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1/13绝密★启用前2017年华南师大附中汕尾学校Element化学社招新笔试注意事项：1.你参加的是华南师大附中汕尾学校Element化学社的招新笔试，本次社团招新分为面试与笔试两部分，笔试占70%，面试占30%2.本试题为高中初中统一命题，初高中分组招新，全试题总分100分，考试时间为1h。3.本试题分为客观题和主观题两部分。4.回答选择题时，选出每小题答案后，用签字笔将答案填入答题卡对应题目的选项框。如需改动，用签字笔划去后，在填写其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。5.考试结束后，将本试卷与答题卡统一交回。命题人：张璟试卷版权所属：华附汕尾Elemrnt化学社客观题一．选择题（共30小题,每题2分，共60分）1．下列对有关主题知识的归纳错误的是（）A．认识元素空气中含量最多的元素﹣氮地壳中含量最多的金属元素﹣﹣铝B．元素与人体健康人体缺铁﹣易引起贫血人体缺碘﹣易造成甲状腺肿大C．生活常识菜刀防生锈﹣用布包裹煤炉取暖防中毒﹣室内放一盆水D．环保与物质的利用减少白色污染﹣使用可降解塑料减少汽车尾气﹣使用乙醇汽油2/132．2011年为“国际化学年”（InternationalYearofChemistry），主题是“化学﹣我们的生活，我们的未来”，“国际化学年”彰显化学对于知识进步、环境保护和经济发展的重要贡献．下列化学应用对人类发展没有积极意义的是（）A．在食品中加入过量的添加剂，以增加食品的色泽和口味B．铁和钢的冶炼与应用C．开发利用氢能、风能、太阳能、生物能等新型能源D．人类应用材料经历了从天然材料到合成材料、为特定需求设计材料的过程3．临近初中毕业，有四位同学谈了学习化学的感受，你不赞同的是（）A．学化学可以帮助人们变得聪明，防止走入生活和学习中的许多误区B．学好化学的关键在于多观察、多动脑、多动手C．目前人类面临的很多危机如能源问题、环境问题等都是化学造成的D．化学是一门很有趣很有用的科学，我们一定要学好它4．自然科学的发展使我们的生活变得丰富多彩，通过初中物理和化学的学习，你觉得下列情况中不可能实现的是（）A．用人工的方法合成胰岛素B．通过一定条件让石墨变为金刚石C．利用航空技术到太空旅游D．通过化学变化能够实现点石成金的梦想5．下列有关绿色化学的叙述错误的是（）A．绿色化学的核心是把有害、有毒物质转化为无污染的物质B．绿色化学的核心是利用化学原理从源头消除污染C．绿色化学力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳D．绿色化学的目的是生产有利于环境保护的产品6．下列图示实验操作中，正确的是（）3/13A．①④B．①②④C．①③④D．①②③④7．实验需要10%的氢氧化钠溶液50g，配制溶液时不正确的是（）A．实验步骤是计算、称量（量取）、溶解、装瓶、贴标签B．用50mL量筒量取所需水的体积C．实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒D．俯视读数，这样配得的溶液浓度会偏高8．除去CO中的HCl和水蒸气，下列装置和药品均正确的是（）A．B．C．D．9．当高层的楼房下层起火时，火势无法扑灭时，下列逃生措施正确的是（）①到卫生间暂避；②用湿毛巾捂住口鼻；③匍匐前进，寻找安全出口；④封闭房门；⑤跳楼；⑥沿楼梯下楼．A．①②③④B．①③④⑤⑥C．②③④⑤D．①②④⑤⑥10．某混合气体可能是CO、CO2、H2、H2O、CH4之中的一种或几种组成，为了验证混合气体的成分，设计了如图所示的装置进行实验（白色的无水硫酸铜遇水4/13会变成蓝色，碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物），观察到的现象为：A中无明显现象，B中澄清石灰水变浑浊，烧杯中有水雾，迅速取下烧杯，向其中倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊．则原混合气体的组成情况可能有（）A．3种B．4种C．5种D．6种11．水煤气中可能含有CO、H2、CO2、H2O蒸气等四种气体．为验证水煤气的组成，现将水煤气依次通过盛放下列试剂的装置，装置中的试剂变化和现象如下：①氢氧化钠固体，固体质量变大→②灼热的氧化铜，黑色粉末变红色→③无水硫酸铜，白色粉末变蓝→④澄清的石灰水，石灰水变浑浊（假设每步吸收或反应完全）（提示：白色的无水硫酸铜遇水变蓝）．下列对水煤气的组成判断正确的是（）A．一定含有CO和H2，CO2和H2O蒸气至少含有一种B．一定含有H2O蒸气和H2，CO2和CO至少含有一种C．一定含有CO和CO2，H2O蒸气和H2至少含有一种D．一定含有CO、H2、CO2、H2O蒸气12．下列实验操作中，正确的是（）5/13A．B．C．D．13．在过滤时，不需要使用的仪器是（）A．玻璃棒B．酒精灯C．漏斗D．烧杯14．下列实验基本操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．向试管中加入锌粒C．向试管中倾倒液体D．读取液体体积15．把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（）A．用镊子B．用玻璃棒C．用药匙或纸槽D．直接倒入16．下列实验设计可行的是（）A．在实验室中用一支破底的试管，一个小烧杯，一个带导管的橡胶塞和一团细铁丝，组装成制取CO2的发生装置B．用点燃的方法除去CO2中的少量CO杂质C．做氢气还原氧化铜实验的试管内壁附着一层红色物质，用稀盐酸洗去D．在混有硫酸钠的氢氧化钠溶液中，加入适量的氯化钡溶液，过滤后可以得到纯净的氢氧化钠溶液17．某校化学兴趣小组设计用下图所示实验装置（图中省略了夹持仪器）来测定某铁碳合金中铁的质量分数．6/13[查阅资料]：①Fe与浓H2SO4反应，加热，有SO2生成；②C与浓H2SO4反应，加热，有CO2和SO2生成；③SO2可使澄清石灰水变浑浊；④SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能；⑤SO2可与酸性KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能；⑥碱石灰的主要成分为NaOH和CaO．[实验探究]称取mg铁碳合金，加入过量浓硫酸，加热待A中不再逸出气体时，停止加热，拆下E装置并称重，E增重bg．下列对实验结果分析正确的是（）A．B装置作用是为了除去反应中生成的SO2B．依据实验数据计算得出铁的质量分数为（3b﹣11m）/11mC．装置内的CO2难以赶尽，E质量偏小，导致铁的质量分数偏小D．SO2未被酸性KMnO4除尽也可能会引起铁的质量分数偏小18．下列有关实验的评价正确的是（）A．点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯的内壁有水雾出现，证明可燃物一定是H2或含有H2B．实验室用大理石与盐酸反应制取的CO2通入澄清石灰水无沉淀生成，可能是因为盐酸太浓C．某混合气体能使灼热的氧化铜变成红色固体，且导出后气体能使澄清石灰水变浑浊，证明原气体中一定含有一氧化碳D．含二氧化碳、一氧化碳、氢气、水蒸气、氮气的混合气体，依次通过石灰水、灼热的氧化铜、干燥剂（假定每步都充分吸收），最后只剩下氮气7/1319．下列实验方案设计不合理的是（）A．除去KCl溶液中混有的K2CO3：加适量稀HClB．除去NaOH溶液中混有的Na2CO3：加适量稀HClC．除去CaCO3中混有的CaCl2：加水→过滤→洗涤→干燥D．粗盐提纯：溶解→过滤→蒸发20．向稀硫酸溶液中慢慢滴加氢氧化钡溶液直至过量，下列图象中能正确表示其变化的是（）A．B．C．D．21．已知所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应，其中被还原的元素化合价降低，被氧化的元素化合价升高．海洋中有丰富的资源，如图所示利用海水可获得许多化工产品．下列有关说法正确的是（）A．第①步中除去粗盐中的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等杂质，加入的试剂顺序为：Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液，过滤后加盐酸B．第②步中加入的试剂为CaCl2溶液C．第③步中发生分解反应D．在第④步中溴元素被还原8/1322．“节约能源、减少有害物质排放”是解决当前能源危机和环境污染的重要策略．下列做法不符合这一要求的是（）A．关闭高能耗高排污企业B．回收利用固体垃圾C．研发燃煤除硫的新技术D．禁止开采化石能源23．下列主题知识的归纳中，正确的一组是（）A．生活常识B．安全常识用铁锅烹调食物→防止贫血蛋白质摄入过少→使人生长发育迟缓煤气泄漏→先打开排气扇海鲜防腐→甲醛溶液浸泡C．物质鉴别D．环保知识蚕丝布料和化纤布料→点燃加碘食盐和无碘食盐→淀粉溶液臭氧层空洞→温室效应过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结A．生活常识B．安全常识C．物质鉴别D．环保知识24．下列做法中，能对人体造成危害的是（）A．大量出汗后，饮用淡食盐水B．用小苏打制作发酵粉C．用硫酸铜给饮用水消毒D．用食醋熏蒸，进行室内消毒25．食用下列食品，对人体健康有利的是（）A．霉变的大米B．用工业用盐如亚硝酸钠腌制的鱼C．用甲醛水溶液浸泡过的鱿鱼D．用食醋凉拌的黄瓜26．今年以来，作为城市文明进程的重要一步，自贡市城区主要街道上设置了大量的分类垃圾箱．生活垃圾一般分为三类：可回收垃圾（适宜回收循环使用和资源再利用的废物）、不可回收垃圾（自然条件下易分解的垃圾）和有害垃圾（废电池、废荧光灯和过期药品等）．街道旁每组垃圾箱由两个分类垃圾箱并排安设组成，并分别贴有如下图的两个图标中的一个．请判断（）9/13A．两个都是可回收垃圾箱B．两个都是不可回收垃圾箱C．贴有图标（1）的是可回收垃圾箱，贴有图标（2）的是不可回收垃圾箱D．贴有图标（1）的是不可回收垃圾箱，贴有图标（2）的是可回收垃圾箱27．无土栽培是现代农业的一项新技术，其营养液是多种化合物的混合溶液，含有植物生长所需的营养元素．某种植物进行无土栽培时，需含氮、钾等元素的中性或弱酸性营养液，下列能用来配制营养液的一组化合物是（）A．KCl、（NH4）2SO4，NaOHB．NH4Cl、K2SO4C．KNO3，H2SO4D．K2CO3，CaCl228．“8.12”天津港大爆炸造成一些有毒有害的物质扩散、流失，为了尽量减少有害物质对环境的影响，以下处理有毒物质方法不当的是（）A．对大面积分散的有毒物质采取砌墙围起来，防止进一步扩散B．对已炸开外漏的有毒物质及时清理，并根据不同的有毒物质用相应的化学药品进行处理C．用大量水冲洗，让有毒物质随水流入大海D．对成桶未损坏的有毒物质及时清运，撤离现场29．氨气是一种密度比空气小，有刺激性气味的气体．加热条件下，氨气能将氧化铜还原成铜，反应的化学方程式为：2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O，如图所示，挤压鼓气球把空气鼓入盛有浓氨水的集气瓶中，使氨气进入试管，用酒精灯给试管加热，既可以达到实验目的，关于实验有下列几种说法：10/13①实验中，试管口应略向下倾斜；②反应一段时间后可以看到试管内有红色固体生成；③反应结束后，先撤出导管，再熄灭酒精灯，以免液体倒流；④装置没有对尾气进行处理，会污染环境．以上说法正确的是（）A．①②③④B．②③④C．①②④D．只有①②30．溶液中溶质的状态（）A．只能是固态B．只能是液态C．只能是气态D．可以是固态、液态或气态主观题二．填空题（共2小题，满分9分）31．如图是实验室提供的实验装置，以供下列各种实验选择．工业上使用的未经净化的水煤气中含有CO、H2、CO2和水蒸气．请你利用以上实验装置装配一套证明水煤气的主要成分是CO和H2的实验装置．（1）若气体由左至右，则实验装置连接顺序一次是（用字母表示）．（2）各装置的作用依次是．11/1332．有一无色气体可能含有H2、CO、CH4（以下称试验气体）中的一种或几种．为了确定其组成，将其充分燃烧，再把生成的气体依次通过如图所示的装置．（1）若A装置的质量增加，B装置的质量不变，则试验气体为，该气体燃烧的化学方程式是：；（2分）（2）若A装置的质量不变，B装置的质量增加，则试验气体为，B瓶中发生反应的化学方程式是：；（2分）（3）若A装置和B装置的质量都增加，则试验气体的可能组成有：．三．实验探究题（共2小题，满分25分）33．完成下列基础化学实验．Ⅰ．根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：①，②．（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，可选用的发生装置是．如用E装置收集氧气，当集气瓶中的水排完之后，，缓慢的移出水槽，正放在桌子上．（3