1仿写句子教案王斌彦第课时【教学目标】1.知识目标:通过复习相关知识、课堂训练,掌握仿写句子的答题步骤和要领。2.能力目标:提高仿写句子的能力,培养学生分析问题、解决问题的能力3.情意目标:激发学习兴趣,增强学习信心。【考查特点】仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这是考查语言表达能力的重要题型。【仿写句子歌诀】分析例句最关键,弄清题意是前提。修辞句式要相同,词语词性得一致。具象抽象辨清楚,内在逻辑须分明。联想想象不可少,语句通顺重文笔。形神兼备显情操,文质兼美仿好句。总而言之,仿写句子要做到形式不变,内容要变,意境和谐,形神俱似。一、仿写句子的五个注意点(1)话题的规定性。仿写一般要求围绕某一个中心话题来进行。仿写话题分两类:指定性话题和提示性话题。(2)内容的限制性。仿写题虽然从内容上说有一定的自由思维空间,让考生有充分发挥自己才能的余地,但仔细揣摩试题提供的材料,它还是有一定限制性的。一是选择对象的限制性,二是阐发意旨的限制性,三是表达方式的限制性。(3)修辞的限制性。防写话题都有修辞方面的要求,这一要求有的是在试题中明确指出的,有的则是隐含在参照的句子里面。综观近年来高考试卷和各地模拟试卷中的仿写题,我们可以发现,考查频率比较高的修辞方法有比喻、排比、对偶、比拟、对比等五种,但不管运用哪中修辞方法,都要遵循其语言特点和表达作用的要求。(4)句式的相似性。仿写句子的句式要求都隐含在参照的句子之中,这就要求我们在仿写之前,仔细分析参照句的特点,包括参照句的句式特点、结构特点,特别是分句间的关系。2(5)事理的逻辑性。仿写的句子必须遵循生活的逻辑,否则,即使虽然能依葫芦画瓢,拟写出“形似”的句子,但从事理逻辑上却经不起推敲的,这种毛病在历年的高考中出现的频率较高。二、仿写题的答题技巧1.首先,看题目,明确显性要求。有的题目对句式、修辞格、仿句内容等有明确限定,只有将题中的这些要求吃透,才能写出符合要求的规范句子。【例1】(2010全国Ⅱ)仿照下面的示例,以“博大”为话题,另写三个句子,要求内容贴切,所写的句子形成排比,句式与示例相同。成熟是一种临危不乱的从容,成熟是一种宠辱不惊的淡定,成熟是一种卓尔不群的大气。【答案】博大是一种海纳百川的恢弘,博大是一种波澜壮阔的声威,博大是一种气壮山河的气势。(当年高考,很多考生仍写“成熟”。)2.其次,审例句,明确隐性要求。有的题目没有明确告知仿写要求,这就要我们仔细分析,这一步是答题的关键。不同的例句隐性要求不同,我们一般可从“形神”两方面去考虑。具体来说,要关注以下几方面(①是从结构上,②—⑥是从内容上):①审句式,定结构。仿句句式要与例句相同,句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,主动句、被动句,长句、短句,整句、散句,单句、复句,常式句、变式句等。结构上,哪些词不能变,哪些词可以变,哪些词必须变,一定要清楚。阅读例句,不仅要分析句子的大结构,还要分析句内的小结构。【例2】(2010辽宁)仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。情谊就像一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重;援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而在于适时。【答案】沟通就像一座桥,重要的不在于它的长短,而在于顺畅;批评就像一阵风,重要的不在于它的强弱,而在于适度。(句式结构应为“……就像……,重要的不在于它的……,而在于……”,而且明显用了修辞。)②审语境,定内容。审读时应该“瞻前顾后”,确定文段的主旨和情感基调,分析各句的逻辑关系,然后确定(各句)仿写内容。3【例3】(2010山东)请仿照给出的句子,另写一句话。要求语意连贯,句式一致。在孤独中,书是朋友,读书使平淡的生活丰富多彩。【答案】在失意时,书是良师,读书使颓废的生活日渐昂扬;在得意时,书是诤友,读书使浮躁的心境平淡如水。(通过分析,可知例句谈“书”的作用,仿写时最好要把握这一主旨;还要注意句式结构。)【例4】(2010四川)余光中先生说:“一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。”许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。要求是:至少运用一种修辞方法。例1:墨:大地滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。例2:鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。(1)尘:。(2)舒:。【答案】(1)尘:轻飘飘飞着的小土粒。人类啊,我本不是灾害,应该好好思考我产生的原因了。(2)舒:舍我其谁?伟大作家的豪言壮语。(分析例句确定内容:前一句应是拆拼汉字,后一句应是由该字引发的联想。还要注意两点:第一,按题干要求,拆字,运用修辞。第二,所写句子一定要彰显厚重的文化知识,具有比较深厚的人文气息和意蕴;或者表达对人生、生活的感慨和认识,并使观点新颖深刻。)【技巧点拨】拆拼汉字就是指对文字形体加以离合、增损或只假借字形的一种修辞手法。它可以用来表达不便直说的思想内容,突破固定的语意,产生翻新的效果;也可以使说话婉转,增强趣味性,从而使人有耳目一新之感。答题分三步走:(1)仔细观察汉字的结构,了解其形体特点,明确各偏旁或部首的组成。(2)就它的组成部位,找到联想点,充分展开联想想象。(3)构思有内涵、或有哲理或幽默的语句,使用修辞手法,并用富有文采的语言加以描述。③用联想,定写作对象。仿句题形式为仿,关键在想,重难点就是要学会运用相关联想,有时也运用类比联想、相似联想或相反联想。比如说,例句中写“花”,我们可联想到“草”“树”;例句中写琴,我们可联想到“棋”“书”“画”;例句中写“天空”,我们可联想到“高山”“草原”“大地”;例句中写“月亮”,4我们可联想到“太阳”“星星”等……有时,还要结合高中课本所学。【例5】(2011四川)高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。(5分)康桥边城雨巷蜀道例:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?【答案】康桥,你的温婉艳丽,你的灵动娇美,你的脉脉含情,不正好唤醒了我沉睡的柔情吗?蜀道,你的天梯石栈,你的畏途巉岩,你的峥嵘崔嵬,不正好激发起我凌云的壮志吗?(联系课本相关句子)【例6】(2010全国课标卷)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。(6分)种子如果害怕埋没,那它永远不能发芽;雏鹰如果害怕折翅,那它永远不能高飞;钻石如果害怕琢磨,那它永远不能生辉。【答案】花朵如果害怕风雨,那它永远不能绽放;矿石如果害怕冶炼,那它永远不能成材;航船如果害怕风浪,那它永远不能远航。(首先分析例句,“种子—埋没—发芽”,可以看出其基本结构。其次确定思路:选择一种事物,指出其可能遇到的不好的结果,再得出其必然不能成功的结局。在选对象时,由“种子”想到“花朵”,由“钻石”想到“矿石”。)④审修辞,定手法。仔细研读例句有没有使用修辞;如果有,仿句应使用与例句同样的修辞方法,如比喻、排比、比拟、反复、设问、引用、顶真等。【例7】(2011浙江)仿照下面的示例,另写一段话。(4分)世上有多少这样的事呢?树在,叶去;叶在,花去;花在,香去;香在,闻它的人去。世上有多少这样的事呢?()【答案】琴在,弦去;弦在,音去;音在,人去;人在,懂他的心去。⑤审语意,合逻辑。所写仿句在语意上、用词搭配上均应做到与例句相互照应,5连贯自然,合乎逻辑。(仿句内部也应如此)【例8】(2010安徽)某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动,三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述,将乙、丙同学的发言补写完整。甲同学说:我喜欢有丰富知识的作品,这样的作品能开阔我们的视野,增长我们的见识。乙同学说:我喜欢有深刻思想的作品,这样的作品能。丙同学说:我喜欢有审美情趣的作品,这样的作品能。【答案】(1)启迪我们的智慧,提升我们的境界;(2)陶冶我们的情操,净化我们的心灵。(注意照应:丰富、深刻、审美。)⑥审语言,定表达。在情感的表露或抒发方面,仿句也应与例句的表达方式相吻合。例句或是平实的叙述,或是形象的描写,或是采用了抒情的方式,或者蕴含哲理,或者情感表达很含蓄,或者包含了讽刺的情调,那么仿句也应该与之相合。大多数情况下,仿写出的句子应该隽永优美有诗意,切不可俗白。【例9】.根据下列句式的格式、修辞和境界,仿造一个句子。(4分)我不是挺立在高山的巨松,也不是屈身斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笑。【参考答案】①我不是都市里激越的乐章,也不是乡间休闲的短笛,而是茫茫大漠中的一串驼铃——为勇敢的旅人驱走寂寞。②我不是翻腾于大海的浪花,也不是装点长江的波涛,而是幽幽山间的一眼清泉——为美丽的山河送去一抹清凉。总之,仿写,既要注意形式,又要注意内容;内容上,既要注意题目的明确要求,又要认真分析隐含信息和要求。要做到形神兼备,还要注意以下四个原则:紧扣中心,话题一致;句式相同,结构一致;修辞相同,表达得当;语体相同,情感协调。三、强化练习1.用比喻的形式补写一段文字,说明“时时批评自己的缺点”的重要性。我们决不能一见成绩就自满自足起来,我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,。6【参考答案】①就像我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天洗脸,天天扫地一样。②就像我们为了攀登上更高的山峰,除了为自己鼓劲外,还必须学会时时倒掉“鞋里的小沙粒”一样。2.下面的比喻句,运用的不够贴切,请给予修改。修改后,要保留以“歌声”为主题。(4分)她那婉转的歌声,如同燃烧的火焰一般,打动了我的心。修改:。【参考答案及解析】①她那婉转的歌声,如同黄莺的啼鸣一般,打动了我的心。(因为“婉转的歌声”与“燃烧的火焰”无法搭配)②她那激越的歌声,如同燃烧的火焰,打动了我的心。(因为“激越的歌声”与“燃烧的火焰”能够搭配)3.根据下列句式的格式、修辞和境界,仿造一个句子。(4分)我不是挺立在高山的巨松,也不是屈身斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笑。【参考答案】①我不是都市里激越的乐章,也不是乡间休闲的短笛,而是茫茫大漠中的一串驼铃——为勇敢的旅人驱走寂寞。②我不是翻腾于大海的浪花,也不是装点长江的波涛,而是幽幽山间的一眼清泉——为美丽的山河送去一抹清凉。4.仿照下面两个比喻句的句式,以“时间”为开头,写两个句式相同的比喻句。(不超过60字)(4分)书籍好比一架梯子,他能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。【参考答案】①时间好比一把尺子,它能衡量我们与成功的距离;时间如同一位智者,它能引导着我们进入科学殿堂的诱人之门。②时间好比一缕清风,它能驱散我们心头上的阴霾;时间如同一场细雨,它能帮7助着我们洗涤心底里的隐秘创伤。5.仿照下面句子,把“人生”比喻成“大海”、“天空”,造两个句子(不超过60字)(4分)例句:如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦是其中的一个不可缺少的音符。【参考答案】如果说人生是一片辽阔的大海,那么挫折就是其中的一朵转瞬即逝的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空,那么挫折就是其中的一朵倏忽飘过的浮云。6.仿照下面的句子,以“只有”开头,写一个结构与之相似的复句。例句:只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边,只好让污泥环绕。【参考答案】①只有苦难重重的人生,才能闪烁出人生的璀璨与辉煌;而平庸优游的生活,只好任一生虚度。②只有起伏连绵的高山,才能创造出森林的广博和葱茏;而低矮的丘陵,只好任杂草丛生。7.根据下面这句话的格式,仿写三句话,再在后面加上一句话,作为前面四句话的总结。(4分)例句:如果你是一棵树,就洒下一片绿荫;【参考答案】如果你是一棵小草,就献出一抹绿意;如果你是一只云雀,就唱出一串乐音;如果你是一枚螺钉,就献出一片热情……让我们一起为未来的灿烂贡献