第1章多媒体技术基础知识

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多媒体技术2008年西安交通大学计算机教学实验中心图像•非专业学生作品集1\2\3\4\5\6\7\8\9\10……•建筑学学生作品集1\2\3\4\5\6\7\8\9\10……教学基本要求●学生作品欣赏音频•配乐英文朗诵•英语阅读•模拟邓小平讲话•大众体育新闻联播•徐静雅英文朗诵•交大广播台播音•交大校园•我的生活充满阳光•有趣的班级活动•我的故乡•轮滑•篮球训练片•交大清晨•校园•雨中兴庆公园•我的大学生活视频•秋景•甘南写生•我心中的交大•创作的喜悦•我的任意门●提出问题–信息技术与我有关吗?–什么是多媒体?计算机如何处理多媒体?–如何运用多媒体手段进行交流–运用多媒体技术提高工作效率–应对数字化时代的挑战–多媒体技术难掌握吗?–我能否超越那些演示的作品?–……•性质:计算机技术基础课。•目的:掌握用计算机处理多媒体信息的基本原理和基本操作。•任务:强调实际技能和综合能力的培养,使学生能综合运用所学的知识解决多媒体实际应用问题。•课程重点:多媒体基本概念和实际创作。●《多媒体技术》教学大纲1.掌握多媒体技术的基本概念和数字化基本原理。2.了解实用的美学常识和界面设计理念。3.掌握多媒体数据的描述与压缩技术。4.掌握各种媒体对象的制作技能,如动画、图像、音频、视频等的制作技巧。5.了解和掌握多媒体平台的设计技巧。6.掌握光盘制作技术,包括数据整理、设计制作自动启动功能、刻录光盘等。●教学基本要求●教学基本要求第1章:多媒体技术基础知识2学时教学内容及要求:理解多媒体技术的基本概念,关键技术;多媒体系统结构及其软硬件支持环境;理解多媒体技术的应用和发展方向。第2章:多媒体个人计算机2学时教学内容及要求:了解多媒体个人计算机的软件、硬件及平台。第3章:美学基础2学时教学内容及要求:从美学的角度了解多媒体作品制作中应遵循的基本规则和注意的问题。第4章:多媒体数据描述2学时教学内容及要求:了解并掌握多媒体数据的表示(图像、音频、视频等信息)。第5章:多媒体数据压缩技术2学时教学内容及要求:了解并掌握多媒体数据的压缩原理、方法、算法和技术,Huffman编码、JPEG技术、MPEG技术。●教学基本要求●教学内容及要求32个教学学时第6章图像处理技术4学时教学内容及要求:理解图像的基本概念;色彩与色彩空间;数字图像;静态图像压缩标准JPEG;数字图像处理;PhotoShop简介,掌握图像处理的基本方法和工具的使用,能进行图形图像素材的获取和制作。第7章动画与视频制作技术8学时教学内容及要求:理解电视技术基础;数字视频及标准、数字视频处理原理及方法,掌握数字视频与动画处理工具使用方法,能采集及制作视频素材及作品。第8章数字音频处理技术4学时教学内容及要求:理解声音的基本特性,理解声音数字化的基本原理和处理方法;了解音频文件的格式;掌握音频信息的基本处理方法。第9章:多媒体平台设计2学时教学内容:了解多媒体应用软件工程化设计概述、设计原理;应用系统项目的规划、多媒体应用系统开发模型、多媒体应用系统工程化开发方法与开发过程等。第10章:多媒体光盘制作技术2学时教学内容:了解并掌握光盘制作、图标制作技术,掌握如何设计使用说明书、技术说明书以及设计包装。总复习2学时●教学基本要求●教学内容及要求—续实验1音频信息采集及综合处理(8学时)目的和要求:–能够使用计算机与麦克风录制声音–能使用GoldWave软件处理音频信息实验2图像采集及综合处理(8学时)目的和要求:–能够使用数码相机和扫描仪得到数字图像–能够使用PHOTOSHOP软件处理数字图像实验3视频信息采集及综合处理(8学时)目的和要求:–能够使用数码摄像机得到数字视频–能够将视频采集到计算机中–能够制作、编辑出简单的视频短片●教学基本要求●实验内容及要求24个实验学时•上课:16讲,第1-10章•作业:3次(基本概念)•3个实验:实验报告(结果)⑴图像处理⑵音频处理⑶视频处理•1个大作业(综合作品)•3次讨论•每周1次答疑●教学安排•考试成绩=平时成绩30%+考试成绩70%•平时成绩=作业10%+实验30%+大作业60%•考试成绩=基本概念30%+操作技能70%●考试成绩计算方法•端正学习态度认真听课,不旷课,不迟到,不早退;•注重实践环节积极参加讨论,认真完成实验,争取拿出精品•不抛弃、不放弃师生积极互动,随时交换意见,争取皆大欢喜●课程要求•教学资源共享平台ftp://202.117.35.169/**作业下载/多媒体技术用户帐号:student密码:ctec①课件②教学实验素材③大型作业文件提交处④其他教学资源•计算机教学实验中心网站http://CTEC.XJTU.EDU.CN教学综合服务。●教学基本要求●可用教学资源1.以前学习过多媒体类课程吗?2.你希望通过这门课程的学习掌握什么知识和技能(音频\视频\图像\动画等)?3.你希望掌握理论还是操作技能、或是两者兼有?比例如何?4.你对学习这门课程有兴趣吗?对哪些内容感兴趣?你对教好这门课程有什么建议?对老师有什么要求?5.使用过多媒体类软件吗?例如,Photoshop、SoundForge、Premiere等?●教学基本要求●教学问题调查

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