小说鉴赏之环境描写

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小说阅读鉴赏之环境描写复习目标了解小说环境描写的相关考点及常见题型掌握环境描写的解题方法掌握答题的技巧,从容应对高考小说知识回顾:辨文体小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学样式。阅读小说的切入点:故事情节人物形象环境描写主题思想切入点小说的三要素:三人物:肖像语言行为心理正面侧面要情节:开端发展高潮结局自然环境:对人物活动的时间、地点、气候以及花素环境鸟虫鱼等场景的描写。社会环境:对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系的描写一、环境描写的常见题型:①在文中准确地找出描写环境的句子.②就指定的环境描写说出其作用。③找出文中描写环境的句子,分析环境描写对塑造人物或表现主题所起到的作用;④依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。二、小说环境描写的解题思路:①交代故事发生的时间、地点。②暗示社会环境,揭示社会本质特征。③揭示人物心境,表现人物性格。④渲染气氛,为后面内容作铺垫。⑤推动情节的发展,为刻画人物作铺垫,打基础。思考:那么小说的环境描写到底有什么作用?请同学们阅读有关的小说文段并思考回答问题。一、孙犁的《荷花淀》第一、二段是这样写的:月亮升起来,院子里凉得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。要问白洋淀有多少苇地?不知道。每年出多少苇子?不知道。只晓得,每年芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。女人们,在场里院里编着席。编成了多少席?六月里,淀水涨满,有无数的船只,运输银白雪亮的席子出口,不久,各地的城市村庄,就全有了花纹又密、又精致的席子用了。大家争着买:“好席子,白洋淀席!”这二段环境描写告诉了我们什么?这段明丽淳朴文字的文字,交代了本文要刻画的群体形象—水生嫂们所生活的环境:美丽而富饶。美丽富饶的水乡,一群纯洁朴实的妇女。人与自然相互映衬,相得益彰,更加增添了文章的诗情画意。所以,环境描写交代了故事发生的时间、地点和场所。二、鲁迅的《祝福》第一段的环境描写:旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。作者为什么要在文章的第一段作这样的环境描写?在这段自然环境中,“时时发出闪光”是视觉,“一声钝响”是听觉,“幽微的火药香”是嗅觉,这是年底鲁镇的景象,鲁镇的人们将自己美好的愿望完全寄托在对神的祈求上,可见鲁镇弥漫着浓厚的封建气氛。而“灰白色的沉重的晚云”“钝”“散满”,给文章增添了一层压抑沉闷的色彩,为祥林嫂的悲剧作了铺垫,交代了当时的社会环境。所以,环境描写暗示了社会环境、揭示了社会的本质特征,为下文做铺垫。请再阅读鲁迅的《祝福》:我回到四叔的书房里时,瓦楞上已经雪白,房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的,一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何、我明天决计要走了。这段作者对四叔书房的环境描写有什么作用?这里并没有对“四叔”这个人物作直接交代,但通过他书房里的相关描写,我们便恍然看到了一个信奉朱子理学,虚伪而又守旧的老派学究的形象。所以,环境描写可以揭示了人物心境,表现了人物性格。三、鲁迅在《药》中描写夏四奶奶给夏瑜上坟时有这样一段描写:微风早经停息了;枯草支支直立,有如铜丝。一丝发抖的声音,在空气中愈颤愈细,细到没有,周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里,仰面看那乌鸦;那乌鸦也在笔直的树枝间,缩着头,铁铸一般站着。所有这些文字,都渲染出了坟场一种凄凉、死寂的氛围。以此来烘托夏四奶奶悲伤麻木的心情,同时也影射和批判了当时社会民众的愚昧和麻木。所以,环境描写可以渲染气氛,为后面的内容做铺垫。四、施耐庵的《林教头风雪山神庙》的三段有关雪的描写:1、正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。(林冲怀着复杂的心情来到草料场,这时天空却起了变化,风雪初起)2、雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。(在林冲觉得身上寒冷去沽酒御寒的路上,作者再次描写了风雪,雪势正大。)3、“看那雪到晚越下得紧了。(林冲喝了一顿闷酒仍旧迎着北风回来,雪更大了。)风雪写得很有层次,很有讲究。三次风雪描写,开始是“纷纷扬扬”,然后是“正下得紧”,最后是“越下得紧了”。一场越下越大的雪,环境一步步恶化,暗示形势越来越紧张,大风雪,或说暴风雪也正一步步逼着林冲反抗。另一方面,象征着蒙在鼓里的林冲正面临当权者越来越卑劣凶残的迫害。所以,环境描写可以推动故事情节的发展,为刻画人物做铺垫、打基础。二、小说环境描写的解题思路:①交代故事发生的时间、地点。②暗示社会环境,揭示社会本质特征。③揭示人物心境,表现人物性格。④渲染气氛,为后面内容作铺垫。⑤推动情节的发展,为刻画人物作铺垫,打基础。三、环境描写的答题技巧:1、根据题目要求,结合文章作答。2、答题规范:环境+人物+情节+主题3、环境类试题的答题思路:①环境本身(交代……时间,交代……背景,营造……氛围,渲染……气氛)-→②情节(推动,暗示,铺垫)-→③人物(烘托,映衬)-→④主题(表达,寄托,暗示,揭示)。根据要求还可以这样来组织语言表达:XX具体描写了……景色,营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文……情节展开作了铺垫,推动……的情节发展。练习四:《名师领航》P213阅读《怪人言先生》,并回答以下问题。文章开头对古庙镇的环境描写,有什么作用?1、交代故事发生的背景。2、为下文小镇人的保守落后做铺垫。

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