搜索
•意兴xìng古刹、刹那chà停刹shā霎时shà•提防dīfang劲敌jìng荷枪实弹hè•蓓蕾bèilěi扁舟piān堵塞、闭塞sè扉页fēi•碾压niǎn宁谧mì宁可nìng梵婀玲fànē•挣脱zhèng包扎zā栅栏zhàlán夹袄jiá•甘蓝gān熟稔rěn谂知shěn袅娜niǎonuó•混沌hùndùn浑水摸鱼hún迄今收讫•啼唱tídì真谛、瓜蒂、缔造涕泪tì孝悌tì•嘶叫厮（撕）打瞋视、瞋目嗔怒嗔怪•yìng应酬、应对、应答、应和•Yīng应届、～当、～该、～分、有尽有现代文阅读思路与方法一、读懂：写了什么内容，表达了什么主旨二、审题：意图及思路方法：圈画关键词，弄清其含义、出题人的意图以及分值。三、答题：准确有序全面方法：回到原文，结合语境做答。•19．鸟巢被鸟儿遗弃的原因是什么？结合原文概括。（4分）•缺少对环境的安全感。（2分）•树的命运不确定，鸟巢充满危险；（1分）•人类强横霸道的破坏，使鸟儿不断逃离（1分）•【解题思路】：•1、从文中找答案意识（或用原句或用关键词或据文概括）•2、分层概括：弄清搜索答案的范围，每段筛选，用关键语句概括。•20．理解并分析文中画线句子的含意。（4分）•（1）肇事者并不逃逸，仿佛有意滞留现场，观看伤心欲绝的父母怎样扯开喉咙怒骂。•1）孩子偷了鸟蛋并不离开，还要恶作剧地看丢了鸟蛋的鸟儿怎么办。作者通过比喻反思人类的欲望对鸟儿的伤害•（2）它依旧置于我家阳台，作为怀旧时抵达疼痛的路径。•（2）鸟巢留在阳台，成为我回想儿时伤害鸟儿的行为的媒介。表达出作者对自己幼时行为的自责与痛悔•【解题思路】：•1.关键词的语境义或者是手法所指的对象。•2.回原文，联系上下文寻找答案•3.认真、规范、概括作答。⑴内容上：生动真实地写出了人类恶行对鸟儿的伤害；展现人类欲望之恶行，引人反思。•格式：（表现了什么——特征+主旨）（2）结构上：与下文“我”保护鸟巢的事情前后形成对比，表现“我”的反省与改变，使主题更为深入。•常见作用：点题、悬念铺垫、引出下文，承上启下，照应前文，对比等21．文中详细记叙了幼时“掏鸟蛋”的事情，有何用意？（语段作用）（4分）（1）交代了文章的主要内容—鸟巢空置（2）文章围绕“鸟巢空”来行文，是写作的线索。或以“空鸟巢”为线索，贯穿全文。（3）揭示深化主题，通过对鸟巢“空”的原因的追问与分析，引发对人类欲望造成环境破坏问题的反思。富有警示意味。试探究文章以“空鸟巢”为题目，有何好处？（6分）分析标题妙处作用：结合具体内容分析1.含义：⑴关键词的含义⑵双关义【表层义（文中内容），深层义（结合文章主旨）】2.贯穿全文线索3.交代文章主要内容（对象+怎么样）4.揭示情感、主旨5.是否用手法：如修辞，生动形象、新颖含蓄。6.从读者角度：设置悬念，引起读者兴趣；意味深长、引人深思；本文明明是一篇纪念性文章，标题的含义？•含义：抓住关键词两个以上，解释含义•1.“忘却”指的是暂时将悲哀摆脱，“为了忘却”说明难以忘却烈士的往事，难以忘记国民党的暴行。•2.“记念”，记住愤怒，不忘先烈。•更好地去战斗。只有将悲哀摆脱，才能化悲痛为力量，奋然前行。