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第二章声现象真正的科学家应当是个幻想家；谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。——巴尔扎克在区级部门帮促敦仁崇义街道三期移民拆迁工作会议上的发言当前,做好城区三期移民拆迁攻坚阶段的工作有着十分重要的意义同志们:自去年*月以来,在各级各部门的共同努力下,城区三期移民拆迁工作得以顺利开展。城区三期移民拆迁工作总任务为搬迁移民****户、****人,拆迁建(构)筑物******平方米,涉及移民主管部门**个、移民迁建业主单位**个、移民拆迁地址***处。到目前为止,已完成搬迁人口****人,占任务量的**%;搬迁移民户****户,占任务量的**%;拆除建(构)筑物******平方米,占任务量的**%。城区三期移民拆迁工作总体上进展顺利,效果较好,主要体现在:一是各部门、各单位高度重视,建立了机构,充实了人员,落实了措施,做了大量艰苦细致的工作;二是严格执行各项移民政策,一把尺子量到底,坚持了政策的严肃性,确保了拆迁工作的有效开展;三是部门配合,齐抓共管,形成了良好的工作局面。目前,城区三期移民拆迁还剩下***户、***人未搬迁,还有近*万平方米的房屋未拆,主要集在敦仁和崇义街道。总的看来,有以下几方面的原因:一是认为二期移民已经结束并通过了国家验收,三、四期移民可以缓一下,——————考纲要求—————1.2.了解乐音的特性；了解现代技术中声学知识的一些应用。3.考纲要求考纲要求考点分析表备考提示本章考查重点：声音的产生和传播；噪声的危害和控制；声音在不同介质中的传播速度；决定音调和响度的因素。题型以填空题、选择题为主。知识梳理考点一：声音的产生与传播1.声音是由物体_______产生的，振动停止，_______2.声音的传播需要_________，_______不能传声。声音以波_______的形振动——————知识梳理—————发声介质真空波3.声速大小与介质的________有关，一般情况下，________传声最快，________传声最慢。声速大小还与介质的________有关，15℃时空气中声速为____________4.声音在传播过程中遇到障碍物时，就会被反射，形成_______。种类固体气体温度340m/s回声考点二：声音的特性1.声音的三个特性是________、________和________2.人耳感觉到声音的高低就是_________。_________越高，__________越高。频率是___________振动的次数，单位是_____________。多数人能听到的频率范围从________到____________。人们把低于20Hz的声音叫_________，把高于20000Hz的声音叫_____________响度音调音色音调频率音调每秒内赫兹（Hz）20Hz超声波20000Hz次声波3.人耳感觉到声音的大小就是__________。_________越大，_________越大。响度还与到声源的______________4.音色指声音给人耳感受到的特色。不同发声体的材料、结构5.响度振幅响度距离考点三：声的利用1.声可以传递____________，例如蝙蝠采用的回声定位、倒车雷达、声呐、B2.声可以传递____________，例如超声波清洗眼镜、超声波除信息能量考点四：噪声的危害与控制1.从环保角度讲，噪声指妨碍人们正常休息、学习、工作的声音。从物理学角度讲，指发声体做无____________振动时发出的声音。人们以__________为单位划分声音的强弱等级。2.控制噪声的三个途径：可以从____________、____________、____________减弱噪声。无规则分贝声源处传播过程中人耳处1.（2016·哈尔滨）如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟，编钟会因_______而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的________不同（选填“音调”“音色”或“响度”）。——————课前小测—————振动响度2.（2016·贺州）端午节信都龙舟赛上锣鼓喧天，鼓声是通过_________传到人耳中，人是根据_________来判断是鼓发出的声音。空气音色3.（2016·成都）关于图中的现象，下列分析正确的是()A.B.C.D.发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动D4.（2016·南平）如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是()A.B.C.D.减弱飞机发动机噪声的产生C5.（2016·福建）下列有关声现象的说法，正确的是()A.B.C.声波在空气中的传播速度约为3×108m/sD.“闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的A6.（2016·通辽）日常生活中处处有声音，关于声音下列说法中正确的是()A.B.C.D.声呐来获得水中鱼群位置是利用声音可以传递能量A7.（2016·达州）如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是()A.B.C.D.甲的音量比乙的音量大D考点一：声音的产生与传播条件【例题1】（2016·无锡）关于声现象，下列说法正确的是()A.声音可以在固体中传播B.C.声音在真空中传播的速度最快D.只要物体振动，我们就一定能听到声音——————技能提升—————A【变式拓展】1.（2015·桂林）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明()A.B.C.D.玻璃罩阻断了声音的传播A考点二：乐音的特性【例题2】（2016·潍坊）生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高”、“低”描述的是()A.音色B.音调C.响度D.频率C【变式拓展】2.（2015·常州）如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同。比较角度的大小是为了探究()A.B.C.D.声音的传播是否需要时间B考点三：声的利用【例题3】（2016·乐山）声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用声传递“能量”的是()A.B.C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D.D【变式拓展】3.（2015·吉林）听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷。这个场景说明()A.铃声以波的形式传播B.C.铃声属于噪声D.铃声能传递信息D考点四：噪声的危害与控制【例题4】（2016·南昌）“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（1）调小音量，属于在________处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在____________中减弱噪声。声源传播过程【变式拓展】4.（2016·北海）下列做法属于在声源处有效制止了噪音产生的是()A.在嘈杂的环境中带好耳塞B.C.会场里将手机调静音D.有居民居住的公路旁修建隔音墙C——————课堂精练—————1.（2016·攀枝花）如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_________不同。改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的________不同。（选填“音调”“响度”或“音色”）。响度音调2.（2016·德州）为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练。这里“高”和“低”是指声音的()A.音调B.音色C.响度D.振幅A3.（2016·徐州）人们能分辨出笛子、钢琴等不同乐器的演奏声，主要是依据声音的()A.音调B.响度C.音色D.声速C4.（2016·黑龙江）下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（）A.蝙蝠靠超声波发现昆虫B.倒车雷达C.超声波清洗机D.真空罩中的闹钟D5.（2016·兰州）关于声现象，下列说法正确的是（）A.B.C.D.关上窗户可以减小窗外噪声的影响，说明声音在固体中传播速度慢C6.（2016·河源）下列与声现象有关的说法中不正确的是（）A.B.C.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主D.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的B7.（2016·凉山州）超声清洗及超声碎石是利用声能_________的性质工作的，而回声定位则利用了声能_________的性质。8.（2016·永州）进入二十一世纪，人民生活水平有了很大的提高，汽车也悄然进入了千家万户。我们听见马路上汽车的鸣笛声是通过___________传来的。在需要安静环境的医院、学校等单位附近，常常有禁止鸣笛的标志，禁止鸣笛是在________处减弱噪声。传递能量传递信息空气声源9.（2015·德州）如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A.B.C.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主D.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的A10.（2016·淄博）弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的______；利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递_______。利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波。已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为___________m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为________________。音调能量1531真空不能传声