搜索
湖北省麻城市福田河中学程小意在初中阶段，文言虚词“之”主要有以下几种用法：一、“之”作代词二、“之”作助词三、“之”作动词“之”常用于代指人或事或物，相当于“他（她、它）们”、“它”、“这”等。一般用在动词后面，作宾语。①愿陛下亲之信之……事无大小,悉以咨之（《出师表》）（代人，指他们）②太医以王命聚之……谨食之（《捕蛇者说》）（代物，指蛇）③操蛇之神闻之（《愚公移山》）（代事，这件事）一、“之”作代词二、“之”作助词“之”作助词的用法比较复杂一些，在初中阶段出现的大致有以下三种：１.“之”作结构助词“的”。如：①.览物之情，得无异乎？（范仲淹《岳阳楼记》）译文：他们观赏景物而出发的感情，怎能不有所不同呢？②.禽兽之变诈几何哉？（蒲松龄《狼》）译文：禽兽的花招能有多少呢？２、“之”用于主谓之间，取消句子的独立性，不译。二、“之”作助词如：①.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）译文：没有乐声扰乱双耳，没有官府公文拖累身心。②.吾妻之美我者，私我也。（《战国策邹忌讽齐王纳谏》）译文：我妻子认为我漂亮，是偏爱我。３、“之”作音节助词，无实意。二、“之”作助词这种用法，在初中阶段并不多见，如：①.辍耕之垄上，怅恨久之。（司马迁《陈涉世家》）译文：他停止耕作走到田埂上，因失望叹息了很久。②.公将鼓之。（《左传曹刿论战》）译文：鲁庄公就要击鼓进攻。二、“之”作助词4、宾语前置的标志①.孔子云：何陋之有?（刘禹锡《陋室铭》）正常语序：有何陋？②.手指不可屈伸，弗之怠。（宋濂《送东阳马生序》）正常语序：弗怠之。二、“之”作助词5、定语后置的标志在初中“之”作定语后置标志的常见用法有三种：①.中心词＋之＋后置定语例：居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）正常语序：居高之庙堂,出远之江湖。②.中心词＋之＋后置定语＋者例：马之千里者,一食或尽粟一石。（韩愈《马说》）正常语序：千里之马,一食或尽粟一石。③.中心词＋数量词例：尝贻余（之）核舟一。（魏学洢《核舟记》）正常语序：尝贻余（之）一核舟。三、“之”作动词“之”用作动词译作“到”、“往”、“去”等，后面一般跟地点名词。如：①.辍耕之垄上。（司马迁《陈涉世家》）译文：停止耕作走到田埂上②.送孟浩然之广陵（李白《送孟浩然之广陵》）译文：送孟浩然到广陵课堂练习解释句中“之”的意义和用法：1.辍耕之陇上（）（《陈涉世家》）2.二世杀之（）（《陈涉世家》）3属予作文以记之（）（《岳阳楼记》）4.予尝求古仁人之心（）（《岳阳楼记》）5.怅恨久之（）（《陈涉世家》）6.虽我之死，有子存焉（）（《愚公移山》）【答案】1.动词，去，到2.代词，代扶苏3.代词，这件事4.助词，的5.语气助词，凑足音节6.结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性以上讲的都是我们初中阶段关于“之”字一些常见的用法。同学们，只要你们在平时的学习中多思考、多总结，就一定能有所收获。1.学而时习之，不亦说乎？（《〈论语〉十二章》）2.公将鼓之。（《曹刿论战》）3.又数刀毙之（蒲松龄《狼》）4.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）5.何陋之有？（《陋室铭》）6.马之千里者,一食或尽粟一石。7.览物之情，得无异乎？（范仲淹《岳阳楼记》）宾语前置的标志主谓间取独作代词，代指狼作代词，代指知识音节助词，无实意助词“的”定语后置的标志看谁说得最准确请解释下列“之”字的含义：再见!