人教版高中生物必修3习题课件:第2章动物和人体生命活动的调节21通过神经系统的调节

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课堂作业(时间:20分钟,满分30分)知识点一神经调节的基础和反射1.下列关于神经元的说法正确的是()A.神经元是高度分化的细胞,能分裂、具有细胞周期B.神经元的轴突是一种细胞器,参与构建神经纤维C.神经元的形态结构与神经元完成的功能相适应D.神经元仅包括树突和轴突两部分【解析】神经元是高度分化的细胞,失去了分裂能力,不具有细胞周期,A错误;神经元的轴突属于突起的一部分,参与神经纤维的构成,但不是细胞器,B错误;神经元细胞的形态,有利于生物体内信号的收集传导,C正确;神经元包括细胞体和突起两部分,D错误。【答案】C2.如图是缩手反射的反射弧,关于该反射弧的叙述错误的是()A.该反射弧中含有3个神经细胞,神经中枢在脊髓B.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成C.感受器能感受刺激产生兴奋,沿着传入神经向神经中枢传导D.感受器由感觉神经末梢组成,效应器由运动神经末梢组成【解析】反射弧中有3个神经元的细胞体,即有3个神经细胞,A正确;反射弧由五部分组成,是完成反射的基础,B正确;感受器接受了一定的刺激后,产生的兴奋向神经中枢传导,C正确;效应器由运动神经末梢及其支配的肌肉、腺体等组成,D错误。【答案】D3.如果缩手反射的反射弧中传入神经受损,则当感受器受到刺激后将表现为()A.既有感觉又能运动B.无感觉也无收缩反应C.有感觉但无收缩反应D.无感觉但能运动【解析】缩手反射的反射弧中传入神经受损,则感受器接受一定的刺激产生的兴奋不能传导到脊髓,也就不能传导到大脑,因此无感觉也不能运动。【答案】B4.在机体内,当神经纤维的某一部位受到刺激并产生兴奋后,其兴奋的传导方向()A.与膜外电流方向一致,与膜内电流方向相反B.与膜外电流方向相反,与膜内电流方向一致C.既与膜外电流方向一致,又与膜内电流方向一致D.既与膜外电流方向相反,又与膜内电流方向相反【答案】B5.取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维置于适宜环境中,进行如下图实验。G表示灵敏电流计,a、b为两个微型电极,阴影部分表示开始发生局部电流的区域。下列关于该图的叙述错误的是()A.静息状态时的电位,A侧为正、B侧为负B.局部电流在A侧由未兴奋部位流向兴奋部位C.刺激c处,兴奋在B侧传导方向与电流方向相同D.刺激c处,电流计指针只发生一次偏转【解析】静息时,神经细胞膜对钾离子有通透性,造成钾离子外流,因此形成膜内为负电,膜外为正电的静息电位,A正确;局部电流在A侧(膜外)由未兴奋部位流向兴奋部位,B正确;刺激c处,兴奋在B侧(膜内)传导方向与电流方向相同,C正确;在c处给予强刺激,产生兴奋,兴奋沿神经纤维以局部电流形式向两侧传导;由于兴奋先传到b处,后传到a处,所以电流计指针发生两次方向相反的偏转,D错误。【答案】D知识点二兴奋在神经纤维上的传导6.神经纤维受刺激时,下列哪项能表示受刺激部位(箭头处)细胞膜两侧的电位变化()【解析】神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激兴奋时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,Na+内流,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,形成动作电位。【答案】B7.如图依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是()A.图①可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋B.图②可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋C.图③可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋D.甲电极处从静息、产生兴奋到恢复静息状态可依次用图①、②、③表示【解析】若表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋,则甲电极处为负电、乙电极处为正电,指针应向左偏,A错误、B错误、C正确;甲电极处从静息、产生兴奋到恢复静息状态可依次用图①、③、①表示,D错误。【答案】C8.兴奋以神经冲动形式在神经纤维上的传导,是通过形成什么来实现的()A.电位B.电荷C.局部电流D.局部刺激【答案】C9.在一条离体的神经纤维的中段施加一定强度的电刺激,使其兴奋,则()A.所产生的神经冲动仅向轴突末梢方向传导B.所产生的神经冲动仅向树突末梢方向传导C.未兴奋部位的膜内表现为正电位,膜外为负电位D.兴奋部位的膜外表现为负电位,膜内为正电位【解析】在离体神经纤维的中段施加一定强度的电刺激,产生的兴奋能向神经纤维两端传导,A、B错误;未兴奋区域膜外为正电位,膜内为负电位;兴奋区域膜外为负电位,膜内为正电位,C错误,D正确。【答案】D10.如图表示离体神经纤维上的生物电现象,关于此图的分析错误的是()A.A、C两处表示未兴奋区域,B处表示兴奋区域B.A、C两处膜外电位相同,B、C两处膜外存在电位差C.B处产生的兴奋,能刺激A、C两处产生兴奋D.A处膜外只存在阳离子,B处膜外只存在阴离子【解析】神经纤维在静息状态下,表现为外正内负的电位,膜在受到刺激产生兴奋后,表现为外负内正的动作电位,A正确;A、C两处膜外均为正电位,不存在电位差,A、B及B、C两处存在电位差,能产生局部电流,刺激未兴奋区域产生兴奋,B、C正确;A、B两处膜外均既存在阳离子,也存在阴离子,但A处膜外阳离子较多,B处膜外阴离子较多,D错误。【答案】D知识点三兴奋在神经元之间的传递11.兴奋在神经元之间传递的形式是()A.激素B.神经递质C.带电离子D.ATP【解析】激素是内分泌细胞和靶细胞之间联系的物质;神经元之间通过突触取得联系,由突触前膜释放神经递质作用于突触后膜;在神经纤维上,兴奋以生物电的形式进行传导;ATP是细胞生命活动的直接能量来源。【答案】B12.在神经元之间传递兴奋时,突触完成的信号转换模式为()A.电信号→电信号→电信号B.电信号→化学信号→电信号C.化学信号→化学信号→化学信号D.化学信号→电信号→化学信号【解析】兴奋在细胞间的传递是通过突触来完成的。当神经冲动以电信号的形式传到神经末梢时,突触前膜内的突触小泡释放的神经递质,经扩散通过突触间隙与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜电位变化,在此过程中完成的信号转换模式为:电信号→化学信号→电信号,B项正确,A、C、D三项均错误。【答案】B13.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应导致()A.突触前神经元持续兴奋B.突触后神经元持续兴奋C.突触前神经元持续抑制D.突触后神经元持续抑制【解析】某种药物可以阻止该种递质的分解,所以该递质可以持续作用于突触后膜,使突触后神经元持续兴奋。【答案】B14.突触小体不能完成的生理过程是()A.丙酮酸的氧化分解B.突触小泡与细胞膜的融合C.突触前膜释放神经递质D.完成“化学信号—电信号”的转变【解析】因为突触小体完成的是突触前膜上的突触小泡释放神经递质的过程,即实现“电信号→化学信号”的转变。所以D错。【答案】D15.在一简单反射弧中,只有感觉神经元A和运动神经元B,则当A接受刺激后,兴奋的传导方向是()A.A的树突→B的轴突B.B的轴突→A的轴突C.B的轴突→A的胞体D.A的轴突→B的树突【解析】在简单反射弧中,感觉神经元A就是传入神经元,运动神经元B就是传出神经元,它们之间形成一个突触,兴奋只能由传入神经元的轴突传向传出神经元的树突或胞体。D正确。A、B、C不正确。【答案】D16.如图表示通过突触传递信息的示意图,下列有关叙述正确的是()A.③是神经递质的通道B.①是树突膜,②是离子通道C.乙神经元正处于兴奋状态D.信息传导方向由乙至甲【解析】据图可知,③是离子通道,而神经递质通过胞吐的方式从突触前膜释放的,A错误;据图可知,①是轴突膜,②是突触后膜上的受体,B错误;据图可知,突触前膜内形成递质小泡与前膜融合,并释放出来到突触间隙中,再作用于突触后膜上的受体,使离子通道开放,引起下一个神经元兴奋,C正确;兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的,从突触前膜向突触后膜传播,故信息传导方向是由甲向乙,D错误。【答案】C17.下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是()A.结构①为神经递质与受体结合提供能量B.当兴奋传导到③时,膜电位由内负外正变为内正外负C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D.结构④膜电位的变化与其流动性密切相关【解析】神经递质与受体结合不消耗能量,不需要结构①线粒体提供能量,A错误;当兴奋传导到③突触前膜时,膜电位由内负外正变为内正外负,B正确;递质经②突触小泡的转运和③突触前膜的胞吐作用释放至突触间隙,C错误;结构④膜电位的变化是钠离子通道打开,钠离子大量内流,形成内正外负的动作电位,说明与其选择透过性密切相关,D错误。【答案】B18.如图是突触的亚显微结构示意图,下列说法正确的是()A.图中的④、⑤、⑥共同组成了突触B.图中的①代表神经纤维树突的一部分C.图中的②是高尔基体,参与神经递质的加工D.神经递质通过④的方式为自由扩散【解析】④、⑤、⑥分别表示突触前膜、突触间隙和突触后膜,共同组成了突触,A正确;图中的①代表神经纤维轴突的一部分,B错误;图中的②是线粒体,C错误;神经递质通过④的方式为胞吐,D错误。【答案】A19.如图所示三个神经元及其联系,图中“—○—”表示由树突到胞体再到轴突及其末梢。据图回答下列问题:(1)图中表示了________个突触。在兴奋的传递中,递质由________释放,作用于________,从而使另一个神经元产生兴奋或抑制。3突触前膜突触后膜(2)写出图中能代表完整反射弧的标号及名称:_________________________________________________。(3)刺激图中b点,其膜电位为________,图中____________(字母表示)点发生兴奋;若刺激图中d点,则________(字母表示)发生兴奋。①感受器;②传入神经;③神经中枢;④传出神经;⑤效应器外负内正a、b、c、dc、d、e知识点四神经系统的分级调节20.下列关于脑和脊髓的叙述中,正确的是()A.脑外包有骨骼,脊髓外无骨骼B.脑和脊髓都与反射有关C.反射仅与脊髓有关D.神经元细胞体位于脑和脊髓表面【解析】神经系统活动的基本方式是反射,完成反射的结构是反射弧。反射弧的神经中枢部分位于脑或脊髓,即脑和脊髓都与反射活动有关。【答案】B21.一个人的手掌触到裸露的电线会立即反射性握紧电线,被解救后当他再次看到裸露的电线时,会立即反射性地把手缩回,对这两种反射的叙述正确的是()A.两种反射中枢都在脊髓B.两种反射中枢都在大脑C.前者在脊髓,后者在大脑和脊髓D.前者在大脑,后者在大脑和脊髓【解析】前者缩手反射的神经中枢在脊髓,属于非条件反射。后者缩手反射的低级中枢在脊髓,高级中枢在大脑,属于条件反射。【答案】C知识点五人脑的高级功能22.在温州动车追尾事故中,重伤患者多为脑外伤和骨折。有一脑外伤病人能够说话,但不能听懂别人讲话,经检查其听觉正常,此病人受损的是大脑皮层的()A.运动性语言中枢B.听觉性语言中枢C.视觉性语言中枢D.书写性语言中枢【答案】B23.关于人脑的高级功能的说法不正确的是()A.大脑皮层的语言中枢V区受到损伤,则不能听懂话B.学习和记忆是人脑的高级功能,两者相互联系,不可分割C.短期记忆主要与神经元的活动以及神经元之间的联系有关D.短期记忆经过重复多次,才有可能转化为长期记忆【答案】A24.下图显示人类大脑的左半球皮层外侧面的言语区,请据图回答:(1)临床发现,损伤中央前回底部的S区,病人能看懂文字和听懂别人的谈话,但却不能讲话。该区域为________性言语功能区。(2)损伤额中回后部接近中央前回的W区,病人讲话很慢,也能看懂文字和听懂别人的谈话,但不能写字。该区域为________性言语功能区。运动书写(3)损伤颞上回后部的H区,病人会讲话和写字,能看懂文字,但听不懂别人的谈话。该区域为________性言语功能区。(4)损伤角回的V区,病人看不懂文字的意义,但视觉良好,其他的言语活动功能健全。该区域为________性言语功能区。听觉视觉课后作业时间:30分钟满分:60分班级________姓名________分数_____
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