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二年级上学期少先队活动计划一、指导思想按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多采的教育活动，提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。二、工作目标（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责。5、培养团结协作的优秀小干部群体。（二）对学生进行思想品德教育。1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。3、结合情境，适时对学生进行品德教育。（三）教育学生努力学习。1、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。（四）关心学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。3、教育学生养成良好的生活习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。5、教育学生形成健康的心理状态。6、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。三、具体措施1、根据大队部精神，开展各种有意义的活动。丰富学生生活，并在活动中获得知识。培养团结友爱、互帮互助的精神，同时锻炼干部的领导能力。2、培养一批得力的班干部，班部充分发挥各自的能力，能动脑完成各项活动计划。3、卫生方面，专人负责，实施奖勤罚懒制度，发挥每个人的劳动积极性，争夺每周流动红旗。三、课程安排第一课我们的队旗第二课争做党的好娃娃第三课小岗位，大舞台第四课我服务，我快乐第五课敬礼！人民的利益高于一切第六课少先队检阅式第七课我爱陕西，我爱家乡第八课我为家乡挂奖章第九课夸夸我的小伙伴第十课我们手拉手第十一课我手小问号第十二课科学探索小游戏第十三课孝敬父母第十四课唱给妈妈的歌第十五课陕西名人多第十六课我心中的榜样第一课我们的队旗活动目标：知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系。活动重点：认识队旗的含义：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。活动难点：了解党旗、团旗、队旗的意义，开展“党、团、队旗飘起来”活动。活动过程：一、队旗的含义我们每一个少先队员的脖子上都佩戴者鲜红的红领巾，我们的教室里飘荡着鲜艳的队旗，但你们知道队旗的含义吗？（少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。）二、认识党旗、团旗和队旗、队徽我们的组织是在硝烟弥漫的战火中诞生，我们的组织是在枪林弹雨中成长。在那漫长的岁月里，我们的儿童幸亏有了中国共产党才脱离苦海，走上革命的道路。所以中国共产党就是中国少年先锋队的创立者和领导者。他们领导我们走向光明。趁此机会，我们也来了解一下党旗、团旗和队旗的知识。（中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。红色象征革命，黄色的斧头、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。中国共产主义青年团团旗是中国共产主义青年团性质和任务的象征。旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）认识了党、团、队旗，来找一找它们有哪些相同的部分吧？（队员自由发言）三、了解党、团、队的关系既然党、团、队旗之间有那么多相同的地方，它们之间肯定有很多千丝万缕的关系，再让我们来了解下吧。四、学习爱党、爱队歌曲没有共产党就没有少先队，没有共产党就没有幸福的今天。此时，我们热血沸腾，忍不住高歌一曲《没有共产党就没有新中国》。有了共产党才有新中国，才有我们如今美好的家园，幸福的生活。队员们开心快乐地不禁荡起双桨来赞美我们的党。五、看照片、讲故事新中国成立以来，党和国家领导人对我们少先队的关心从未停止过，你看，谁来了啦？（观看图片，新闻）领导人对我们是如此关心，我们也要以好好学习，努力成为一个对祖国建设有用的人来回报祖国，回报社会。第2课争做党的好娃娃活动目标：知道知道少先队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系。活动重点：知道知道少先队的创立者和领导者是中国共产党，活动难点：知道知道少先队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系。活动过程：一、没有共产党就没有新中国1、（播放《党啊党啊亲爱的妈妈》）2、爱党五知道党的全称：中国共产党。最早称为“社会党”，后来改名“共产党”。党的生日：7月1日。1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。因为法租界密探的侵扰，后来转移到嘉兴南湖的一艘船上继续会议。党的旗帜：中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的金黄色图案。锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。黄色象征光明。党的领袖：毛泽东、周恩来、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平党与少先队的联系：中国少年先锋队是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国少年先锋队的创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。二、英雄人物故事1、抗日英雄（播放视频：《歌唱二小放牛郎》）2、新时期优秀共产党员事迹1：党的好干部——焦裕禄，我来讲讲他的事迹：患有严重肝病的焦裕禄一心为偏僻穷苦的山区兰考人民过上好日子，鞠躬尽瘁地工作。每当他的肝病发作，疼痛难忍时，他就采取了独特的治疗方法“压迫止痛法”用茶缸、抽屉或者桌角顶住腹部来减轻分散身体上的疼痛。他心中只装着群众，唯独没有自己的人，人民将永远怀念。2：中原大地上有一个女英雄——人民公安的楷模任长霞。她扫恶打黑，除暴安良，铁面无私。有一次，有个名叫王松的黑社会头目妄想行贿任长霞，请她放了两个作恶的手下，任长霞拍案而起，将王松拘捕。在登封人们常说：“有什么事找任长霞准没错！”车祸遇难后，人们感到十分痛惜。她是流动在百姓心中的丰碑！3：英雄谭千秋。在大地震中，面对教学楼顷刻间坍塌，他像童话里的那个天使，张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着4个学生。4个学生得救了，他却不幸遇难，献出了51岁的生命。三、结束部分。同学们，大家通过活动，了解到更多关于党的知识。少年强则国强，少年进步则国进步。虽然今天不再需要我们牺牲性命，与敌人斗争，但是我们也有当今的使命，我们应该时刻准备着，做好党和国家的接班人！老师真心希望，大家能热爱党，热爱祖国，勤奋学习，长大报效祖国。第3课小岗位，大舞台活动目标通过活动，让学生了解一些班级岗位及相应的职责。活动重点：知道班级都有哪些岗位活动难点：知道班级都有哪些岗位，如何做好各项岗位工作活动过程一、谈话引入二、我知道1、你认为我们班有哪些小岗位？自己有适合做什么？2、全班交流三、活动站1、看书12页2、通过阅读，你都知道了什么？3、学生交流4、为班级小岗位起名字全班交流后写在书14页5、明确岗位职责说一说：每个岗位的具体职责6、说一说：我想担任，他的职责是四、小链接1、学生阅读课本第15页2、说一说，通过阅读你都知道了什么？3、全班交流五、请欣赏诗朗诵《我爱我班》我班是个好集体，大家生活在一起，同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。我爱我们班集体，团结友爱好风气，班级事儿主动做，互相帮助记心里，桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。班级就是我们家，大家都来爱护它。勤学守纪学雷锋，个个都是好娃娃。六、全课小结通过学习，你有哪些收获第4课我服务，我快乐活动目标：1、通过活动，让学生了解一些有关环卫工人，保安的辛勤工作。2、知道自己应该为班级、为社会做一些力所能及的事情，体验服务的快乐。活动重点：知道自己应该为班级、为社会做一些力所能及的事情，体验服务的快乐。活动难点：知道自己应该为班级、为社会做一些力所能及的事情，体验服务的快乐。活动过程：一、谈话引入二、了解环卫工人1、说一说：环卫工人的工作2、如果没有环卫工人，我们的环境会变成什么样子？3、我们应该怎样看待环卫工人？三、活动站1、你们学校都组织过哪些集体活动？2、你都参加过哪些集体活动？3、引导学生看课本18页四、小小岗位大贡献1、我们班都有哪些岗位？2、你担任了什么？你是怎样为班级服务的?你有什么感受？3、在服务的过程中，你感到快乐了吗？五、知识链接1、学生阅读课本第28、29页2、说一说，通过阅读你都知道了什么？3、全班交流六、全课小结通过学习，你有哪些收获七：实践活动写一篇日记，记录自己为大家服务的内容和感受第5课敬礼！人民的利益高于一切活动目标会敬标准的队礼；知道队礼的含义；理解“人民利益高于一切”的内涵；向优秀的党团队学习；践行为身边的人做一件好事。活动重点：会敬标准的队礼；知道队礼的含义活动难点：理解“人民利益高于一切”的内涵；向优秀的党团队学习；践行为身边的人做一件好事。活动过程一、谈话导入二、会敬标准的队礼1、姿势：五指并拢，高举头上2、师示范3、学生敬队礼学生互相评一评4、教师讲解队礼表示人民的利益高于一切5、说一说：你知道什么时候敬队礼6、小结：队员在深化国企、出、退队旗及烈士墓前都要敬队礼。三、向英雄敬礼1、讲英雄故事2、采访身边的模范人物，向他们敬礼四、知识链接1、学生阅读课本第28、29页2、说一说，通过阅读你都知道了什么？3、全班交流五、全课小结通过学习，你有哪些收获六、实践活动为身边的人做一件好事。第6课少先队检阅式一、教学内容：开展少先队礼仪教育,增强少先队员组织归属意识.二、教学目标：1.中队举行仪式,进行队列检阅式和分列检阅式.2.在响亮的鼓号声和的歌声中,表现队员们的组织荣誉感和奋发向上的精神面貌.三、教学准备：音频和少队鼓号乐曲.相关资料.四、教学过程：1、整队,报人数.2、全体起立行队礼,敬礼,唱队歌.主持人:老师和同学们,你们好!甲:我们背着书包满心期待踏进学校.乙:我们怀着激动的心情加入中国少年队.合:今天我们一起走近中国少先队,了解少先队检阅式.[知识了解]中国少年先锋队检阅式是少先队大型的传统活动，具有浓郁的少先队组织教育特色，计策肃穆，动人心弦。举行检阅式前，集合列队，报告人数。甲:检阅仪式都要经过哪些议程程序呢?乙:检阅式议程程序如下：（一）全体立正；（二）出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）。（三）唱队歌；（四）检阅开始；第7课我爱陕西，我爱家乡一、指导思想通过这样的活动，使学生认识到江宁人民有着光荣的革命传统，江宁山川秀丽，历史悠久，珍贵文物众多，江宁江河交汇，交通便利，教育事业发达，懂得江宁是值得爱的，培养学生从小热爱故乡的思想感情。二、活动准备1.教师准备：出一期和‘‘家乡美景’’有关的黑板报。2.教师准备：录制有关江宁美景方面的录像片，VCD或图片。3.学生准备：事先搜集，阅读有关资料，搜集有关江宁的风景图片，拍摄有关照片。三、操作过程1、学生按照事先排好的座位坐好，围绕教室做成两个圆圈，主持人在中间，中队长宣布主题队会开始。2、活动过程：（1）请同学回忆自己到过的江宁胜地，再讲讲已过去的地方以及这些地方的美景。（2）老师放一段事先录制好的有关江宁地区的景名胜的录像片，或VCD（春游胜地——牛首山，雄伟壮观的阳山碑材），随着画