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念奴娇赤壁怀古苏轼（宋）苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋中期的公元1037年出生于四川眉山，1101年死于江苏常州，终年65岁。北宋著名文学家、书画家，唐宋八大家之一，与父洵弟辙并称为“三苏”。南宋时追谥文忠。旷世奇才散文：与欧阳修并称“欧苏”，唐宋八大家之一诗歌：与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄”词：与辛弃疾并称“苏辛”书法：与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”绘画：善画枯木怪石，主张神似苏门四学士：秦观、黄庭坚、张耒、晁补之•枯木怪石图苏轼《赤壁赋》墨迹返回书法欣赏在他之前，诗庄词媚，词多写男欢女爱，离愁别恨，只宜写得缠绵婉媚，“香而软”，他打破了词为艳科的藩篱，把凡是诗所能表现的题材和主题，都在词里表现，正如刘熙载所说的，达到“颇似老杜诗，以其无意不可入，无事不可言”的程度，使词走出了樽前檀板、深闺小楼，进入社会民生的广阔天地中。这就大大地扩展了词的表现功能，开创了豪放词风。返回•宋代俞文豹《吹剑录》里评论苏词风格的话：东坡在玉堂日，有幕士善讴，因问：“我词比柳词如何?”对曰：“柳郎中词，只好于十七八女孩执红牙拍板，唱‘杨柳岸晓风残月’，学士词，须关西大汉、铜琵琶、铁绰板，唱‘大江东去’。”公为之绝倒。后来就演绎为“抱铜琵琶，执铁绰板”，形容豪放激越的文词。“玉堂”是宋代翰林院别称；“柳郎中”即当时词人柳永；“大江东去”是苏轼(念奴娇•赤壁怀古》首句，后人多用“大江东去”代表苏轼的创作风格。念奴娇赤壁怀古写景抒情（词牌）（题目）写作背景•北宋元丰五年（1082），作者在“乌台诗案”之后，被贬到黄州任团练副使。黄州附近有个赤鼻矶，相传为三国时期周瑜大败曹操的赤壁。作者曾两次到此游览，写下了两篇游记和这首词。其实，苏轼所游的并非三国时期周瑜大破曹军的赤壁，周瑜破曹是在湖北嘉鱼东北的赤壁。作者只是触景生情，采用当时的传说，借写古迹，记古人、古事，以古比今，言志抒情。咏怀古迹诗念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。咏史怀古诗的阅读方法一、了解基本史实二、把握古迹特点和人物形象三、作者的身世、情感与古迹古人古事的联系上阕写赤壁景，写了哪些景物？大江浪故垒、乱石惊涛“江山如画，一时多少豪杰”在词中起什么作用？过渡，承上启下，由写景转入写人。气势磅礴雄奇壮阔美景英雄乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。诗意：陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。哪些字写得生动、传神？“乱”、“穿”写出岩峰错列，直插云霄的态势。“惊”写出浪涛的惊人的汹涌澎湃。“拍”传神地写出了巨浪猛烈地冲击着岩石的情状，就好像是有意而为之。“卷”形象生动地写出了水势的汹涌，场面的宏阔。夸张对偶比喻问题归纳下阕塑造了赤壁之战中的那位英雄人物？“遥想”的内容是什么？为什么这样写？小乔初嫁赤壁之战（美人）（江山）美人衬英雄建丰功伟业家庭美满事业成功年轻有为意气风发合作探究仰慕合作探究作者从哪些角度刻画周瑜的形象？羽扇纶巾（服饰）雄姿英发（气质）谈笑间（神态）樯橹灰飞烟灭（战绩）羽扇纶巾是谁的形象？为什么作者赋予周瑜这样的形象？突出周瑜的儒将形象。艺术源于生活又高于生活。诸葛亮周瑜年龄：34婚姻：美女相伴外表：英俊儒雅职位：东吴都督际遇：功成名就苏轼年龄：47婚姻：屡遭不幸外表：早生华发职位：团练副使际遇：功业未就周瑜年龄：34婚姻：幸福美满外表：雄姿英发职位：东吴都督际遇：功成名就苏轼年龄：47婚姻：屡遭不幸外表：早生华发职位：团练副使际遇：屡遭贬谪怎么理解“多情”？“应笑我多情”，即苏轼在人生失意、人生低潮、年华老大的时候，还怀想什么“风流人物”，太多情了。“多情”：对建功立业的向往，对壮志难酬的感叹。有人说，“人生如梦,一尊还酹江月”，色调灰黯，格调低沉，反映了苏轼思想中消极颓废的一面。你是如何看待的？功业无成，苦闷悲慨寄情自然，挣扎突围“人生如梦”虽不免消极，也只是一闪而过（掩盖不了全词的豪迈精神），下面的转语“一尊还酹江月”便冲破这种情绪，表现了一种豁达的胸襟和对于生活的热爱。早生华发人生如梦念奴娇赤壁怀古赤壁景物英雄形象词人大江东去乱石穿空惊涛拍岸雄姿英发羽扇纶巾谈笑间还酹江月开阔险峻雄奇轻有为年风流倜傥功勋卓著壮志难酬时光疾逝融入自然指挥若定绘景写人抒情灰飞烟灭课文结构