《我的叔叔于勒》-公开课获奖课件

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资源描述

诗人说,亲情是一首恬静的田园诗;画家说,亲情是一幅淡雅的山水画;音乐家说,亲情是一首优美的轻音乐。学习目标•1、梳理小说情节,把握人物形象。•2、学习小说中运用多种方法塑造人物性格的方法,理解小说表现的主题。•3、初步掌握小说的阅读技巧。读准下列画线字的读音。拮据()栈桥()煞白()撬开()诧异()牡蛎()别墅()皱纹()褴褛()阔绰()女婿()嘟哝()jiéjūzhànshàqiàochàmǔlìshùzhòulánlǚchuòxùdūnong检查字词积累跳读课文梳理情节1、画出文中全家对于勒不同的称呼词语。2、为什么会有如此不同的称呼?3、称呼中体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变化?情节结构于勒盼赞遇躲精读课文,赏析人物•语言、神态、动作等是人心灵的外在表现,在小说中,研究人的语言、神情、动作等往往能透视人物的内心世界,从而能正确把握小说中的人物形象。人物形象的分析题型:①指出小说对人物进行描写的具体方法;②概括指出人物的性格特征;③对文中的人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)。•面对这些题型,我们该如何解答呢?一般可从四方面揣摩:•1、重视小说中的人物的身份、地位、教养、气质等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。•2、通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。•3、小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的历史背景下去理解。•4、注意作者对人物的介绍和评价。人物形象分析答题要点•①答出描写人物的方法(肖像、语言、动作、心理;侧面描写);•②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子);•③针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质。要分析全面,具体,不可泛泛而谈。人物形象例句赏析•例如:我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此.......如此......我早就看出来了!..........谢谢您,船长。”•分析:运用神态和语言描写刻画了菲利普夫妇神态异常,说话语无伦次的形象,生动的表现了他内心的极度恐慌。虚荣、势利、自私的个性跃然纸上。•例如:我下意识地直了直身,伸长了脖子,睁大了眼睛,还快速地整理了一下仪表,双脚相互搓掉污垢……•A句运用动作描写,通过“直”“伸”“睁”“整理”“搓”等一系列动词,生动形象地描绘出了“我”即将与熏子见面时的激动、渴望和真诚。人物小结菲利普夫妇若瑟夫自私虚伪、贪婪冷酷、金钱至上(语言、神态、动作)善良、有同情心(语言、动作、心理)小说中环境描写的作用•环境在小说中是为表现主题服务的。在中考试题中,常见的题型有:•①在文中找出描写环境的句子;•②就指定的环境描写说出其作用。环境描写的作用答题角度:•①交代故事发生的时间、地点(暗示怎样的社会环境);•②表现(衬托)人物的性格;•③揭示(烘托)人物的心情;•④渲染的气氛;•⑤推动故事情节的发展。环境描写可以找出文中环境描写的句子,并分析其作用。欢快失望、沮丧(1)我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。()烘托了人物欢快的心情,从侧面表现了家人对于勒满怀希望。(2)在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。()烘托了家人失望、沮丧的心情,与刚上船时的心情形成鲜明的对照。烘托人物心情。通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度,艺术地揭示了资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。遇世态炎凉十年思盼,天涯咫尺,同胞好似摇钱树;一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰如陌路人。唯利是图钱重于情金钱至上小结:莫泊桑写人物,不在外貌的描绘上下功夫,而是深入到人物的内心;这内心世界的揭发,又绝不靠作者的申说,而是用人物的语言、动作、神态等,让他们自己去自然地表露。——与文学大师亲密接触钱可以买到房屋,但买不到家;钱可以买到珠宝,但买不到美;钱可以买到药物,但买不到健康;钱可以买到纸笔,但买不到文思;钱可以买到书籍,但买不到智慧;钱可以买到献媚,但买不到尊敬;钱可以买到伙伴,但买不到朋友;钱可以买到服从,但买不到忠诚;钱可以买到权势,但买不到实学;钱可以买到武器,但买不到和平;钱可以买到小人的心,但买不到君子的志气。——龙应台——与文学大师亲密接触小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容,微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用!附赠中高考状元学习方法前言高考状元是一个特殊的群体,在许多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通,但他们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性,又有着一些共性,而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分:692分(含20分加分)语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校:北京二中报考高校:北京大学光华管理学院来自北京二中,高考成绩672分,还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声,远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成绩应该是692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。考试结束后,她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任:我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的,何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩当中,心理素质非常好,是非常重要的。高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校:北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心

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