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资料宝袋认识童话：童话是儿童文学的一种体裁，它运用丰富的想象、幻想和夸张等表现手法，通过有趣的情节，来说明一个道理。资料宝袋安徒生：丹麦作家、诗人，被尊为“现代童话之父”。主要作品有《丑小鸭》《海的女儿》《拇指姑娘》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》。大年夜，风雪中，丹麦的街头，一个衣着单薄、孤苦无依的小女孩在卖火柴。她的身上究竟发生了怎样的故事，再读这篇童话你又有怎样不同的感受？让我们一起走进安徒生的童话世界。新课导入认读词语火柴围裙可怜暖和火焰蜡烛告诉饥饿温和寒冷挣钱清晨卷发几乎划火柴明晃晃喷香huohé自由朗读课文：想一想课文讲了什么故事？课文早知道课文先写大年夜的晚上，_______________________再写小女孩___________看到的种种幻想。最后写小女孩_____在街头的故事。一个赤脚的小女孩在大街上卖火柴五次擦燃火柴冻死初读课文，小女孩给你留下了怎样的印象？默读1-4自然段，用“___”画出描写小女孩可怜、悲惨的句子。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。每个窗子里透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。对比富人家里灯火通明，烤鹅飘香小女孩走在街头，又冷又饿。处境悲惨大年夜流落街头又冷又饿，赤脚前行一无所获，不敢回家讨论交流默读5—10自然段思考：小女孩一共擦燃了几次火柴？每次擦燃火柴她都看到了什么？表达了什么愿望？点燃火柴看到的东西愿望第一次第二次第三次第四次第五次第一次擦火柴：小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！思考：小女孩为什么会看到大火炉？大火炉温暖她的一双小手几乎冻僵了点燃火柴看到的东西愿望第一次第二次第三次第四次第五次大火炉得到温暖第二次擦火柴：桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来……火柴燃起来，发出亮光来了。思考：小女孩为什么会在幻象中看到烤鹅？说明在现实生活中，小女孩实在太饿了，她渴望得到食物。点燃火柴看到的东西愿望第一次第二次第三次第四次第五次大火炉得到温暖烤鹅得到食物第三次擦火柴：她又擦了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，……思考：在饥寒交迫的夜晚，小女孩为什么看见了美丽的圣诞树？小女孩非常孤独，渴望得到礼物，渴望拥有快乐幸福。点燃火柴看到的东西愿望第一次第二次第三次第四次第五次大火炉得到温暖烤鹅得到食物圣诞树得到节日的欢乐第四次擦火柴：她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱……点燃火柴看到的东西愿望第一次第二次第三次第四次第五次大火炉得到温暖烤鹅得到食物圣诞树得到节日的欢乐奶奶渴望有人疼爱“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”第五次擦火柴：她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮……奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她倆在光明和快乐中飞走了。点燃火柴看到的东西愿望第一次第二次第三次第四次第五次大火炉得到温暖烤鹅得到食物圣诞树得到节日的欢乐奶奶渴望有人疼爱在光明和快乐中飞走没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦擦燃火柴看到的、想到的现实第一次第二次第三次第四次第五次大火炉——温暖烤鸭——美食圣诞树——快乐奶奶——关爱想让奶奶带她走——幸福寒冷饥饿痛苦可怜悲惨合作探究小女孩为什么接连不断地擦燃火柴？小女孩连续擦燃火柴的举动表现了她对美好生活的强烈向往，也反衬出当时社会现实的残酷。“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。通过这两个“幸福”，可以感受到作者的悲愤和对穷苦人民的深切同情以及对社会现实的不满。课堂小结文章通过一个贫苦小女孩在大年夜冻死街头的悲剧故事，揭示了资本主义的罪恶，控诉了万恶的资本主义制度，表达了作者对贫苦人民的深切同情。课后作业1.向爸爸妈妈复述这个故事。2.找找安徒生的其他童话读一读。感悟提升是呀，同学们！美丽的幻想，残酷的现实！小女孩的悲惨命运深深地牵动着我们的心，如此美丽可爱的小女孩竟然冻死在街头，无人问津，当时社会是多么冷漠！痛心之余，更多的是对现在幸福生活的珍惜。我们生活在一个充满爱的国度里，当危险与灾难降临时，人们都会伸出援助之手，同舟共济，共渡难关。希望我们的生活越来越和谐、美好。结构梳理卖火柴的小女孩残酷现实：大年夜下着雪赤着脚又冷又饿美好幻象：渴望温暖、关爱向往幸福、快乐悲惨结局：冻死街头，无人关怀揭露黑暗同情遭遇拓展延伸如果你在街头碰到这位美丽的小姑娘，你会怎么说？怎么做？1读完这个感人的童话，我们一定有许多话想对那个可怜的小女孩说。试着写一写。2