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2011年全国中考语文试题分类汇编之图标漫画（整理：山东黄庆峰）（2011年河北省）6．阅读下面的图表，回答后面的问题。（共5分）（1）从左面的图表中，你获取了哪些信息？（3分）答：（2）你最喜欢从哪个途径获取科技信息？请说出理由。（2分）答：（2011年湖北省孝感市）7.阅读下面材料，回答问题。（4分）（1）根据上图，至少可以得出如下两个结论：①②（2）针对你得出的结论，谈谈你的看法。2011年江苏省盐城市）7、2011年是中国共产党建党90周年。兴华中学决定举行“颂党恩·爱祖国·赞家乡”主题活动，请你参加。（9分）（1）学校团委决定于6月11日上午8点，在校大会堂举行一次“党史报告会”，邀请新四军老战士为全校团员作专题报告，请你帮助拟写一则通知。（3分）通知各位团员：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.右图是中国环境标志图形，仔细观察主体部分（汉字和英文除外），写一段解说文字。要求：说明内容包含构成要素、造型特点及其含义，至少用上一个成语。（3分）6．综合性学习。(9分)为积极参与“好书伴我成长”绿色渎书工程活动，班级组织了“读书看报”交流会。请你完成下面题目。(1)宇璇同学出示了一幅在报纸中看到的漫画：①请用一两句话概括画面的内容。(3分)②请说出这幅漫画的主题。(2分)5．认真观察漫画，给它拟一个标题(8个字以内)(2分)标题15.认真观察下面一幅漫画，按要求答题。(4分)（1）给这幅漫画拟一个标题，6字以内。(2分)（2）这幅漫画讽刺了什么现象？请简要回答。(2分)(1)简要介绍漫画的主要内容。(1分)(2)仔细观察漫画，说说它反映了怎样的社会现象？(1分)6.“争创全国文明城，争做文明绍兴人”综合实践题。（9分）（1）文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情。①图书馆——▲②洗碗池——▲（2）文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过50个）答：▲（3）文明你我行。学校提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？答：▲【参考答案】（2011年浙江省台州市）7.语文综合性学习活动。（9分）班级组织了以“公平与信任”为主题的语文综合性学习活动。活动主体分三部分：【讨论现象】清脆童音，我不相信2011年2月24日,我们去小学部报告厅,和一群四年级小朋友一起听安全讲座。讲座上,老师提问：“路上遇到摔倒的老人,我们应该去扶他吗?”我迟疑了一下,只见不少四年级小同学齐齐举手:“不能,要不然那个老人会说是我推倒他的。”“路上遇到哭泣迷路的小弟弟小妹妹要我们带他回家时,我们应该答应他吗?”一个小同学站起来回答：“不能,这是一个陷阱。”……对于好多这样的问题,都是一排迅速举起的小手,和用清脆童音回答的“标准答案”。(摘自《南方周末》2011年3月17日，作者为武汉实验外国语学校初二学生)针对上述材料，同学们展开了激烈的讨论：同学甲：这样整齐的回答是有人教过的吧？老师不应该这样教他们。同学乙：老师其实也是很无奈的，这样的教育固然让人觉得很悲哀，但如果不这样教，出了事情后果就更严重了。主持人：对！问题的关键是我们这个社会确实存在着某种的现象，它们已经影响了年幼的心灵。（1）你认为主持人说的“某种现象”指什么现象？请结合材料概述。▲【分析数据】以下是一家研究机构的调查结论：（摘自《中国人的信仰世界》一文，《南方周末》2011年4月28日）⑵你从这个图表中读出的主要信息是▲。（2分）⑶为了建设公平与诚信的社会，请你提一条建议：▲。（2分）【采取行动】本次活动要选一首．．歌曲作为推广曲目，旨在呼唤真诚与信任。备选曲目有两首，歌词摘录如下：（4）你选择第▲首，理由是▲。（3分）【参考答案】７．（1）做好事反受牵连乃至诬陷、敲诈或“利用孩子的单纯与善良进行欺诈、诱骗”等。评分标准：意对即可。共2分。（2）60%以上的人（大多数人）因为曾经听说或遭遇过不公平的事就再不会挺身而出了，或“只有极少数（17.5%）人会一如既往地挺身而出”，或“不公平、不公正的社会环境对人的负面影响很大”。评分标准：共2分。（3）示例一：我们应当真诚待人，共同营造一个诚信、和谐的社会环境。示例二：职能部门应当在立法与舆论导向上鼓励见义勇为与助人为乐等行为。示例三:应当加大打击欺诈等违法犯罪行为的力度。评分标准：从政府、公众与个人层面回答其中一点即可。共2分。（4）选择第一首（1分）。理由：第一首相信这个世界是纯真的、美好的，更加符合这次活动的主题，而第二首更多的是相信自我相信明天（2分）。评分标准：意近即可。共3分。（2011年浙江省温州市）6．语文综合性学习。(7分)文化是一个地方的根与魂。文化蕴藏在城乡的每个角落，滋养着每个人的心灵，让我们一起来感受温州的历史文化。【城市印记】温州市五马街口的这座雕塑(见下图)，体现了温州精神，请为其取一个恰（一）我相信庄妮我相信天是蓝的我相信微笑是甜的我相信风是暖的我相信美是感动的我相信爱的无私我相信纯真的孩子我相信梦要坚持我相信没有人会孤独（二）我相信杨培安我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天当的名字。(2分)▲【妙联拾趣】温州江心寺正门的楹柱上有一副对联，大意是“浮云早晨来会聚，每天早晨来会聚，早晨会聚后早晨飞散了；潮水常涨，时常上涨，时常上涨后时常消退”。根据对联大意，用“／”给此联断句。(3分)上联：云朝朝朝朝朝朝朝朝散；下联：潮长长长长长长长长消。【追慕先贤】你认为以下“温州历史文化名人”谁最具影响力?请推荐—位并简要说明理由。(2分)备选：谢灵运叶适刘基孙诒让苏步青我推荐▲，▲。【参考答案】6．(7分)一【城市印记】示例：奔腾跨越进取勇往直前敢为人先敢闯敢拼向前!向前!【妙联拾趣】上联：云朝朝／朝朝朝／朝朝朝散；下联：潮长长／长长长／长长长消。【追慕先贤】示例1：我推荐谢灵运，他是中国山水诗的开创者，其诗歌对后世产生巨大的影响。示例2：我推荐叶适，他是永嘉学派集大成者，其事功思想对温州文化产生了深远影响。示例3：我推荐刘基，他是明代开国功臣、战略家，辅佐朱元璋建立明朝。示例4：我推荐孙诒让，他是清末大学者，积极投身教育、实业与文化启蒙。．示例5：我推荐苏步青，他是我国著名的数学家，在微分几何领域独领风骚，培养了一批数学名家。（2011年浙江省舟山·嘉兴市）5.名著阅读。（3分）（1）（甲）（乙）两图是教材“名著导读”中的作品封面与插图，请你根据自己的阅读体验，写出它们的书名。（2分）（甲）（乙）（2）“我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的”是插图（乙）作品中的女主人公对（人名）说的话。（1分）6.综合性学习。（8分）7.5月10日，《浙江日报》刊登了第六次全国人口普查“浙江省2010年人口年龄与性别分布示意图”（见下图）。14岁的小华和43岁的父亲看了这幅图后，有一段引人思考的对话。请你根据语言环境，在横线上将父子俩对话的省略部分补充完整。小华：老爸，你看这图多漂亮啊！它既像上海世博园里那棱角分明的中国斗拱，一头连接着过去，一头连接着未来；（1）又像，，。（3分）父亲：是啊，不仅如此，老爸还发现了我省人口年龄与性别分布的两个特征。你看出来了吗？小华：噢，我看出来了！（2）第一；第二。(2分）父亲：所以啊，二十年后，我国就进入老龄化社会了，你们的担子可重啦！不但要照顾双方的爸爸妈妈，还有爷爷奶奶外公外婆。小华：（3）。（3分）【参考答案】1.（1）《骆驼祥子》《简·爱》（2）罗切斯特。2.（1）参考示例：①像公园里枝繁叶茂的大树，一半沐浴阳光，一半散落阴凉。（一半在泥土里扎根，一半在阳光下昂扬）②像埃及巍峨高大的金字塔，一头连着历史，一头连着现实。③像高山上展翅欲飞的亭子，脚踏着坚实巉岩，头顶着蔚蓝天空。④像海岛上傲然屹立的灯塔，一边与大陆深情相望，一边为航船指明方向。（2）男女比例基本平衡；少年儿童（14周岁以下）人口相对较少；中青年（青壮年）人口数量庞大；中老年各年龄段人口随年龄增长呈递减态势。（3）参考示例：示例1：老爸，别担心，那时我已长大，再重的负担我都不怕。我会努力打拼，像你们呵护我们一样好好孝顺你们，让你们幸福的。示例2：老爸，别担心，二十年后，国家一定会有更加完善的社会养老保险体系，你们的晚年一定会很幸福的。