怎样布置好假期作业呢

怎样布置好假期作业呢？又到了放暑假的时候了。每次关于作业的布置都会很纠结：单词学生不想背太枯燥；阅读更是没兴趣；可明明学过的东西到处是漏洞，怎么能找到或想出些既有趣又有益于学生的功课的作业呢？假期有几个孩子会写作业？难得可以休息，让孩子看几部英文电影或学唱英文歌曲也是学习的促进其实布置了有时候也是骗人的,真正完成好的应该会廖廖无几,挑选一两个简单的即可.寒假作业布置首先要考虑到这是假期，是学生以休息为主的时间，成人尚且享受假期，孩子们就更需要，同时享受假期也是他们的法定权利。其次，要考虑到孩子们的兴趣。孩子们喜欢动手实践，喜欢旅游，喜欢游戏，喜欢看电影电视，就鼓励他们多参加这些健康有益的活动。再次，根据寒假自由时间较充裕、生活领域较广阔的特点，引导学生试啃文学名著、关注自然、关注社会、参与社区活动。因此，假期作业布置要遵照国家法律，遵循青少年身心发展规律，坚持大教育观，针对假期特点，结合本地条件，实施素质教育，算算学生的时间帐，班主任统一调控各科教师作业布置总量，避免学生重复机械繁重作业，讲求做作业的效率。布置综合实践作业要注意从以下方面提出具体相关要求：一、内容方面：综合实践要与自然、社会、自我相结合，要与学科相整合。二、安全、卫生、节约方面：综合实践活动作业在假期完成，有些远离老师的指导，这时要提醒学生在活动时要注意加强安全、卫生、勤俭节约方面的教育。三、指导老师的指导方面。因为在假期，学生难以亲临老师的指导，这时学生可以向电脑、家长、周围的人、老师们等请教，可以通过电话或网上交流的方式与指导老师取得联系，让老师们给以一定的指导。当然有条件的老师还可以为班级建立一个群，便与老师与学生之间、学生与学生之间的交流。1、难易程度适宜作业难度太大，学生做不出来会泄气，难度太小，学生感到容易，会觉得没趣味。应在原来程度的基础上较多地安排一些综合，归纳，系统化的作业，让学生在归纳总结的过程中，系统地复习巩固知识，培养自学能力。避免那种把某某课文重抄几遍的作业方法。2、类型方式多样无论那一门学科，都要求理论联系实际，在实际运用中掌握。而假期是学生接触社会生活实际的佳期，所以，教师要多设计一些联系生活实际的作业。如“我帮妈妈买空卖空东西”认识元，角，分的计算，化聚。“我某某家的变化”让学生写出近几年农村，工厂，矿山的新貌等。总之要让学生在玩，走亲串朋中观察，在实际生活中动脑。另外在题材型设计上，要有巩固性的，加强性的，智力性的，趣味性的等等，只有做到了题材型多样，方式多变，结合实际，才能使学生感受到有趣，主动学习。3、各科合理搭配，分量多少要适中在作业时间表的制订时，可在上午的作业时间中安排一些动脑、智力性作业，如数学，语文；下午安排一些趣味，操作性等等，把这作业交叉搭配，合理分配时间。4、体育锻炼，家庭劳动不能少。