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赏漫画说图意写看法——漫画作文南靖县实验小学王菁1、会欣赏漫画，能透过画面内容体会画家的用意。2、在了解漫画内容的基础上，大胆展开想象，激发创新精神。3、能从不同的角度表达自己的看法和想法。4、会归纳一些看漫画作文的基本方法。学习目标活动一：欣赏漫画活动一：欣赏漫画活动一：欣赏漫画活动一：欣赏漫画漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家是从生活中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。活动二：解说漫画看漫画的方法：观察——说出画家的用意联想——理解用意观点明确联系实际图意看法活动三：导写漫画漫画的表现手法夸张，看了之后引人深思，让人有所启发。你觉得评漫画习作与以前的看图习作一样吗？区别在哪里？哪些要求需要引起大家的注意？请给大家一些友情提示。贴士一：评漫画习作与一般看图习作不同，写作重点不是画面内容，而是自己对漫画的看法和想法，要找到漫画的生活原型，联系实际谈看法、感受、建议。贴士二：选好写作角度（如写《假文盲》，可以同情母子，也可以谴责四人，可以表达愤慨，也可以疾声呼吁，可以为人支招，也可以躬身自省……），自由表达，怎么想怎么写，注意表达真情实感和独特感受，力争写出个性。贴士三：如果有更喜欢的漫画，也可以写自己选的那一幅。给作文取个好名：愿假文盲现象销声匿迹——看《假文盲》有感要杜绝假文盲现象——看《假文盲》有感与假文盲行为告别——看《假文盲》有感《假文盲，真自私》《不做假文盲》《母子上车处的男人们》……用10分钟把自己对漫画的看法和想法写下来。开始习作：活动四：回味漫画小组评选出写得最好的和最需要帮助修改的看法想法各一篇，并评一评好的在哪里，不好的问题在哪里，应该从哪一方面进行修改。①“展示台”：赏一赏，品一品。②“诊疗室”：评一评，改一改。活动五：总结漫画谁能总结一下，要想写好完整的一篇漫画作文，从谋篇布局来说，应该怎么写好？2、仔细观察，描写画面。3、针对寓意，发表评论。4、拓展延伸，联系实际。1、开头引入，简明扼要。5、总结观点，点明中心。漫画作文五步骤活动六：创作漫画（课外作业）班级要以“珍惜资源，保护环境”为主题开展一次漫画创作大赛，请同学回去自己创作一幅漫画，并向家人或同学简要介绍创作意图。今天，我在语文书上看到了一幅漫画，内容其实很简单，却让我的感触很深。1、开头引入，简明扼要。最近，我在报纸上看见一幅叫做《文明——只差一步》的漫画，心情不禁沉重起来。做人要讲文明是个简单的是与非的道理，但实践起来却很难。今天，我看了一幅有寓意的漫画《文明——只差一步》，深有感触。漫画中，一个男孩和一个女孩在放学的路上，看到垃圾桶旁边丢满了果皮纸屑还有生活垃圾。小女孩看到后急忙用手捡起来，把它们继续扔回垃圾箱，小男孩灵机一动，为了更好地提醒大家，在一张纸上写下“文明——只差一步”几个醒目的大字，并把它贴在垃圾桶上。最后，他们开心地笑了！3、针对内容，发表评论。每一幅漫画都有自己要反映的主题和寓意，想一想作者为什么要画这幅画，他的目的是什么。就事论事，根据漫画反映的不良现象，进行根源分析，发表品论。3、针对内容，发表评论。看了这幅漫画我真为那些不讲文明的人感到羞愧。本来这些人看到路边有垃圾桶，已经有了讲卫生的意识，可就是为了图自己方便，随手一扔也不管有没有扔进去，就走了。这样做跟随地扔垃圾又有什么分别呢？所以说文明与不文明之间，很多时候只是一步之差。真希望看了这幅漫画的人能够在以后扔垃圾时能够做到位。相比之下，这两个小学生的行为是多么的令人敬佩。他们不怕脏也不怕累，发现不文明的现象，立刻采取了补救措施，维护了城市的干净、整洁，给广大市民做了一个好榜样，我们应该向他们学习。4、拓展延伸，联系实际。1、联系自己的行为。2、联系生活中类似的现象。3、联系生活中相反的现象。1、联系自己的行为。其实，这幅漫画也让我感到无地自容。我不禁想到我在吃水果餐的时候，不太注意卫生，经常把果汁滴得到处都是，掉下来的果核也不去管，搞得教室地面脏兮兮，离门口的垃圾桶只有几步之遥都懒得走，顺手一个“投篮”动作就把果皮扔了，有时候没扔进去就不管了。我这样的行为又与画中那些不文明的行为有什么区别呢？以后，我一定要改掉不良的习惯，做个文明的小学生。2、联系生活中相似现象。事实上，生活中这样不文明的现象比比皆是。就拿我们学校来说也有一些这样的事。有同学在走廊上，就把脏水往地上倒，虽然离卫生间只有两、三米远；随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼；喝完牛奶的吸管膜习惯随手往地上扔；在自己的课桌上乱涂乱画，刚粉刷一新的墙壁就被篮球拍了好几个印......这些让我们厌恶的行为，时时刻刻发生在我们周围。讲文明、讲卫生，这都是我们从幼儿园就开始学习的基本规范，希望大家看了这幅漫画后也能受到启发，自己受累一点点，文明前进一大步。3、联系生活中相反现象。“讲文明、除陋习人人有责”，随着时代的进步，我们很高兴地看到这种不文明现象越来越少了。在车上你总能看到主动让座的身影，垃圾分类已经全面铺开，还走进了社区走进了校园，公共场合也开始全面禁止吸烟……越来越多的人正在像文中的小男孩和小女孩那样，主动遵守社会公德，讲文明有礼貌，希望漫画里的不文明现象从此一去不复返，人人都做“文明人”。5、总结观点，点明中心。这幅漫画带给我们深深的思考：一步之差，往往会让我们与目标失之交臂，与成功擦肩而过。所以，以后我们一定要有讲文明，做有道德之人的意识。