毕业论文指导课心得体会

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毕业论文指导课心得体会学院:专业:年级:学号:姓名:毕业论文指导课心得体会大学生活过半,如今已经大三的我们,明年也将毕业。在毕业之前,对每一个大学生来说,毕业论文的撰写与答辩是至关重要的。本学期开设毕业论文指导课,对于我们将来完成毕业论文帮助是十分巨大的。在结束本学期的论文指导课之后,回顾本学期的学习过程,感悟毕业论文指导课,在翻看大学前两年所写过的各类论文中,发现了诸多问题。还记得本学期第一次的毕业论文指导课是解教授为我们讲解。从课程中我第一次接触到毕业论文。原本以为离我们很远的毕业论文也渐渐越来越近,逐渐揭开它神秘的面纱。从解教授的讲解中,我开始了解论文,了解论文的选题和写作。从解教授的讲授中,我受益匪浅。首先论文的选题决定了论文的成败。然而如何选题并不简单简单。首先在时间上,由于选题时间距离考研很近,没有充足的时间反复推敲,我们需要在很短的时间内选择题目与选择导师。成功不是一蹴而就的,在写论文时不能临时抱佛脚,优秀需要沉淀,所以在写毕业论文之前要注重平时的积累,提前了解自己关心的方向的发展情况,提前为毕业论文做准备。在学术上,注重平时的积累,在日常的学习生活中,注意细节,挖掘自己感兴趣的方面,兴趣是最好的老师,同时也是我们求学上进的强大动力。同时注重对平时学习知识的总结,在总结中发现现象,把握规律,反复思考,培养严谨的学术态度。论题要大小适中,题目不要太大,要切实可行,考虑客观条件,尽量“小题大做”。研究角度要有新意,要从新的角度去研究、研究以前没有人研究过的问题,或者是研究过探讨过但说法不一的问题去分析论证,才会得出与众不同的结论,才会见出新意。学院的老师教授众多,我们需要提前了解自己感兴趣方面的老师,选择导师,为自己的毕业论文做指导,帮助自己完善论文,同时也是给自己的大学生活一个完美的句号。在准备之后,根据论文题目,搜集查找资料。资料要包括与论题直接相关的原始材料、他人对该论题或相关论题的研究成果和与论题有关的社会、文化、语言、历史背景等。材料收集完成后,要进行整理分析比较,对资料进行推敲、筛选,留下最能反映本质、最有说服力的材料,以帮助自己形成论点。在时间分配上大致是:实验研究时间为32%,查阅资料时间为51%,计划思考时间为8%,撰写论文的时间为9%。回想过去写课程论文的时候,很多时候都是在最后的时候收集资料,没有按照本该有的时间分配去完成,造成了用一小部分去收集资料,用一大部分时间去完成最后的撰写这样的错误,最后的写成的论文质量也偏低。在写毕业论文时在搜集资料上多花经历。只有向前人取经,我们才能站在巨人的肩膀上,站得更高,看的更远。接下来是提出自己的观点,写好提纲,对题目准确定位,简明扼要。提出的论点及态度要明确,不易产生岐义。在学习中我了解到,写好论文需要把握“四不要”,不要寄希望自己的论文填补了某些空白。不要着眼于自己完全解决了某个分歧。不要刻意追求创新。不要热衷于倡导某些新体系,新名词。写论文的时候总想去追求创新,总想提出一些自己认为的创新观点,可是往往提出了观点却找不出足够的数据、资料去证明。可以“奇思妙想”,但不可以“胡思乱想”。避免人云亦云。已被大量事实及资料证明正确的命题或结论不能成为自己的观点,只能从某个角度或就某方面进行补充论证。观点提出后,要认真做论文提纲。论文提纲可以是简单提纲,也可以是详细提纲。简单提纲只是概括地提示论文的要点;详细提纲则是把论文的主要论点和展开部分较详细的列出来,这样写作时就能更顺利完成。论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是读者了解论文的第一步,必须要做到准确得体、简短精炼、外延和内涵恰如其分及醒目。接着是正文的撰写,正文一般包括三大部分:绪论、本论和结论。绪论是论文的开头部分,一定要语言简洁扼要,开门见山,引人注目。本论是论文的主体,主要是展开论题,对论点进行分析论证,是表达见解和研究成果的中心部分。在这一部分需要注意,论点是明确新颖、深刻、严肃的。论点不管是否需要论证,都必须是可以论证的。论点必须有材料的支撑,必须有可用来证明使其成立的材料。论证必须根据论题的需要选择不同的论文结构形式,不同的论证结构形式,决定了本论部分的结构。论证逻辑要严密。合乎逻辑的论证,别人是无法驳倒的。结论是论文全文的总结,总体的结论,是全篇论文中分析、论证的问题综合性概括,是论文的精华所在。所以,结论要完整、明确,不能含糊其词、模棱两可;不能与本论相矛盾,应与绪论呼应;对成果的评价要恰如其分,不能自鸣得意或借故贬低他人;语言应简洁、干净利落。在写作时,注意用词要准确、无误,合乎事实。要注意辨析词义,要仔细区别近义、同义词在含义上和用法上的细微差别。要注意区别词语的感情色彩,在选词、用词上注意掌握“分寸感”。汉语词汇极其丰富,要想从这浩瀚的词汇海洋中,选取唯一的、完善的词语来准确地叙事、言物、表情、达意,是一项十分艰苦的劳动。因此,我们在写论文的过程中,在没有搞清词义之前,绝不能轻易落笔,刚不能望文生义,保持学术的严谨和态度的认真,对于词语的运用要反复推敲。论文作为大学生活结束标志,对每个人来说都是至关重要的,一定要仔细和认真的完成。同是在论文的格式方面也规范了许多,在曾经的论文写作中,很少出现参考文献以及致谢。通过论文指导课的学习,在论文写作方面给我了很大的帮助和提高,以后在论文写作中一定会注意先思考清楚写什么,其次是有一个清晰的思路,还有要规范论文写作的格式,写作期间要有条理,通过这次论文指导课的学习,还学会了信息检索,收集材料,电脑排版和论文格式等多方面的知识。还有在论文态度上也有了一些深刻的认识。对于那些所谓的“学术抄袭”应该嗤之以鼻,在写论文的时候更多的应该是要依靠自己的实力,去搜集论文写作所需要的资料,当然对于网络上的资料也可以适当的借鉴。毕业论文指导课使我受益匪浅,在最后的毕业论文写作中一定会按照这次课程去做,认真的完成毕业论文,感谢每一位毕业论文指导课老师的辛勤耕耘与无私奉献。

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