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一、填空1.请同学们将下列信息归类。A．书本B.电脑游戏C.路标D．照片E.电视节目F．通电话G.收音机的广播节目H．鸡叫I．Flash音乐J．国画K．音乐L．霓虹灯M．报纸请将以上的信息归类：文字类信息声音类信息动画类信息视频类信息参考答案：文字类信息：A、C、M声音类信息：F、G、H、K动画类信息：I、L视频类信息：B、E2．请列举信息的基本特征，各举说明其特征的一个例子。1）_______________________。例，_______________________。2）_______________________。例，_______________________。3）_______________________。例，_______________________。参考答案：1）时效性___。例，_天气预报____。2）依附性___。例，_交通信号灯__。3）价值性___。例，远程教育____。二、选择题1．某医院的多名医生和护士，在为一名垂危病人做手术时，通过一些医疗监视设备时了解病人的心电图、血压等情况，从而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的特征有：①载体依附性；②价值性；③时效性；④共享性。在这个事例中，体现了信息的（）。A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④参考答案：D2．下面对信息的特征的理解，错误的是（）。A．“增兵减灶”引出信息有传递性和可伪性特征B．天气预报、情报等引出信息有时效性C．信息不会随着时间的推移而变化D．盲人摸象引出信息具有不完全性参考答案：C3．人们对“红灯停，绿灯行”的理解，主要突出反映了信息的（）。A．传递性B．时效性C．真伪性D．价值相对性参考答案：C4．“信息技术”的英文简称是（）。A.eCB．ITC．DBD．GUI参考答案：B5．以下（）不是信息。A．通知：今天下午高一年级与高二年级举行篮球赛B．全班期中考试成绩表C．2004年12月23日的“广州日报”报纸D．教育部公布“2005年全国高考改革方案”参考答案：C6．“红灯停，绿灯行”反映的是信息的（）。A．传递性B．时效性C．真伪性D．价值相对性参考答案：B7．对于信息，下列说法错误的是（）。A．信息是可以处理的B．信息是可以传递的C．信息是可以共享的D．信息可以不依附于某种载体而存在参考答案：D8．“我有一种思想，你也有一种思想，大家彼此交换，我们就有两种思想甚至更多”这体现了什么？（）A．物物交换B．信息的时效性C．信息的价值性D．信息的共享性参考答案：D9．案例：张三拿了一张1998年广州市的旧地图去找广州的某个地方，结果费了很多时间还是没有找到。这个案例说明了信息的（）。A．传递性B．时效性C．价值相对性D．真伪性参考答案：B10．不属于信息的主要特征是（）。A．有载体依附性B．不可利用、不能增值C．可传递、共享D．可增值、具有时效性参考答案：B11．现代社会中，人们把（）称为人类不可缺少的资源。A．信息、物质、知识B．信息、能量、知识C．物质、能量、知识D．信息、物质、能量参考答案：D12．下列属于信息的是（）。A．电脑B．VCD光盘C．报纸D.cCTV1播出的新闻参考答案：D13．人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的使用，文字的使用，（），电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。A．火的使用B．指南针的使用C．印刷技术的应用D．蒸汽机的发明和使用参考答案：C14．刘磊计划今天与好友到郊外野营，他从报纸上获知天气情况良好，于是他们出发了。不料，中午时分狂风暴雨大作，于是他们埋怨天气预报不准确。当他回到家里再拿出报纸核实，原来那是几天前的报纸。经分析，由于刘磊对信息的（）特征没有做出慎重的判断，以致野营不能顺利进行。A．共享性B．价值性C．时效性D．载体依附性参考答案：C15．小华从书上看到大象的图片，他想知道大象有多高，爸爸就带他去动物园看大象，小华对大象有了一个印象，这是（）信息源。A．文献型B．口头型C．电子型D．实物型参考答案：D16．（）首次打破了信息存储和传递的时间、空间的限制。A．印刷术的发明B．甲骨文的发明C．电话、电视的发明和普及D．信息技术的普及应用参考答案：D17．全球定位系统（实现准确的方位信息，实现导弹的精确制导）、天气预报分别体现了信息的（）（）基本特征。A．载体依附性B．价值性C．时效性D．共享性参考答案：B、C18．信息技术是实现信息的（）等功能的技术。A．获取B．传递C．交流D．利用参考答案：A、B、C、D19．我们获取信息的方式可以有（）等。A．上网B．看报纸C．听广播D．听老师讲课参考答案：A、B、C、D三、简答题网络在开阔学生的视野的同时，也潜在着危害他们身心健康的问题：1.聊天交友游戏方面，有些学生因迷恋上网、沉溺于虚拟的网络交往、陷于不切实际的网恋，从而影响了正常的学习。2.网上的不良资讯如黄色资讯、宣传暴力和恐怖的黑色资讯，宣扬邪教、封建迷信等使得青少年容易被一些暴力、色情等不健康的东西所迷惑。3.网络道德方面，网上制造、传播病毒，制造、传播色情、暴力信息等道德失范行为和黑客攻击、诈骗、赌博等犯罪行为，对学生良好道德品质的形成产生强大的冲击。为了加强同学们的自我保护意识和网络道德学习，学校校园网增设了“网络文明大家谈”板块，请你针对网络存在的以上不良影响，谈一谈作为青少年应怎样做个有自我保护意识的文明网民。参考答案：能围绕以下几点说明即可：1.具备良好的信息意识。2.提高相应的信息处理能力。3.健康使用信息。4.遵守相应的网络法律法规。