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《宏村》速写吴冠中人民美术出版社义务教育教科书·美术八年级上册手绘线条图像—物象空间的表达人民美术出版社义务教育教材·美术八年级上册手绘线条图像——物象空间的表达物象空间：是指包含有具体事物形象的三维立体空间。（空间是物质存在的一种客观形式，由长度、宽度、高度表现出来。）什么是物象空间的表达？运用手绘线条图像表达出的物象空间显得清晰、简洁、美观，具有很强的实用性。手绘线条物象空间的表达方式是多种多样的。我们先来认识一种比较简单且历史悠久的物象空间表达方法。《内巴蒙庄园的水池》壁画古埃及(公元前1300年)思考与讨论：在这幅古埃及壁画中，所表现的物象空间，和我们眼睛看到的物象空间有什么不一样的地方？你能寻找出来吗？分析物象空间的表达方法手绘线条图像——物象空间的表达我们能在古代绘画中看到运用上下安排法，表达物象空间的例子。在古代埃及人们把近处的物体画在画幅的下方，把远处的物体画在画幅的上方，以此来表现画面上的远近关系。上下安排的表达方法手绘线条图像——物象空间的表达这是中国古代画像砖上表现出行的场面，上面的马车远，下面的人物近。手绘线条图像——物象空间的表达上下安排的表达方法手绘线条图像——物象空间的表达上下安排的表达方法上下安排法物象在画面中的位置往往以下面的表示位于近处，以上面的表示位于远处，例如表达前院、后院，街巷、房屋等。这就好像是我们俯视物象时所看到空间效果。手绘线条图像——物象空间的表达想一想：我们在生活中看到的建筑群，除了上下安排法以外，还可以用什么空间表达方式来描绘出来？画家运用前后遮挡的方式，表达了城镇建筑密集的空间关系。《今日巴东》速写吴冠中1984年分析物象空间的表达方法前后遮挡法用画面前边的景象遮挡后边的景象来表示前后、远近关系。手绘线条图像——物象空间的表达前后遮挡的表达方法手绘线条图像——物象空间的表达我们看到的建筑群，用前后遮挡的表达方式描绘，可以表现出简洁、清晰的艺术效果。前后遮挡的表达方法《安徽农村》速写吴冠中2001年手绘线条图像——物象空间的表达焦点透视法我们在绘画作品中经常看到的一种空间表达方式，可以在画面中再现客观的物象空间。焦点透视的表达方法视平线消失点手绘线条图像——物象空间的表达我们在自然中看到物体呈现出近大远小、近实远虚的空间关系，这种现象叫做“透视”，也叫透视变形。焦点透视的表达方法西方传统绘画以焦点透视法来表现物象的空间深度。画家的视点相对固定，可将看到的景物在画面上真实地表现出来，使景物具有远近空间感和立体感。《树间小道》荷兰风景画梅因德尔特・霍贝玛手绘线条图像——物象空间的表达焦点透视的表达方法想一想：怎样画这些船，能更好的表现出有纵深感的空间效果。手绘线条图像——物象空间的表达透视画法为我们提供了一种增加空间纵深感的方法，能更逼真地表现物体的空间体积。焦点透视的表达方法消失点视平线长安街及两旁的建筑近大远小、近高远低、近宽远窄，最终消失于一点。用线条客观真实地表现了这种空间关系。手绘线条图像——物象空间的表达焦点透视的表达方法手绘线条图像——物象空间的表达《北京胡同》铅笔速写况晗焦点透视的表达方法手绘线条图像——物象空间的表达要表现在一个地方不能看全的很大的空间时，这时可采取边走边画的方式。在中国山水画中经常采用散点透视的方法，表现超视域的广阔空间。想一想：要表现在一个地方看不全的广阔空间时，你会用什么方式画呢？散点透视的表达方法中国传统绘画中的空间观念中国有着优久的绘画历史,古代的画论中曾论述过画风景要注意“远山无石、远树无枝、远水无波、远人无目”、浓淡虚实以及平远、高远、深远“三远法”等纵深空间的问题。《晓江风便图》（中国画）清代渐江手绘线条图像——物象空间的表达散点透视的表达方法把不同的视点看到的物象组成一个画面，表现大场景，宋代画家张择端的《清明上河图》就是用此方法画成的。《清明上河图》（中国画）北宋张择端手绘线条图像——物象空间的表达散点透视的表达方法手绘线条图像——物象空间的表达20主观的表达方法---埃舍尔的不可能世界埃舍尔荷兰（1898—1972）画面中的这个正方体有什么奇怪的地方吗？现实世界会有这样的立方体物体吗？手绘线条图像——物象空间的表达主观的表达方法---埃舍尔的不可能世界《现实》荷兰埃舍尔1953这就是埃舍尔所描绘的幻想的异次元空间图画，它具有不可思议的魔力征服着人们的心灵。手绘线条图像——物象空间的表达风景速写作品欣赏《圣瓦西里大教堂》钢笔速写朱葵手绘线条图像——物象空间的表达作品欣赏物象空间的表达——绘画要求绘画要求：细观察、找特征重表现、讲构图先轮廓、后深入手绘线条图像——物象空间的表达1.起稿定位2.空间表现3.调整完成手绘线条图像——物象空间的表达物象空间的表达——绘画步骤学生作业展示手绘线条图像——物象空间的表达这幅画运用了前后遮挡法进行表现，表现了园林景物的前后空间。运用焦点透视法进行表现，很好的表现了胡同空间的纵深感。学生作业展示手绘线条图像——物象空间的表达运用主观的表达方法，画面看起来生动有趣。学生作业展示手绘线条图像——物象空间的表达手绘线条图像——物象空间的表达请你以建筑或风景图片作为绘画素材，用你的线条进行物象空间的艺术表现。课堂练习