技工学校教师职称评聘方案(征求意见稿)

1技工学校教师职称评聘方案（征求意见稿）一、适用对象：本校符合晋升、聘任基本条件的人员。二、评聘条件与考核分值（以评价标准为准）：1、基本条件(15分)（1）学历（5分）：博士学位5分，硕士学位或研究生学历4分，学士学位记3分，本科2分。（2）教龄（4分）：教龄满20年计4分，15年计3分，10年计2分，5年计1分。（3）年度考核（3分）：每次优职计3分，校级优秀计2分，称职计1分。（4）专业技能（3分）高级技师3分，技师2分，高级工计1分。2、职业道德（10分）（1）遵守教师职业道德，事业心强，服从组织分配，团结协助，关心他人计2分。（2）优秀党员，先进工作者，优秀教师，优秀班主任（国家级计10分，省级1次计9分，市级1次计6分，市局级1次计4分，校级1次计2分。）（3）省、市劳动模范计10分。3、教育教学能力（55分）（1）教育工作（15分）：A、现任校级领导正职计6分，副职计5分，中层干部正职计4分，副职计3分，教研组长计2分，省教研大组组长计4分，副组长计3分，市教研大组组长计3分，副组长计2分。B、班主任工作每学年计0.5分（本项满分10分）。（2）教学工作（20分）：A、本人参加技能竞赛获国家级一、二、三等奖计6、5、4分，省级一、二、三等奖的分别计5、4、3分，获市级一、二、三等奖的分别计4、2、1分，指导学生获省级一、二、三等奖分别计4、3、2分，获市级一、二、三等奖的分别计23、2、1分，团体奖依次上升一个级别，多位教师指导按人数比例计分，以上奖项同年同类不重复计分。以上竞赛是指经政府行政部门组织批准的。B、学校教育教学考核结果为A、B、C等分别计4、3、1分（每学年按学期取平均分）。C、承担省、市、县（市局）编写教材或承担一定的生产实习教学研究、技术革新任务的分别计6、4、2分。D、承担省、市、县（市局）公开课的，每次分别计4、2、1分。E、编写学校教材并推广使用的，主编计4分，副主编2分，参编计1分。F、年课时数320节以上、240节以上、160节以上分别计3、2、1分。（3）教学能力测试（20分）：说课或讲课4、科研能力（10分）（1）论文：发表在国家级刊物的每篇3分，省级2分，市级1分。（2）获国家、省、市、县（市、区）级优秀论文第一作者每篇分别计5、3、2、1分。（3）课题：承担省、市、县课题研究的负责人（或执笔人）分别计6、4、2分，参与者分别计3、2、1分。5、评委评定：10分按赞同票占总投票人数的比例计分三、评聘办法：1、书面申报：凡符合条件者，均可向学校职称评审委员会送交书面申请，未交书面申请者，按自愿弃权处理。2、组织考核：由职聘领导小组按本方案集体考核打分。3、初录推荐：按积分考核结果从高分到低分初录选取。（相互之间可以核对评分结果）4、上报审批：由评聘领导小组将择录的候选人上报人事部门审批。5、凡参加晋升、聘任的有关领导，不参与评审打分。36、参与评审须实行亲属回避制度。有下列情况之一者当年不允许申报聘任专业技术职务：（1）学生或教师评教满意率不到班级平均满意率的50%以上的；（2）申报材料有弄虚作假的；（3）当年受记大过及以上处分的；（4）近三年一年内事假累计超过两个月或病假累计超过半年以上；（5）评聘前一年旷课达3节及3节以上或任现职以来旷工累计达到2天以上。（6）不服从学校工作调配的（7）近三年中，有拒绝完成教育教学任务情况的。（8）本学年没有担任教学任务的。四、职称聘任办法：（1）由聘任领导小组（名单同上）公布当年学校专业技术职务岗位设置职数、拟聘岗位、及聘任条件等；（2）已取得相应专业技术职务资格人员（包括聘任到期要求续聘人员）填表报名参加竞聘；（3）资格审查。聘任领导小组对申报人员应具备资格和条件进行审查；（4）述职。申报人在教师大会(或教研组)公开述职；（5）民主测评。在述职的基础上进行民主测评；（6）由所在岗位中层或相应部门提出拟聘建议，提交聘任领导小组研究确定聘任方案；（7）公示。聘任领导小组确定聘任名单在单位公示7天；（8）发聘书。经公示无异议，由校办公室发聘书，聘期一般为一年。