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2015年秋季仁爱版八年级英语上册导学案1Unit1Topic2I’llkickyoutheballagain.(总第1---2课时)SectionA班级：______________学号：_________________姓名：_____________【学习目标】：1、掌握新词汇:mind,favor,ill,practice,pass,somewhere,throw,manage;2、学习新的表达形式:dosb.afavor,fallill,throwbottlesaround,makeone’sbed;3、继续学习一般将来时----will+动词原形【重点难点】Keypoints掌握下列句型：1、Couldyouhelpme,please?2、Butoneofmyteammatesfellill.3、Wouldyoumindteachingme?4、Ikicktheballtoyou.【学法指导】Howtostudy1、预习Unit1Topic2SectionA，并对语言点、难点做出标记；2、学习学案，并完成学案上的练习题。【教学过程】一、预习指导:在课本中找出下列短语划在书上并翻译1、domeafavor_________________2、fallill__________3、begladto_______________4、rightaway____________5、throwbottlesaround_______6、makeone’sbed______________二、学习对话1a【分析点拨】1.(1)Couldyouplease…?=Wouldyouplease…?都表示客气、委婉地提出请求，“请……好吗”，此处could不表示过去式。如：CouldyoupleasehelpmestudyEnglish?翻译：__________________________(2)dosbafavor=givesbahand=helpsb帮某人的忙2.(1)oneof+可数名词复数，意为“……中之一”，当它作主语时，谓语动词用______数形式如：Oneofmyfriendsisaboy.Oneofhissistersisadoctor.(2)fallill生病，得病fall在此为系动词，fell是fall的过去式，如：Mymotherfellillyesterday,soIhavetolookafterherathometoday.翻译：_________________【知识链接】beill,fallill,feelillbeill有病的，得病的，强调的是一种状态；fallill生病，得病，强调的是动作，由没病到生病的过程，如：feelill感觉不舒服，重在一种身体感受，如：Heisillnow.（强调________）翻译：_____________________Don'tbetired,oryouwillfallill.（强调________）翻译：_____________________Areyoufeelingillnow?翻译：___________________________________3.Willyoujoinus?(1)will在这表示“劳烦别人做事或请求别人做事”，不表示将来时态。(2)I'dbegladto.是Iwouldbegladto.的缩写，答语中to后的动词可以省略，但to不能省略。begladto…乐意做……，如：I'mgladtoseeyouagain.4.Wouldyoumind…?意为“你介意……吗”？(1)这是英语中委婉请求的表达方式，语气委婉、客气、礼貌，易于被对方接受，其结构是：Wouldyoumind+doing(动名词)+其他？同义句是Couldyoupleasedosth?该句的否定形式为Wouldyoumindnotdoingsth?意为“别做……好吗”？2015年秋季仁爱版八年级英语上册导学案2(2)常用用法还有:①Wouldyoumind+名词宾格/形容词性物主代词+doingsth?如：Wouldyoumindme/mysmokinghere?翻译：__________________________注意：动名词前可加一个逻辑主语，一般用形容词性物主代词或名词所有格，用与不用意义不同。如：Doyoumindsmokinghere?你介意在这儿抽支烟吗？（你抽烟）Doyoumindmysmokinghere?你介意我在这儿抽支烟吗？（我抽烟）②Wouldyoumind+if从句如：WouldyoumindifIsmoke?翻译：______________________________(3)Wouldyoumind句型一般用在面对陌生人时或者非常正式的场合，用来表达委婉、客气的意愿，不用在朋友之间，或者普通、随便的场合。注意：Wouldyoumind后面不能加不定式，wouldyoumind用来表示要求许可或者请求别人做事，后面常接doing或if从句。回答时，如果要拒绝对方的提议时，常用I'msorry…或I'mafraidyou'dbetternot.等表示委婉的拒绝，如果听从对方的提议，常用Certainlynot./Ofcoursenot./No,notatall.等表示赞同和接受，不能用yes。【拓展】和mind有关的常用短语有：nevermind没关系，一点也不介意makeupone'smind下决心keep...inmind记住......changeone'smind改变主意5.kicksb.sth.=kicksth.tosb.把某物踢给某人keepdoingsth.继续做某事Iwillkickyoutheballagain.这是含有双宾语的句子。类似用法的动词有：pass,give,bring,take…三、完成1b,1c,1d和活动2.【典题训练】单项选择()1.—Wouldyouminddoingthedishes?—____A.Certainly.B.Ofcoursenot.I’lldotheminaminute.C.Sorry,Iwon’t.D.Yes,Imind.()2.Wouldyouplease____tothezoo?A.walkingB.towalkC.walkD.walks()3.—Why____LilygoshoppingwithusthisSaturday?—I’venoidea.Sheoften_____hergrandfathereveryweekend.A.won’t;visitsB.not;willvisitC.won’t;willvisitD.don’t;visits()4.—Is____farfromhere?—Sorry,Idon’tknow.A.theCapitalStadiumB.thecapitalstadiumC.theCapitalStadiumsD.thecapitalstadiums()5.Keep____English,andyouwillimproveyouroralEnglish(口语).A.tospeakB.speakingC.speakD.speaks()6.—Willyoujoinus?—____.A.NotveryoftenB.AroundanhourC.IhopenotD.Ofcourse,Iwill()7.—I’msorryfor_____Isaid.—Itdoesn’tmatter.A.howB.whichC.whatD.Where二、写出下列各句的同义句。(每空一词)1.Couldyoupleasegivemeahand?Couldyouplease_________________?2.Theboyisnotgoodatmath.Theboydoesn’t_________________inmath.3.Wouldyouliketothrowhimtheball?Wouldyouliketothrowtheball_____________?4.Wouldyoumindmyplayingthepiano?Wouldyoumindif_____________thepiano?5.Weshouldputawayourclothesinsomeotherplaces.Weshouldputawayourclothes________________.2015年秋季仁爱版八年级英语上册导学案3Unit1Topic2I’llkickyoutheballagain.(总第3课时)SectionB班级：______________学号：_________________姓名：_____________【学习目标】：1.掌握新词汇2.掌握“will”表意愿的用法3.学习掌握抱怨和道歉的表达形式。【重点难点】Keypoints掌握下列句型：1、Welostbecauseyouwouldn’tpasstheball.2、Youshouldlearnteamwork,andpasstheballtoyourteammatesmoreoften.3、IamsorryforwhatIsaid.【学法指导】Howtostudy1、听、读、说1a,并完成1b；2、预习Unit1Topic2SectionB，并对语言点、难点做出标记；3、学习学案，并完成学案上的练习题。【教学过程】一、预习指导:在课本中找出下列短语划在书上并翻译1、朝……大喊____________2、对…生气____________3、尽力____________4、向某人道歉____________5、为……而抱歉____________6、继续加油____________7、确信做某事____________8.在……的帮助下____________9.一会儿____________二、学习对话1a.【分析点拨】1.shoutatsb.冲某人（生气地）叫喊shouttosb.朝某人高声说我冲着那个司机大喊，但是他没听见。I______________thedriver,buthecouldn’thear.他因为我们迟到而冲我们大喊。He________________usbecausewewerelateforschool.2.sorry用法①besorryfor后加抱歉的原因。for后的宾语可以是名词、代词、从句或动名词。我为迟到而感到抱歉。Iamsorryfor________(be)late.②besorrytodosth.做了某事而感到抱歉。很抱歉我伤了你。Iamsorrytohurtyou.③besorry+that从句因……而抱歉。他没通过考试我很遗憾。Iamsorrythathedidn’tpasstheexam.④sayhello/sorry/thanks/goodbyetosb.对某人问候/道歉/道谢/道别3.besuretodosth.肯定要做某事我们确信明天可以早来。We_____________________comeearlytomorrow.besurethat……从句，也表示确信……;如果sure后的主语和前面的主语是同一个，就用“besuretodosth.”这个句型；如果不是同一个主语就用“besurethat……”这个句型。如：我们确信他们能赢。We____________________theycanwin.besureof/about……对……确信/肯定/有把握，后面可以是名词或代词。对于那件事我非常确信。I__________________that.2015年秋季仁爱版八年级英语上册导学案44.①beangrywithsb.生某人的气。beangryat/aboutsth.对某事生气汤姆的父母很生他的气。Tom’sparents_____________________him.老师对他的回答很生气。Theteacher_______________