人生三态作文

人生三态作文训练阅读下面的文字，根据要求作文。一群学生就要毕业了,教授在最后一节化学课做了水的三态这个实验。教授说：这是最简单的实验课，也是最深奥的实验课，水有三态，人生也有三态。水的状态是由水的温度决定的，人生的状态是由自己心灵的温度决定的。当人生的温度是零度以下，生活状态就会是冰，他的整个世界也就不过他双脚站的地方那么大；当人生的温度保持在零度到一百度，生活状态就处在常态，一掬常态的水，能奔流进大河大海，但他永远离不开大地；当人生的温度保持在一百度以上；他就会变成水蒸气，成为云朵，飞起来，不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界和宇宙一样大。你对这则文字有何感悟？选择一个角度，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。[思路点拨]材料中简单的实验，却告诉我们深奥的道理，水的三态与人生的三态相对应：你对生活冷漠，你只能冷漠地生活；你对生活平静，你只能平静地生活；你对生活充满热情，那么生活也会赠送给你火热的人生。人生的三种状态，并不在于别人，而是取决于自己的人生态度。这是一个带有寓意性的范围型材料作文。从寓意来讲，材料的中心句应是“人生的状态是由自己心灵的温度决定的”。所谓“心灵的温度”就是“心灵的品位、内心的理想和追求”。从范围来讲，水的温度有高、中、低三种，心灵的品位也有高、中、低三种。从材料——“当温度高到一定程度，水就变成了蒸汽，沸腾起来，成为云朵，不仅拥有大地，还能拥有天空”，我们可以推知“心灵的高品位、有激情的内心、有追求的心灵”才是我们立意的最佳选择。高远的追求，远大的理想，积极进取的心态等等都应是心灵的高品位。总体的主旨应该是生命有限，追求不止。总之，材料用水的三态形象地比喻了人对生活的三种态度，不同的人生态度就会有不同的人生。参考思路：态度决定人生火热的态度，广阔的人生天地用热情拥抱人生[例文]：沸腾的心灵卓越的人生“敞开你沸腾的心灵吧！难道你还怕装不下整个世界？”这是美国著名教育家卡耐基的名言。是啊，只要你的心灵是沸腾的，那么整个世界也为你让路。沸腾的心灵，成就卓越人生。沸腾的心灵，能融化人生冰雪，铸就辉煌人生。人生不如意事常八九，甚至风雪载满征途，而真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视人生的冰雪。司马迁坦然接受腐刑之痛，终成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的“史家之绝唱”；贝多芬坦然面对晚年失聪，“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服”，终被誉为“交响乐之王”；海伦·凯勒坦然接受命运安排，眼前的黑暗终究没能挡住她内心对光明的追求，她以自强不息的顽强毅力，憧憬于“假如给我三天光明”，被评为美国十大英雄偶像之一。这些事例无不彰显着一个颠扑不破的真理：心灵的温度决定人生的价值。沸腾的心灵，能战胜困难恶魔，创造成功事业。在事业的大道上，没有坦途，只有不畏艰险沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的峰顶。腾讯公司总裁马化腾创业之初，便遇到了资金不足的巨大难题。他四处筹借，处处碰壁，没有出路。但他没有气馁，始终保持沸腾的心灵，保持着对即时通讯的坚定信心，保持着对事业未来的无限向往。苦心人天不负，他终于借来220万元美金，成就了今天的腾讯。是对事业的执着，让他克服了重重困难，实现了腾讯的华丽转身。马化腾用自己的创业史告诉我们：保持高昂的斗志，爬过坡去，就是坦途。沸腾的心灵，能传播必胜信念，推进历史进程。沸腾的心灵能让你去感染他人，甚至影响社会，因为心灵的热度是可以传播的。美国总统富兰克林·罗斯福，便是用自己的心灵去感染整个社会的。面对经济危机，他用“炉边谈话”稳定人心，他用自己的笑容感染听众。正是他沸腾的心灵，使美国度过了经济危机，创造了历史神话。同样，斯大林的用激情演讲保卫了莫斯科，周恩来万隆会议的演说征服了世界。沸腾的心灵能沸腾心灵。卓越的人生，需要沸腾的心灵；沸腾的心灵，铸就卓越的人生。即使面对广袤的沙漠，飘渺的大海，深邃的黑暗，只要拥有沸腾的心灵，我们也能走出这些困境，去赢得希望和光明。点评：切中肯綮的立意，精当简练的语言，严谨完整的结构，典型有力的例证，都是本文的亮点。作文题：阅读下面的文字，根据要求作文。一群学生就要毕业了,教授在最后一节化学课做了水的三态这个实验。教授说：这是最简单的实验课，也是最深奥的实验课，水有三态，人生也有三态。水的状态是由水的温度决定的，人生的状态是由自己心灵的温度决定的。当人生的温度是零度以下，生活状态就会是冰，他的整个世界也就不过他双脚站的地方那么大；当人生的温度保持在零度到一百度，生活状态就处在常态，一掬常态的水，能奔流进大河大海，但他永远离不开大地；当人生的温度保持在一百度以上；他就会变成水蒸气，成为云朵，飞起来，不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界和宇宙一样大。你对这则文字有何感悟？选择一个角度，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。一、对材料的解读：二、写作角度1、最佳立意选择：对第三种人生状态的肯定，即追求心灵的高品位，有激情的生活。2、肯定第二种人生状态——只要做个平凡的人，过平常人的生活，做好自己份内的事，无愧于心即可。如论述恰当，也可。3、立意不高：一味求新求异，对第一种人生状态——没有追求和理想、得过且过、颓废丧志的生活表示肯定甚至向往。材料其实对人生三态的选择已经有所倾向，有所暗示。三、主要问题（一）、审题1、审题失误：如误将材料的立意理解成“小故事、大道理”或“最简单的故事中常蕴含最深奥的道理”。（15分－20分）2、偏题：将“心灵的高温”理解成诸如“善良、诚信、宽容”等，将“心灵的高品位”的范围缩小了，可以将这些作为一个分论点，但不能作为全文议论的中心。3、将心灵的三态误解为人生的三个不同时期：少年、中年、老年。4、将心灵的第一态(即没有追求的人生态度)误解成人生中遇到的挫折，结果事件和中心论点完全相反。例如以沈从文为例，将他在文革时虽遇迫害但仍潜心治学理解为人生的第一态。【审题要命中靶心！】（二）、结构1、以叙代议，文体意识不清。议论文的叙述性文字是为议论服务的，要精练。2、叙写材料，写出诸如“正如上述材料所说”、“材料中的教授说”、“从作文材料可以看出”之类的句子，不会开篇。3、开篇虽能紧扣材料，但后面展开部分跑题，没有紧扣主题论述的意识。4、议论文的论证过程粗糙，举例前没有铺垫过渡，举例后没有分析，直接出现总结句，分析和思辨能力欠强。5、在题中材料的使用上存在两种问题：将材料完全抛掷一边，只字未提；大段照搬引用，堆砌材料，取代、削弱了自己的分析说理。【如何把握材料作文的材料？】（三）书写书写潦草者，既是对自已的不负责，也是对改卷老师的不尊重，影响得分。优秀作文：一株爬山虎曾经是那样的不喜爱爬山虎。那是在家乡的老屋旁边。它蜷缩在墙脚，孱弱的枝蔓无力地耷拉在地面，空有“虎”的威名而无“虎”的霸气，连墙头的野草都能肆意地呼吸阳光，它却只会缩在阴暗的角落苟延残喘。“没有志气的东西！”我不屑地走过，毫不留情地在它身上踩上一脚。两年过去了，我也从一名轻松的高一学生变成了日益焦虑的高三学生。日益繁重的课业压得我们直不起腰，早上是“ABCD”，课间走着路会想起直线与平面平行，吃饭要考虑“机会成本”，与周公约会前还要“走遍”世界大好河山。我们苦中作乐，我们麻木不仁，对试卷来者不拒，却学会了在人才济济的学校用“虚伪”与“自私”保护自己。我问自己，难道这就是我要的生活？这样的生活要来何用！我真想放弃。见我日益烦躁，母亲叫我在假期回一趟家乡。我想，放松一下生活也好，于是同意了。还未到家，远远地，我便看到满满的绿意扑面而来，让人沉寂的心情一扫而空。那涌动的绿意带给人生命的欢欣，我惊喜又诧异，到底何种大气的植物才能撑起这肆意的生气？我迫不及待地靠近它，结果却让我大吃一惊。竟然是爬山虎！如今在它身上再也找不到往日的狼狈了。满墙的绿浪翻滚着向我袭来，它欢笑着，跳跃着，似是嘲笑我的无知，又像是根本没认出我来，热情地向我致以快乐的问候。它枝叶葳蕤，早已超越了墙头，曾经丰茂的野草被它强壮的藤蔓缠得奄奄一息。它离蓝天很近，它已攀上附近的一棵大树，也许不久要超过它爬上新屋的墙头了。我静立着，忽然想去找当年那一株被我踩过的枝蔓，随即又放弃了这一可笑的念头。那么多一模一样的爬山虎，怎能找到那一株呢？但外婆告诉我，这满墙的绿色都是一株爬山虎的杰作。我再次诧异了。是什么让一株柔弱的爬山虎占据了整个墙面？是什么让它傲视曾经把它踩在脚下的人？是什么让它的生命到达一个这样的高度？爬山虎不语，却给我一个默默向上的姿态。找回生命的热度智者在生命的睿智中留白，勇者在生命的艰险处攀援，谋者在生命的弯道中超越。其三者何有如此之力量？盖因其有生命之热度！人生有三度，唯有热度能催人上进，使人奋发；唯有热度能让人面对利欲时“诚对苍山不二心”，唯有热度能让一个人在危难之刻高呼“是七尺男儿，生能舍己；是千秋雄鬼，死不还家”！找回生命的热度，是一个难题。当“温一壶阳光下酒”成为了“90后”普遍的生命常态，当啥韩哈日、崇洋媚外成为了我们的价值主流，当“不关春花秋月”成为了我们生命的支撑，我们是否还记得先辈孙中山“让四万万人不号寒、不啼讥”的遗训？我们是否还记得海子“如若我将拥有周天子的疆土，我将与指梦为马的诗人一起，投身于祖国事业”的壮烈？作为北中国最后一行决绝的诗句，海子以死捍卫了生命的尊严。作为中国明日的希望，我们又以什么来告慰亡灵？找回生命的热度，是找回价值情怀的基石。先贤孔子，在陈绝过粮，在匡入险难中的那副恓惶之貌颇遭人哂笑。面对他人的嘲弄，孔子不以为意，更道出“天下有道，丘不以易也”的生命箴言。试问，吾辈今能匹之者有几何？试问，当价值情怀与道德底线坍圮，我们的生命份量有多重？今日之人知“肖传国袭案”、“范跑跑案”、“华南虎案”，可知“今之众人，其下圣人也亦远矣！”生命的皱缩，内心的贪婪，在古人面前，我们竟如此丑陋，更何谈“法古今之完人”？找回生命的热度，是找回民族热度的价值信仰。从南宋踏过元明清民国昂昂而来的文天祥，他在中国人的史册里立下了连共工也无法触倒的擎天玉柱，他一路服毒，一路绝食，只为心中如黄钟大吕绝响般的忠烈，只为捍卫心中大义，“挺古今之既倒，扶天下之将倾”是他心中亘古不变的精神之柱。尽管维新变法赤县难明，但我们犹记得谭嗣同的“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”的爱国绝唱，我们还记得声泪俱下痛别妻子的林觉民，记得千万个撑起中华脊梁的民族战士！找回生命的热度，找回不与雷釜同声，不与瓦瓮共鸣的坚毅，燃烧自已，放飞生命，“在死亡到来之际，让生命与日争辉”！心灵的温度决定人生的高度人生就像一支温度计，心灵就是那温度计的核珠，唯有核珠热了，人生才能崇高。心灵的温度决定着人生的高度。心灵的温度是一个人对人生、对社会、对世界的态度。一个对自己、对社会、对世界都漠不关心的人很难取得大的成就，因为“机遇只青睐于有准备的人”，如果一个人内心非常冰冷，冷眼看世界，那么这个世界也会冷眼对待他。当一个人对自己的人生负起全部的责任，以负责任的态度来对待社会，以全部的热情来对待世界时他便会拥有更充足的动力，获得更强大的支持，托起人生的高度。毛泽东、甘地、孔子、袁隆平以其对全人类的高度热情铸就了令世人景仰的人生。心灵的温度影响着一个人的行为，左右他的人生。爱迪生以对光明的无比向往、对科学的执着追求，每天工作20个小时，孜孜不倦、夜以继日地为心中的那片炽热工作着，最终如愿以偿地发明了电灯，并且获得了“发明大王”的美誉。有了心灵的热度，有了热情，还必须用在正确的方向上。周幽王、唐玄宗有热情，只不过那是对于美色的热情而且近乎狂热，可以让他们弃政事于不顾，最终祸国殃民。希特勒也有热情，心灵也相当狂热，只不过那是一种对权力、对统治世界的过分的狂热，让他偏离了社会，最终被社会钉在了历史的耻辱柱上。爱因斯坦有对科学的热情，更有对于全人类的热爱。他发现的质能方程式为原子弹的出现提供了最直接的理论依据，但当他听说原子弹给世界带来威胁时，他奔走呼号，致力于世界无核化运动。我们在赞叹他的科学成就之时，更为他对全人类的热爱所折服，爱因斯坦的心灵时刻保持着热度，由此也托起了他的人生高度。人生如水，用心灵的热度