2014北师大版六年级数学上册《练习五》

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北师大版六年级上册第六单元比的认识绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网整理与复习1、什么叫做比?举例子说明比的各部分名称。2、怎样求一个比的比值?3、比与除法、分数之间有什么关系?3、什么是比的基本性质?比的基本性质有什么作用?4、怎样化简比?绿色圃中小学教育网圆的直径与半径的比是。圆的周长与直径的比是。2:1π:1长方形的宽与长的比是。长方形的面积与长的比是。1:26:11.根据下列信息写出比。练习五18速度3:133:252.把下面各题中的数量关系写成比,并求出比值。(1)跑36km大约需要2时,路程与时间的比大约是,比值是,这个比值表示的是。(2)小小试验田今年种了2公顷小麦,共收了6吨,总产量与公顷数的比是,比值是。(3)400g大豆榨油48g,油与大豆的比是,比值是。18:1325绿色圃中小学教育网化简。8:363121:5275:0.5:0.25811:67:312:1204:0.8绿色圃中小学教育网大齿轮有100个齿,每分转25转;小齿轮有25个齿,每分转100转。(1)写出大齿轮和小齿轮齿数的比,并求出比值。(2)写出大齿轮和小齿轮每分转数的比,并求出比值。(1)100:25=4:1=4÷1=4答:大齿轮和小齿轮齿数的比是4:1,比值是4。(2)25:100=1:4=1÷4=0.25答:大齿轮和小齿轮每分转数的比是1:4,比值是0.25。绿色圃中小学教育网大正方形的边长是4cm,小正方形的边长是3cm。大、小正方形边长的比是,比值是。大、小正方形周长的比是,比值是。大、小正方形面积的比是,比值是。4:34:316:91694343结论:两个正方形的边长的比和周长的比是一样的,但面积的比是边长比的平方。绿色圃中小学教育网每个大花篮里有玫瑰花40朵,百合花30朵。每个大花篮的花是按怎样的比搭配的?花店进来一大批花,按这样的比可以怎样搭配?填一填。玫瑰花百合花80朵120朵玫瑰花:百合花=40:30=4:3百合花:80÷4×3=60(朵)60朵玫瑰花:120÷3×4=160(朵)160朵200朵百合花:200÷4×3=150(朵)150朵绿色圃中小学教育网求比值。24:3256:1415:255321:绿色圃中小学教育网如图,长方形的周长是48cm,它的长与宽分别是多少厘米?长:宽=5:348÷2=24(cm)3+5=8答:它的长是15cm,宽是8cm。24×=9(cm)3824×=15(cm)5835绿色圃中小学教育网淘气一家三口和笑笑一家四口到餐馆用餐,两家决定按人数分摊餐费。淘气家付了60元,笑笑家应付多少元?人数比是3:460÷3=20(元)20×4=80(元)答:笑笑家应付80元。绿色圃中小学教育网体育室有60根跳绳,按人数分配给甲、乙两班。甲班有42人,乙班有48人,两个班各分得跳绳多少根?方法一42:48=7:860÷15=4(根)7+8=15甲班:4×7=28(根)乙班:4×8=32(根)方法二42:48=7:87+8=15乙班:60×=32(根)815甲班:60×=28(根)715答:甲班分得28根,乙班分得32根。绿色圃中小学教育网六(3)班男、女生人数的比是5:3,已知男生比女生多14人。(1)画图表示数量关系。(2)男、女生各有多少人?男生女生多14人(1)(2)5-3=214÷2=7(人)男生:7×5=35(人)女生:7×3=21(人)答:男生有35人,女生有21人。绿色圃中小学教育网两辆汽车同时从相距360km的两地相对开出,2.4时后相遇。已知两辆车的速度比是12:13,较慢的一辆车每时行多少千米?360÷2.4=150(千米)12+13=251225较慢车辆:150×=72(千米)答:较慢的一辆车每时行72千米。总路程÷相遇时间=速度和360km2.4时后相遇绿色圃中小学教育网西红柿占总面积的52黄瓜和茄子分别要种多大面积?剩下的地按2:1的比种黄瓜和茄子。S长方形地:10×3=30(m2)S剩下的地:30×(1-)=18(m2)252+1=331S茄子:18×=6(m2)23S黄瓜:18×=12(m2)答:黄瓜要种12m2,茄子要种6m2。绿色圃中小学教育网一种混凝土的水泥、沙子、石子的质量比是2:3:5,要配制20吨混凝土,需要水泥、沙子、石子各多少吨?方法一2+3+5=1020÷10=2(吨)水泥:2×2=4(吨)沙子:2×3=6(吨)石子:2×5=10(吨)方法二2+3+5=10210水泥:20×=4(吨)310沙子:20×=6(吨)510石子:20×=10(吨)答:需要水泥4吨,沙子6吨,石子10吨。绿色圃中小学教育网两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形面积的,相当于小长方形面积的,大长方形和小长方形面积的比是多少?6141=6:4=3:2答:大长方形和小长方形面积比是3:2。大长方形的面积:小长方形的面积通过整理与复习,你对本单元的知识还有哪些不懂的问题?

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