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1森林动物—老虎教学设计【教学目标】1.认识老虎五官的特点及脸型特征。2.学会老虎的基本制作方法。3.培养学生的动手能力和爱护动物的情感。【教学重难点】重点:老虎脸部的特征。难点:老虎五官的装饰。【课时安排】1课时【教学过程】一、导入环节（2分钟）（一）导入新课，板书课题导入:同学们，本节课我们一起来学习一下可爱的老虎，同时板书课题《老虎》。（二）出示本节课的学习目标过渡语:同学们,了解了目标才能更好的学习，请看本节课的学习目标:1.我能认识老虎五官的特点及脸型特征。2.我学会老虎的基本制作方法。3.在学习的过程中培养我们的动手能力和爱护动物的情感。二、先学环节（10分钟）过渡语:请同学们根据自主学习的要求，逐步完成我们的自学指导。（一）出示自学指导出示自学提示，（欣赏老虎图片），讨论:1.老虎身体都由哪几个部分构成？各部分的特点是怎样的？（多媒体展示）2.老虎的五官有什么特点？2过渡语:同学们，老师看到你们自学的都很认真，但结果如何呢？让我们一起检测一下吧！（二）自学检测反馈思考老虎的制作步骤，提出自学要求，学生自己动手尝试。1.根据步骤提示，自己尝试制作可爱的老虎。2.在制作的过程中你觉得应该注意什么？（三）质疑问难1.肯定同学们的自学结果。2.在制作的过程中你遇到了什么困难？三、后教环节（15分钟）过渡语:同学们，通过自主学习，相信同学们已经了解了老虎的制作方法，那让我们一起总结一下在制作老虎时的制作方法吧!1.教师示范讲解:取黄色橡皮泥搓成圆饼，取两块红色橡皮泥搓成圆球再压扁，搓个黑色长条最嘴巴椭圆做舌头，黑色橡皮泥搓成四个长条做王字，黑色橡皮泥搓出眉眼睛和鼻子。2.引导学生欣赏老虎作品，引导学生了解老虎的特点及色彩搭配。大胆发言谈谈自己最喜欢哪幅作品？点拨语:取黄色橡皮泥搓成圆饼，取两块红色橡皮泥搓成圆球再压扁，搓个黑色长条最嘴巴椭圆做舌头，黑色橡皮泥搓成四个长条做王字，黑色橡皮泥搓出眉眼睛和鼻子。在做的时候注意老虎身上花纹的制作，颜色的搭配。四、训练环节（13分钟）1.要求:根据老虎的特点和教师示范的要点，自己制作一个可爱的老虎。2.展示交流。将学生作品拍成相片，进行展示交流。课堂总结:同学们，这节课我们主要学习了老虎的制作方法，为我们以后学习泥塑更好的打下基础。现实3中的大老虎属于中国国家重点保护动物，我们要好好爱护我们的动物。附：板书设计森林动物—老虎五官的塑造颜色搭配【教学反思】