搜索
主讲人：任其斌现代汉语基础知识——单句与复句（一）一、句子的定义和分类（一）句子的定义★概念：句子是由词和短语构成，能表达一个相对完整的意思，具有一定的语调，前后都有较大停顿的语言单位。★特点：动态的语言单位，具有表述性，同一定的语境相联系。★包含的意义：构成材料本身的意义，互相搭配所产生的意义，语境所赋予的特殊意义。★根据句子的用途和语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。★根据句子的结构分：单句、复句。概念：由短语或单个的词构成的句子。分类：主谓句、非主谓句。概念：由两个或两个以上意义紧密联系、结构相互独立的单句（即分句）组成的句子。分类：有多种类型，具体涉及时再展开。一、句子的定义和分类（二）句子的分类单句复句一、句子的定义和分类句子按用途和语气分按结构分按在句群中的地位及作用分陈述句疑问句祈使句感叹句单句复句主谓句非主谓句主谓式主谓宾式双宾式连动式兼语式主谓倒装句无主句独词句单重复句多重复句始发句后续句终止句中心句独立句二、句子的成分前言★意义：句子成分的理解，是提高现代文阅读水平和文言文水平的基础。★作用：阅读时，根据词语在句子中的成分，推断其含义。★分类：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。★依据：词或短语在句子中的结构关系。★表示方法：主语（用“”标示）、谓语（用“”标示）、宾语（用“”标示）、定语（用“（）”标示）、状语（用“[]”标示）、补语（用“”标示）、独立成分（用“△”标示）二、句子的成分★概念：主语是句子的被陈述部分★用法：大多数实词和大多数短语都能够做主语，其中最常见的是名词和名词性短语。例如：观众们为演员的精湛技艺鼓掌喝彩。明天是元旦。散步对身体很有好处。一到任就夸夸其谈是主观主义的表现。（一）主语★概念：谓语是句子的陈述部分★作用：说明主语“是什么”或者“怎么样”。★用法：动词、形容词及由它们组成的并列短语可做谓语；名词、数量短语、主谓短语也可做谓语，但名词做谓语仅限于说明日期、天气等。例如：他跑得很快。湖水清澈。我们应该保持和发扬艰苦奋斗的作风。这件事他知道是怎么回事。（主谓结构）昨天阴天。十月一日国庆节。（名词作谓语）二、句子的成分（二）谓语★概念：宾语是谓语动词支配或涉及的对象。★用法：大多数词和短语都能做宾语，最常见的是名词和名词性短语。例如：她倒了一杯水。我们永远不会忘记他。我最害怕物理和化学这两门课。刚才谁说明天要放假？二、句子的成分（三）宾语提示：与主语的用法很相似。★概念：定语是修饰、限制名词的附加成分★作用：表示人或事物的性质、状态、数量、所属等。★用法：一般实词和短语都可用作定语。例如：橱窗里摆着（外国友人送）的（两个）（很精致）的小银盘。（定语标志：的）（高大）的英雄树盛开着（耀眼）的红花。（家里）的（那套）（旧）藏书已经找不到了。二、句子的成分（四）定语根据句义，写出下面几个定语的正确顺序。（新近出版的）（中篇）（他）（历史）（那本）ABCDE（写末代皇帝的）小说很受欢迎。F二、句子的成分（四）定语【练习1】分析：与“小说”关系最近的是“历史”；其次是“中篇”；内容“写末代皇帝的”；时间“新近出版的”；代词“那本”；作者“他”。答案：CEAFBD.★规律：从离中心语最远算起，多项定语的一般顺序是：（1）表示领属和表示时间、处所的名词、代词或短语；（2）指示代词或数量短语；（3）动词性词语或介宾短语；（4）形容词性词语；（5）表示属性的名词。二、句子的成分（四）定语关键：阅读时语感的培养。★概念：状语是修饰、限制动词或形容词的附加成分。★作用：表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。★用法：副词主要功能就是做状语；形容词性词语、时间名词、方位名词、能愿动词和介宾短语也常做状语。★位置：一般状语紧连在中心词前边，但表示时间、处所、目的的名词或介宾短语做状语时，可放在主语前。（放在主语前，起强调作用。）例如：你[以后][不要][再][随便]说别人坏话了。你们[应该][对这个问题][好好]地研究一下。(状语标志“地”)[为了一本书]，[今天]我[在学校里][跟同学]吵架了。二、句子的成分（五）状语根据句义，写出下面几个状语的正确顺序。工人师傅们[把设备][昨天][仔仔细细][又]ABCD[在车间里]地检查了一遍。E二、句子的成分（五）状语【练习2】分析：离中心语最远的是时间“昨天”；次远的是地点“在车间里”；带有关联性的副词“又”;表对象“把设备”;表情态“仔仔细细”。答案：BEDAC.★规律：从离中心语最远算起，多项状语的一般顺序是：·表示时间的名词、副词、方位短语、介宾短语；·表示处所的名词、代词、方位短语、介宾短语；·表示语气、关联的副词；·表示条件、方式、范围、目的、对象、关涉的介宾短语和副词；·表示情态的形容词、动词。二、句子的成分（五）状语二、句子的成分★概念：补语是动词或形容词后面的附加成分。★作用：补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、形状等。★用法：动词性、形容词性词语，介宾短语和副词“很、极”都可以做补语。例如：水生笑了一下。这两年，他们的日子过得很不如意。他一听，顿时气得跳了起来。(补语标志：得)鲁迅生于1881年。（六）补语二、句子的成分★概念：指在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分。★作用：表称谓呼叫、推测估计、注释补充、感叹拟声等。★用法：充当独立成分的，可以是词，也可以是短语。★位置：可以在句首，也可以在句中。（七）独立成分二、句子的成分（七）独立成分1.插入语①引起对方注意，常用“你看、你想、你听、你知道”等。例如：你看，我不是听你的话进来了么？△△②表示对情况的推测和估计，常用“看来、想来、我想、充其量、往少里说”等。例如：我看樱花，往少里说，也有几十次了。△△△△③表示强调，常用“特别是、尤其是、首先是”等。例如：很多孩子都非常喜欢这本书，尤其是中学生。△△△△△△④表示消息的来源或依据，“听说、据说、据可靠消息”等。例如：苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。△△二、句子的成分（七）独立成分1.插入语⑤表示注释、补充、举例，“包括、正如、即、例如”等。例：参加这次会议的，包括正式代表和列席代表，共七百人。△△△△△△△△△△△⑥表示态度，常用“毫无疑问、不可否认、不错、不用说、很明显、严格地说”等。例如：毫无疑问，周总理的光辉形象将永远铭记在人民心中。△△△△⑦表示承上启下或总结，常用“总之、总而言之、由此可见、反之、此外”等。例如：总而言之，这次的人物完成得很好。△△△△二、句子的成分（七）独立成分2.呼应语用于称呼或回应对方。例如：朋友们，为做一个祖国的英雄而奋发努力吧，不会有△△△比这更光荣的了。嗯，我也是这么想的。△二、句子的成分（七）独立成分3.感叹语表示感叹语气。例如：啊，你迟到了。△4.拟声语模拟自然界或人类发出的声音。例如：砰，砰，远处传来几声枪响。△△二、句子的成分句子成分小结（表）除副词外，实词和词组一般都可以作定语。那(沉甸甸)的稻谷，像一垄垄(金黄)的珍珠。(三杯)美酒敬亲人。雪野中有(血红)的宝珠山茶、(白中隐青)的(单瓣)梅花。(中国)的历史有(自己)的特点。定语能作主语的词、词组，一般都能做宾语。最常见的是名词或名词性词组。什么叫做信息？门口围着一群看热闹的。马克思认为知识是进行斗争和无产阶级解放事业服务的手段。大会开始辩论宾语经常作谓语的有：动词、形容词及由它们组成的联合词。名词、数量词组、主谓词组也可作谓语。表示判断的动词“是”和它后边的名词、代词等组成动宾词组作谓语。名词作谓语限于说明天气等。满天乌云||顿时消散了。树叶||黄了。小王||今年十六岁。鲁迅||是中国一代文学的奠基人。明天||星期日。什么书||他都看。谓语常做主语的有：名词、代词、数量词组、联合词组、“的”字结构。动宾词组、主谓词组、偏正词组、动词、形容词也可作主语。中国人民||志气高。提高整个中华民族的科学文化水平||是亿万人民群众的切身事业。去北大荒的||就是他。辱骂和恐吓||绝不是战斗。略主语说明例句定义说明例句定义充当独立成分的，有的是一个词，有的是词组。它在句子中的位置比较灵活，有的在句首，有的在句中。事情明摆着，你看我能不管吗？△△△△△十分明显，不大大提高整个中华△△△△民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。啊，多么使人心醉的秋色！△独立成分能作补语的有：动词、形容词、数量词、介词结构和由动词、形容词组成的词组。广大人民干得热火朝天。他写的字比原来好不是一点，而是好得多。他坐在桌子旁。颜色是那么浓，浓得好像要流下来似的。补语副词、形容词经常作状语。表示时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语。介词经常作状语。一般状语紧连在中心词的前边，但表示时间、处所、目的名词或介词结构作状语时，可以放在主语的前边。如，[在杭州]，我们游览了西湖胜景。他[已经]走了。咱们[北京]见。歌声[把王老师]带入深沉的回忆。科学[终于以伟大的不可遏止的力量]战胜了神权。略状语二、句子的成分句子成分小结（表）三、单句（一）单句的种类1.主谓句（1）动词谓语句。例如：父亲对我非常关心。（2）形容词谓语句。例如：他很聪明。（3）名词谓语句。例如：今天元旦。（4）主谓谓语句。例如：她性情温顺。单句是由短语或单个词构成的句子。分为主谓句和非主谓句三、单句（一）单句的种类2.非主谓句由主谓短语以外的其他短语或单个词构成。（1）名词非谓语句。例如：飞机！（2）动词非谓语句。例如：站住！（3）形容词非谓语句。例如：妙！（4）叹词、拟声词非谓语句。例如：嗯！★范畴：动词谓语句。★特点：在结构和表达上较特殊。★类别：把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句、存现句等。三、单句（二）几种特殊的单句三、单句1.把字句（二）几种特殊的单句★概念：把字句是主动句的一种。★特点：谓语一般都是及物动词，不能是单个的动词，是多个短语或动词的重叠形式。例如：我们把豹子打死了。郭全海把玉石眼追了回来。分析：动词+补语的结构。三、单句2.被字句（二）几种特殊的单句★概念：被字句是被动句，是主语接受动作的句子。★特点：被动句的主语是受事者，由介词“被”引出主动者，构成的介宾短语在句中作状语。例如：豹子[被我们]打死了。★特殊情况：只有介词“被”，没有主动者（宾语）。例如：在罗马百花广场上，布鲁诺[被]活活烧死了。分析：把字句和被字句的典型结构都是：“主语+动词+补语”三、单句3.连动句（二）几种特殊的单句★概念：连动句是用连动短语充当谓语的句子。例如：他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。凭着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。那勇敢的母亲在极端着急的情况下，抓住了狼耳朵骑到狼背上。由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。分析：分别表示目的、方式、先后、因果。三、单句3.连动句（二）几种特殊的单句★规律：判断一个句子是不是连动句，要抓住三点：1.必须有两个动词（或动词短语）共同陈述一个主语；2.两个动词（或动词短语）在意义上有目的和方式、原因和结果、先和后的关系，位置不能互换；3.两个动词（或动词短语）中间不能有语音停顿。三、单句4.兼语句（二）几种特殊的单句★概念：兼语句是用兼语短语充当的句子。★特点：兼语句的谓语是由动宾短语套接主谓短语构成的，动宾短语的宾语兼任主谓短语的主语。例如：母亲叫闰土坐。分析：“闰土”既做“叫”的宾语，又做“坐”的主语。一身兼两任，故称兼语。三、单句4.兼语句（二）几种特殊的单句★概念：兼语句是用兼语短语充当的句子。★特点：兼语句多有使令意思。句中前一个谓语多由使令动词充当。此外，前一个谓语也可以是“有”字。例如：大家一致选小萍做代表。我有个弟弟今年考大学。补充：常见的使令动词有：使、让、叫、派、命令、吩咐、禁止、请求、选举、教、劝、号召等。三、单句4.兼语句（二）几种特殊的单句★概念：兼语句是用兼语短语充当的句子。★特点：兼语句中兼语的谓语（第二动词）是前边动作