搜索
三年级第五册数学第6单元导学案姓名：_______1班级三年级学科数学备课人课题整十、整百数乘一位数口算课时第1课时学习目标经历发现整十、整百数乘一位数的口算方法的全过程，体验两位数乘一位数的口算方法，掌握最合理的口算方法。重、难点掌握整十数、整百数、整千数乘一位数的口算算理。导学过程备注一、知识链接：口算，并说一说你用的是哪句口诀。3×5=8×9=9×5=2×6=6×7=7×4=二、自主探究：（观察教材第56页情境图）任务一：明确算法坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？1、我会列式：_______________。2、这个算式表示：___个___是______。3、（展示重点）和同桌说一说你是怎么算的。任务二：寻找规律，加深理解70×2=5×40=200×3=1、口算这三道题，说说你的算法。2、思考：整十、整百数乘一位数该怎样计算呢？小结：计算整十、整百数乘一位数时可以先把整十、整百数看成是几个十、几个百，然后再进行计算。任务三：巩固练习，拓展提高。你发现用一位数乘整十、整百、整千的数怎样计算简便？三年级第五册数学第6单元导学案姓名：_______2小结：可以先用乘法口诀计算一位数与另一个因数0前面的数的积，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。三、当堂检测：（一）填空小能手。1、口算700×4时，先算7乘4得（），然后再在（）的后面添上（）个0.2、8个十乘2得（）个十，也就是（）。3、4乘10可以看成是（）个10相加，也就是4乘10等于（）。4、500×2=（），表示（）个（）是（）。（二）、明辨是非。1、40+40+40表示3个40相加，可以列式40×3。（）2、500×6的积的末尾有两个0.（）3、公园门票44元，2个人带80元钱够了。（）4、8×500=400（）（三）看谁算得快。×30050204005006069358（四）我能在（）里填上适当的数。40×（）=360120×（）=360（）×90=54032×（）=644×（）=8821×（）=63作业布置：总结反思：三年级第五册数学第6单元导学案姓名：_______3班级二年级学科数学备课人课题多位数乘一位数（竖式计算）课时第2课时学习目标1、我要学会多位数乘一位数（不进位）的笔算方法，学会乘法竖式的书写格式。2、我能理解竖式计算的方法和算理重、难点竖式计算的算理导学过程备注一、知识链接：我能算的又对又快90×4=6×50=4×400=500×8=3×8+23=50×7–16=4×60+70=二、自主探究：例1、王老师买了3盒彩笔，每盒12枝，一共有多少枝彩笔？12×3=12×3——————拓展提高：两位数乘一位数的计算方法也适用于多位数乘一位数，如：1234324×3×3小提示：竖式计算时，要先从个位乘起，乘到哪一位，所得的积就写在哪一位的下面。三、小小练兵场下面的计算对吗？请改正。13122×3×439844（）（）四、达标检测1、用竖式计算。三年级第五册数学第6单元导学案姓名：_______4312×3=11×6=23×3=2、解决问题。书架：232元闹钟：21元雨伞：34元书包：43元（1）爸爸买2个书架，需要多少钱？（2）小明有150元，买2个书包后，剩下多少钱？（3）自己提出一个数学问题，并解答。3、你能猜出方框后面的数字是几吗？3□4□12×□×□□488□8作业布置：总结反思：三年级第五册数学第6单元导学案姓名：_______5班级二年级学科数学备课人课题（不连续进位）的笔算乘法课时第3课时学习目标1、学会多位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法的计算方法，并理解进位算理。2、养成认真、准确计算的习惯。重、难点学会多位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法的计算方法，并理解进位算理导学过程备注一、知识链接：用竖式计算下面各题。231×3=41×2=133×3=二、自主探究例题：每套连环画16元，王老师买了3套，王老师买了多少本连环画吗？1、理解题意：每套16本，买了3套就有（）个（）本，可以用（）法计算。16×3=16×32、方法提示：两个因数的相同数位对齐，先乘个位上的数，再乘十位上的数，个位上的（）×（）＝（），在积的个位上写（），同时向十位进（）；十位上１×３＝３，３个十加个位进上来的２个十得５个十，在积的十位上写（）。三、小小练兵场你能发现下面各题的错误，并改正过来吗？６３１４２×３×３１８９３２６（）（）三年级第五册数学第6单元导学案姓名：_______6四、达标检测１、用竖式计算。１８２×２＝３５×２＝３１５×３＝２、一把椅子８２元，一张桌子的价钱是椅子的３倍，买一套这样的桌椅需要多少钱？３、小红正在看一本１５０页的故事书，每天看２１页，一星期能看完这本书吗？☆快乐提升：□里能填几？□□□６□×７×□□１９３６作业布置：总结反思：三年级第五册数学第6单元导学案姓名：_______7班级二年级学科数学备课人课题（连续进位）乘法的笔算课时第4课时学习目标能理解多位数乘一位数（连续进位）的算理，并能正确计算重、难点算理和计算方法导学过程备注一、知识链接：用竖式计算下面各题。49×2=328×3=19×5=二、自主探究：例1、运动场上有9箱矿泉水，每箱24瓶，一共有多少瓶？24×9=24×9小提示：一定要把个位进上去的3写上，不要忘了加。例2、运动场的看台分为8个区，，每个区有634个座位，运动场最多可以坐多少人？634×8=634×8小提示：每一位满几十就向前一位进几，计算时每一位都不要忘了加进位三、小小练兵场改错：5278×4×328144（）（）三年级第五册数学第6单元导学案姓名：_______8四、达标检测1.、我能算的准。127×5=379×6=2831×3=2、红星养殖场养鹅832只，养鸡的只数是鹅的4倍，养鸡多少只？3、１号套餐：19元２号套餐：45元3号套餐：39元（１）小明一家3口都选择2号套餐，要用多少元？（２）你还能提出什么问题，并解答。作业布置：总结反思：三年级第五册数学第6单元导学案姓名：_______9班级三年级学科数学备课人课题中间有0的乘法笔算课时第5课时学习目标我能掌握0和任何数相乘都得0.我还能掌握第一个因数中间有0的乘法重、难点一个因数中间有0的计算方法导学过程备注一、知识链接：1、3×4表示几个几相加？_____________________________________.2×5表示几个几相加？_____________________________________.2、笔算345×4=89×6=789×3=69×5=二、自主探究：、二、知识大本营1.自学课本66页例4你发现什么？（0和任何数相乘都得0）练一练0×2=5×0=0×6=0×8=2×0=5+0=6×0=0+8=2.笔算614×8=604×8=说一说604×8你是怎么计算的？三年级第五册数学第6单元导学案姓名：_______10提示：604×8第一个因数中的0，乘的顺序和积的书写位置同614×3是一样的，乘的时候也要用第二个因数去乘第一个因数中的每一位数，第一个因数中的0也要乘，乘得的积是0，要在积的十位上写0，三、小小练兵场笔算:207×8=603×4=305×9=604×5=708×3=四、达标检测1、笔算309×4=502×3=109×7=406×6=2、买一张火车票502元，买3张应付多少钱？3、一头大象的体重等于8头牛的体重，一头牛重605千克，一头大象的体重是多少千克？作业布置：总结反思：三年级第五册数学第6单元导学案姓名：_______11班级三年级学科数学备课人课题末尾有0的乘法的计算课时第6课时学习目标我能学会一个因数末尾有0的乘法的计算方法，并能够准确计算。重、难点一个因数末尾有0的乘法竖式简便算法。导学过程备注一、知识链接：用竖式计算下面各题。409×2=358×3=109×5=二、自主探究：例：学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元，一共需要多少元？这道题怎样用笔算?还有更简便的算法吗?（提示：第一个因数末尾的0可以先不计算，只用因数3去乘0前面的数，最后再把第一个因数末尾的0落下来．）280×3840三、小小练兵场下面的计算对吗？不不对的改过来。2102030×4×5841015（）（）三年级第五册数学第6单元导学案姓名：_______12笔算：630×5=290×8=2050×4=四、达标检测★2010年上海世博会普通票价每张160元，张阿姨买了7张，一共需要多少元？★★一条蚕大约吐丝1500米，小红养了6条蚕，大约吐丝多少米？★★★在方框里填上合适的数。□4□□2□×7×359□2987作业布置：总结反思：