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铜墙铁壁新闻封锁一个特殊的年代未解之谜红军？苏维埃？共产党的政策？有这样一个人冲破国民党严密的封锁线四个多月的实地考察14本密密麻麻的笔记本30卷胶卷第一个向世界报道了红军长征的消息有这样一本书中国万千青年走上革命之路加拿大白求恩毅然奔赴抗日前线名著导读《红星照耀中国》纪实作品的阅读红色中国解谜之旅观看红军长征的影片，了解红军精神背景介绍1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变，大肆屠杀迫害共产党员、国民党左派和革命群众。与此同时，与中国共产党、红军有关的消息也被严密封锁。作者简介：埃德加·斯诺（EdgarSnow，1905～1972），美国著名新闻记者、作家。从1928年起，他先后担任欧美多家报社驻华记者、通讯员。1936年，斯诺突破重重困难，访问陕甘宁边区，写下大量通讯报道，成为第一个采访红色苏维埃地区的西方记者。抗战爆发后，斯诺又担任英国《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。1942年，斯诺去中亚和苏联前线采访。新中国成立后，斯诺曾应邀三次来华访问。斯诺为人正直，热爱和平、正义，具有浓厚的“中国情结”，十分关心中国命运，主要著作有《红星照耀中国》（原名《西行漫记》）、《红区内幕》（《续西行漫记》）等书。《红星》诞生：1936年6月，一位风华正茂富有正义感和冒险精神、并在旧中国工作生活了八年的外国记者，数次去医院注射了天花、伤寒、鼠疫等一连串预防针后，带上一封用隐色墨水所写给毛泽东的介绍信，外加“两架照相机、24个胶卷，还有足够的笔记本”，经宋庆龄和华北地下党的帮助与安排，由北平秘密出发，开始了充满风险与传奇的陕北保安之行。在红区安塞他惊喜地遇到“长着一脸黑色大胡子”却是第一个用温文尔雅的英语和他对话交流的周恩来。他听从周为其细致设计的92天旅程安排，在陕甘宁红区进行了广泛深入的采访；特别是他用“激将法”成功记录了毛主席亲自口述自己的历史，又采访了彭德怀、徐海东等红军高级将领，详细记录了长征中许许多多艰苦卓绝感人至深的英雄故事。四个月后，他依依不舍地惜别红都保安，满载生动鲜活的第一手素材——十几个记录本和大量摄影图片，凯旋而归。这位英俊潇洒、第一个冒险访问陕北，并向世界全景式客观报道“红色中国”真相与可歌可泣的长征故事的年轻人，就是中国人民最真挚的朋友、著名记者和作家埃德加·斯诺；他的这部魅力四射的经典之作就是《红星照耀中国》解题：1927年8月1日南昌起义，中国工农革命军成立（翌年改名中国工农红军），其红色军旗上印有一枚嵌有镰刀锤子的白色五角星，红军的帽子带有一枚红色的五角星。之后，红星由红军扩展，逐渐成为共产党的象征。《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。作品影响红星照耀中国：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。读目录浏览目录，说一说，这本书的写作顺序是怎么样的？目录第七篇去前线的路上第八篇同红军在一起第九篇同红军在一起（续）第十篇战争与和平第十一篇回到保安第十二篇又是白色世界第一篇探寻红色中国第二篇去红都的道路第三篇在保安第四篇一个共产党员的由来第五篇长征第六篇红星在西北北平-西安-保安-预旺堡-保安-西安采访路线：走马观花赏析章节及内容：1、一些未获解答的问题。——红军存在？共产党是什么样的人？领导人是谁？苏维埃？农民支持吗？兵力？P62、去西安的慢车——去西安之前，注射了很多疫苗。3、汉代青铜——介绍张学良4、通过红色大门——从西安坐卡车往北，到达延安。步行进步往苏区的山道，遇到贫民会主席刘龙火。p34第一篇：探寻红色中国百家坪：2、造反者：周恩来（p45）3、贺龙二三事——李长林介绍贺龙（p56）第二篇：去红都的道路第三篇：在保安毛泽东（第三篇、第四篇：一个共产党员的由来）p115林彪（第三篇：悬赏两百万元的首级）p99单独记叙：第五篇：长征（P177）第六篇：红星在西北——刘志丹（陕北苏区：开创时期）。p207本章还介绍了苏区壮大的原因p212、苏维埃的政策p220、货币政策（林伯渠）p233、教育政策（——人生五十始：徐特立）p237第七篇：去前线的路上（保安以西的甘肃边境）1、同红色农民谈话p2452、苏区工业p2503、“他们唱的太多了”——介绍工人的工作和精神状态p259预旺堡：第八篇：同红军在一起1、真正的红军p2622、彭德怀p2693、为什么当红军（彭德怀的童年到参加共产党的经历）4、游击战术（彭德怀介绍）5、红军战士的生活（健康、有规律、有组织的生活）p2936、政治课（列宁室参观上政治课p295）预旺堡：第九篇：同红军在一起（续）1、红色窑工徐海东（p307）——家庭世世代代做窑工、骑马失事碰掉了两颗门牙2、中国的阶级斗争——国民党军队在鄂豫皖苏区对老百姓所犯的罪行（p316—318）3、四大马——马鸿逵、马鸿宾、马步芳、马步青p319第十篇：战争与和平1、再谈马——红军前线骑兵p3352、红小鬼——少年先锋队员p339。最喜欢的是交通处处长李克农的通讯员小鬼——向季邦（担心记者把自己写进专著、被外国人误以为“鸡巴”而影响红军声誉的红军小鬼p345）3、实践中的统一战线4、关于朱德——朱德亲口对韦尔斯女士叙述自己一生的经历p358第十一篇：回到保安1、路上的邂逅——64岁，自称是年纪最大的一个红军战士，老李p371；绰号“礼拜堂”的贾河忠p372，遇到了红军打了胜仗，带着俘虏回来。2、保安的生活——蔡树藩（假肢）、陆定一（飞机）、徐海东（假牙）p3783、俄国的影响（略读）4、中国共产主义运动和共产国际（略读）5、那个外国的智囊——德国顾问李德6、别了，红色中国——对毛泽东的最后访问，与国民党合作抗日的具体条件；离别保安的情景。p402第十二篇：又是白色世界1、兵变前奏2、总司令被逮——东北军和西北军控制了西安，在临潼一个宾馆后山逮捕了穿着睡衣睡裤，身子索索地在寒冷中哆嗦着的蒋介石。3、蒋、张和共产党？（略读）4、针锋相对？（略读）5、友谊地久天长？（略读）6、红色的天际p463——中国社会革命运动最后终于会获得胜利主要内容通过与中国共产党的领导人毛泽东、周恩来、朱德、刘志丹、贺龙、彭德怀等，以及广大红军战士、农民、工人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地各方面的真实情况，向全世界客观公正地报道了中国共产党和红军的真实情况。《红星照耀中国》知识清单作者采访时间采访路线采访对象采访内容采访感想【美】埃德加·斯诺，新闻记者1936年西安事变前夕北平-西安-保安-预旺堡-保安-西安毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀……红军战士、农民、工人、知识分子不可征服的力量中国革命的原因和目的再读目录浏览目录，说一说，这本书主要写了哪些人？关于红军重要人物造反者（45）贺龙二三事（54）红军旅伴（61）苏维埃掌权人物（68）一个共产党员的由来（115）彭德怀印象（269）为什么当红军（274）红色窑工徐海东（304）“红小鬼”（339）关于朱德（355）造反者（45）：周恩来头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，对人态度温和。贺龙二三事（54）：贺龙一个大个子，像老虎一样强壮有力。已年过百半，但仍很健康，不知疲倦。对有钱人和地主仇视。以行军神出鬼没著称。苏维埃掌权人物（68）一个共产党员的由来（115）：毛泽东精明而又博学多才的知识分子，军事家和政治战略家，自尊心极强，有当机立断的魄力。彭德怀印象（269）为什么当红军（274）：彭德怀乐观、豁达、勇敢、率真、大公无私关于朱德（355）：朱德个性谦逊，极端温和，对大小事情都十分负责，喜欢跟战士们打成一片。本书的意义：1、通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方第一次了解到中国共产党人的真实生活。p642、书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且还深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因、对中国共产党和中国革命做了客观的评价。p65艺术特色：1、难能可贵是实录精神。本书记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的事实，特别是很多采访，都采用了“口述实录”的新闻叙事方法。2、高超的人物描写艺术：善于表现人物的方方面面，将人物活灵活现地展现在读者面前。3、语言朴素生动、风趣幽默。作业阅读全文，继续解谜谜红军？苏维埃？共产党？红星照耀中国选读选读书中报道人物事迹的任意章节要求：速读，疏理人物的主要经历，标注最让你感动的故事或细节，摘录作者评论人物的关键词，写下你的感受。（写在便利贴上）人物：周恩来主要经历：出身官僚家庭……组织大罢工……最让我感动的故事或细节：第（）页第（）自然段作者评论：造反者……我的感受：周恩来，带给我太多的震撼和感动……示例我喜欢的人物：主要经历：最让我感动的故事或细节：作者评论：我的感受：分享交流人物：周恩来主要经历：出身官僚家庭—就读南开中学、大学—领导学生运动—帮助创建共产党—任职黄埔军校—组织大罢工—组织“八一”起义—在南方艰苦斗争—长征。最让我感动的故事或细节：第52页第2自然段作者评论：纯粹的知识分子、书生出身的造反者我的感受：周恩来，带给我太多的震撼与感动。示例为了共产主义的理想，他毫不犹豫地背弃了大官僚家庭，投身火热的学生运动，身陷牢狱；他怀着坚定的革命决心，走到素无接触的工人阶级当中，成功组织了大罢工！他在南方苏区，进行了艰苦卓绝的斗争，用步枪、机枪、铁锹对抗国民党的轰炸机、坦克装甲车！他身患重病，九死一生，却从不承认失败，始终不屈不挠！始终满怀信心！始终冷静谨慎！始终亲切温和！始终愉快乐观！他，既是共产党的主要领导，又是红军普通的一员！他的身上，闪烁着红军特有的精神！从字面上讲起来，这一本书是我写的。这是真的。可是从最实际主义的意义来讲，这些故事却是中国革命青年们所创造，所写下的。.这一本书的一大部分也不是我写的，而是毛泽东、彭德怀、周恩来、林伯渠、徐海东、徐特立、林彪这些人——他们的斗争生活就是本书描写的对象——所口述的。此外还有毛泽东、彭德怀等人所作的长篇谈话，用春水一般清澈的言辞，解释中国革命的原因和目的。还有几十篇和无名的红色战士、农民、工人、知识分子所作的对话，从这些对话里面，读者可以约略窥知使他们成为不可征服的那种精神，那种力量，那种欲望，那种热情。——凡是这些，断不是一个作家所能创造出来的。这些是人类历史本身的丰富而灿烂的精华。——《一九三八年年中译本作者序》猜读法速读法批注法读目录，知思路，明内容读故事，知人物，解谜团小结谜红军？苏维埃？共产党？红星照耀中国阶段任务要求第一阶段（9月2日-22日）阅读全书边读边画，寻找谜底。第二阶段（9月23日-10月9日）《长征》专题阅读1.划出红军的长征路线图，依次写下牺牲人数、重要事件，了解红军长征的起因、经过、结果；探讨长征胜利的根本原因、意义。2.搜集长征的相关资料。阅读规划阶段任务要求第三阶段（10月10日-10月29日）举行读书汇报会1.选择一个主题发言：①我最喜欢（敬佩）的红军；②我心中的长征；③我所了解的苏维埃；④难忘的西北之旅；⑤探究报告文学的艺术魅力。2.写一篇读后感。阅读规划读书方法指导一、利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象。二、边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。三、把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”。四、阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来知道自己的学习与生活。阅读指导两个层面一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。