悟、收获、不足。•相比较来说实践感言的文学性教新闻稿更高，它要求用真挚的语言表达实践的收获，使人能够产生共鸣。•新闻稿要求有照片，且对照片的要求比较高，实践感言不要求有照片。活动策划的思路来源•1、生活中处处是新闻，处处有活动思路。寒假社会实践期间举办的较有影响力的学习空竹舞龙的实践活动，思路就是来源于校园。•养成围绕热点找新闻的习惯，对于做外宣来说，开展一些在山东商报、齐鲁晚报等已经进行了报道的活动，我们开展后续活动，他们也比较愿意做后续报道。•3、养成经常浏览网站、报纸的习惯。中国大学生在线、中国学生网、中青网等网站他们会有许多高校的活动，我们可以变个花样学过来。•4、办活动时要注意办活动的背景和开展形式。同样是军备大赛，普通的军备大赛新闻稿校内网站都上不了，但是商学院把军备摆成了十八大的标志就可以上新浪首页•5、办活动之前要做到未办活动先有图，活动流程没必要多复杂，但要尽量使活动的照片颜色丰富。•6、从新闻的角度来说讲座类活动比较难报道。•7、活动的思路可以来源于实践背景，按照时间（如节日）可以给我们办活动带来很多思路。美国老太牧琳爱在聊城过妇女节•国际劳动妇女节前夕，山东省阳谷县供电公司女职工专程探望了曾在阳谷县居住的聊城国际和平医院名誉院长、美国老人牧琳爱，与她一起度过了一个欢快而有意义的节日。看到这条新闻你想到了什么？•有没有想到办活动的思路？文学院：走近牧琳爱听“美国奶奶”讲“家在中国”新闻摄影•1、新闻摄影的最基本的原则就是真实性，不能摆拍，不能在后期处理时人为增加或减少图片信息•2.新闻摄影具有新闻性，就是说新闻图片要通过上面的信息展现整个事件。•a.除风景摄影和特殊要求之外，新闻摄影中一定要有人；•b.图片中一定要含有时间、地点、人物身份等有用的信息，比如要拍摄条幅；•c.一般不拍人物背影，尽量拍摄人物的正面，能看到人在做什么；•d.当时间允许的情况下，可以从多种拍摄角度和景别进行全方位拍摄，每一次拍摄至少要有全景和特写两种照片。•3.新闻摄影要有美感和视觉冲击力。美感来自于构图（构图时一般人物出于图片的中间或黄金分割点，在拍摄人物肖像时人物头顶上方留有空间，大约占整个图片的1/6至1/5）•4.新闻图片是一个做减法的过程，除了所要表现的人、背景、物品以外，其他的尽量不要出现，不要使图片过杂、过乱。室内会议讲座类图片的拍法•1、突出主题•室内的条幅、黑板上的字、投影仪的主题•2、要有会议全景图（一般中间四到五排为佳）•3、要兼顾主讲人与观众•4、拍摄要正，横平竖直，最好不要拍摄到过道。如果有可选用两侧拍摄法。•5、如果逆光条件下拍摄，可选择以主要人物为准进行曝光（闪光补偿法）•6、讲座类开场时拍摄效果最佳，要避开观众交头接耳、玩手机的场景。这幅照片的问题在哪里？活动总结写法•一、题目：•例：“党在我心中青春献祖国”演讲比赛总结正文二、正文：•1、活动介绍（主要包括活动目的、时间、地点、嘉宾评委、参加人员、主办及承办部门等内容）•例：为配合我校党的先进性教育活动的展开，弘扬共产党员的优秀品质，发扬党的优良传统，由校团委主办、校学生会承办了“党在我心中青春献祖国”的主题演讲比赛。10月29日下午2点，在图书馆报告厅我校党政领导，教工代表与学生党员代表，部分入党积极分子出席了本次比赛。•2、活动过程（此部分对活动的过程进行简单介绍，若为竞赛类活动可以对参赛选手进行点评）•例：比赛邀请了部分学院团委（总支）书记担任评委嘉宾。十名学生党员和入党积极分子中的优秀代表参加了此次演讲比赛，他们结合自己对党的认识和体会，以“党在我心中，青春献祖国”为主题，用各种形式的演讲表达了他们对党和祖国的热爱之情。最后，经过十位评委认真细致的打分，比赛产生了一二三等奖。校党委书记徐建培，校长夏林华同志给获奖同学颁发了奖状。比赛在一阵热烈的掌声中画上了圆满的句号。三、活动经验教训•（对活动进行全面的总结，包括对活动的评价及举行此次活动的经验等内容）•例：本次演讲活动，为党员开展先进性教育上了生动的一课，内容丰富，形式灵活，受到了各级领导及广大党员同志的一致好评。但在具体活动安排中也存在一些不足：（具体阐述）我们将认真吸取此次活动的经验教训，在以后的活动中以此为鉴，把各项工作做到最好。•四、获奖名单•（若此活动不是竞赛类活动，此部分可以省略）•五、落款（举办单位、制订计划时间）•新闻稿实例讲解•十一月六日下午十八点，教科院书法艺术部举行了“献礼十八大”书法艺术比赛。开设毛笔、钢笔（签字笔）、粉笔比赛，各位书法爱好者怀着对书法的热爱，踊跃报名。在这里看到了酣畅淋漓的毛笔字，端庄严谨的硬笔书法，风采各异的粉笔字。这是视觉的盛宴，是情操的陶冶，是能力的锻炼。书法艺术作为我们的传统文化，在信息与科技盛行的时代，请不要忘记先辈的教诲。传承中华民族优良文化，做有志气的新青年。•“献礼十八大，书学子之风华”活动给爱好书法的同学们提供了展示自己的平台，培养了个人爱好和兴趣特长，丰富了学习生活。在比赛过程中积极进取，全力以赴，相信经过这次比赛会给自己，给同学带来不一样的精彩。最后祝贺本次比赛圆满成功。练教师技能成就未来良师•为提高师范类学生的专业素质，增强教师职业技能，教育科学学院素质拓展中心书画艺术部依托师范生专业优势，于11月6日下午在各班教室举行了“练教师技能，成就未来良师”三笔一话大比拼活动。本次比赛吸引了80余名选手的参加。•首先进行的是现场书写的“三笔字”比赛。在比赛现场，选手们各显神通，大展身手，粗犷豪放的毛笔字，铿锵有力的钢笔字，飘逸洒脱的粉笔字，风格迥异，各有千秋，给在场观众带来了一场视觉上的文字盛宴。特别是来自12级7班的李佳书写的一幅潇洒的行书作品《上邪》更是赢得了在场评委的一致好评。接着是自拟题目的2分钟“普通话”朗读比赛。选手们根据抽签顺序，上台大胆展示风采，在朗读中抓住发音细节，语言流畅，做到尽善尽美，给在场观众带来听觉上的动听享受。•活动最后文化部部长韩超现场展示粉笔字《枫桥夜泊》并对其书写加以相关讲解，他从书法的顿笔、插笔、结构等方面进行了讲解，并希望同学们平时对着字帖多加临摹，体味书法的博大精深。•此次培训不仅激发了同学们对书法的兴趣，也在一定程度上使同学们意识到了自己肩上的责任：要提高自身技能，将来做一名合格的人民教师。据悉教育科学学院还将依托专业优势通过微格实验室试讲、教师礼仪培训等一些列措施提高教师基本技能，为同学们将来走向工作岗位打下坚实基础。