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第三部分写作训练篇专题五短文改错第三讲逻辑类错误1技能突破2复习练案技能突破•(2016·全国卷Ⅱ)Ifwestayathome，itiscomfortablebutthereisnoneedtospendmoney.•[解题思路]•①确定句意：我们待在家里是舒适的，不过没有必要花钱→考量句意是否通顺、连贯•②根据句意确定句子之间逻辑关系→并列关系•尝试解答：___________•考点1连接词误用but→and•1．重点关注句意的连贯性和逻辑性•解决短文改错中连接词类错误，要重点关注上下句(并列句)之间的逻辑关系，弄清楚句子与句子之间的内在联系。•①句间无连词，增加连词。若两个句子之间没有句号、分号，又没有连词时，需要增加连词。•②句间多连词，删除连词。一些受汉语影响的错误，如although/though...but，because/since/as...so等，一般删除后面的连词but和so。•③遇到连词需考虑是否用错。常见的如or，but，and等。•2．掌握常用连接词的含义和用法•①and“和、而且”，表递进、并列或顺承关系；but“但是”，表转折关系；or“或者、否则”，表选择或结果。•②notonly...butalso...“不仅……而且……”．both...and...“……和……两者都”；not...but...“不是……而是……”。•③either...or...“或者……或者……”；neither...nor...“既不……也不……”。•④while“而、然而”，表对比；when“就在那时”，并列连词。•⑤状语从句中从属连词：themoment/minute/assoonas/immediately/directly“一……就……”；where“……地方”；because/as/since“由于……”；so/such...that“如此……以至于……”；incase(of)“以防，以免……”；though/although“即使”；asaresult/consequence(of)“结果/由于……”；whatif“若是……又怎样”。•⑥therefore“因此”；besides“况且、而且”；but/except“除了”；anyway无论如何；however然而；what'smore况且，而且。•①(2017·全国卷Ⅲ)Ihavegrownnotonlyphysically，andalsomentallyinthepastfewyears.•____________•解析：此处表示在过去几年里，我不仅身体上成长了，而且思想上也成长了。notonly...butalso...为固定搭配。考生要熟记neither...nor...，either...or...，not...but...等的基本含义。and→but•②(2017·全国卷Ⅰ)Beforegettingintothecar，IthoughtIhadlearnedtheinstructor'sorders，soonceIstartedthecar，mymindwentblank.•_____________•解析：此处表示我认为自己领会了教练的命令，但是一旦启动汽车，我的大脑一片空白。根据语境可知，此处前后句存在转折关系。so是表示因果关系的并列连词，应该改成表示转折关系的并列连词but或者yet。•③(2014·陕西高考)Werantoescapebutfortunatelynoonewasinjured.•___________•解析：句意：我们跑着逃脱了，而且幸运的是没人受伤。根据句意可知，上下句之间构成顺承关系。so→but/yetbut→and•④(2015·浙江高考)IfIwasonlyachildwhenIstudiedinthatclassroom，Iwillneverforgetit.•__________________•解析：句意：尽管我当时在那个教室学习的时候还是个孩子，不过我永远也忘不了它。根据上下句之间的句意可知分句之间构成让步关系。•⑤(2015·陕西高考)MyonlymistakewasthatIdroppedsomeonthefloorafterIwaspackingthemup.•__________________•解析：句意：我唯一的错误就是当我打包它们的时候掉到地板上一些。根据句意可知，句子应该表示“当……的时候”，after意为“在……之后”，不符合逻辑关系。If→Although/Thoughafter→while/when•(2016·全国卷Ⅲ)Atfirst，IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsbyyourself.•[解题思路]•①句意：起初我认为我什么都知道，可以自己拿主意了。→确定表述的人称是否一致•②判断人称使用是否正确→确定答案•尝试解答：________________•考点2代词误用yourself→myself•1．人称代词的前后一致性•人称代词的前后一致性包括指代的一致性和单复数的一致性。•2．人称代词的主格与宾格变化•主格人称代词在句中作主语，宾格人称代词多在句中作宾语。•3．物主代词的数与格•物主代词的单复数应与所代替的名词一致。形容词性物主代词多在句中作定语，修饰名词；而名词性物主代词多在句中作主语、宾语、表语等。•4．反身代词的常考点•反身代词多用作介词或动词的宾语；此外，反身代词指代的一致性也是重要考点。•5．一些常见不定代词、指示代词的用法•如one...theother表示两者的“一个……另一个”；neither表示“两者都不”；either表示“两者中的一个”；none表示“三者或三者以上都不”；others＝other＋可数名词的复数。•①(2014·四川高考)Ifit'safalsealarmandthereisnofire，yourteacherwillleadusbacktotheclassroom.•________•解析：句意：如果是虚惊一场没有火灾，你们的老师会领着你们回到教室。前后指代不一致。•②(2015·浙江高考)Theviewfromthebackoftheclassroomwasalsosplendid.Closetotheschooltherewasabeautifulparkwithmanytreesaroundthem.•__________•解析：根据句意和theclassroom可知，此处是在描述当年“我”的教室的情景。us→youthem→it•③(2017·南昌一模)Theseclassicworks，writtenbygreatmasters，presentnoblethoughtsthroughfascinatingstoriesandbeautifullanguage.Itnotonlyprovideuswithjoyandexcitement，butalsoencourageustothinkcritically.•__________•解析：根据句意可知，这段话是在描述“出自大师们之手的经典作品”，故应该用表示复数的代词They。•④(2017·宜春二模)Butwhenmyhusbandappeared，itwasquicklydiscoveredthattheyshouldhavegonetothehouseontheanothersideofthestreet.•________________•解析：ontheothersideofthestreet意为“在街道的另一边”。another指“三者或三者以上”中的另一个。theother特指“两者中的另一个。It→Theyanother→other•⑤(2017·全国卷Ⅱ)Mr.andMrs.Zhangallworkinourschool.•__________•解析：both表示“两者都”，而all表示“三者或三者以上都”，句中的Mr.andMrs.Zhang为两个人，所以将all改为both或去掉all。注意：表示“两者都不”用neither；表示“两者任一”用either；表示“三者或三者以上都不”用none；表示“其中的任一”用any。all→both•以点带面，关注语篇•1．以逻辑关系为抓手，重点关注文意。•有些考生不注重整体把握，不关注句与句之间的关系是失分的一个重要因素。解决语篇类错误的关键在于弄清楚短文文脉发展，研究透句与句之间的内在逻辑关系。考生要从整体上把握作者的写作思路、谋篇布局和逻辑关系。从整体着眼，关注句意和情节发展是解决连接词类和代词类问题的关键。•2．掌握常用代词与连接词的含义和用法。•部分考生失分在于对某些代词或连接词的含义及用法把握不到位，平时应注意积累易混代词或连接词的区别。复习练案内部文件，请勿外传内部文件，请勿外传