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主题班会——•当今的中国，只能从全民参与的程度才能取得预想的效果，但是全民参与的时机没有成熟。即使这样，也不能成为我们不立刻开始着手垃圾分类的理由。我们认为推动民众参与垃圾分类，正确认识垃圾丢弃的方法都对环境以及将来的生态有着推动作用，这个作用的大小取决于我们的垃圾分类的质量，工作质量取决于我们所付出的努力，智慧及热情。我们应该立即停止空谈，从现在开始！请同学们认真观看这些图片!厨余垃圾其他垃圾有害垃圾可回收物收集容器颜色去•垃圾分类无非就是分为•可回收垃圾•有毒有害垃圾•厨余垃圾•其他垃圾•而我们来到了实习工厂，就还要面临一个垃圾，那就是生产垃圾1.纸类：未严重玷污的文字用纸、其他纸制品等。2.塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品,塑料瓶、泡沫塑料等。3.金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等4.玻璃。废药品及其包装物、废杀虫剂、废荧光灯废温度计、废电池、废油漆废胶片及废相纸等•米饭、面食、过期食品、肉类鱼虾贝壳、骨头•蔬菜、瓜皮、茶渣、及家庭盆栽废弃的树枝等•废弃的、纸尿裤、卫生纸、•烟蒂、陶瓷制品衣物、•棉质床上用品（床单、床罩、等）•焊锡丝、铅丝、铜丝、电线等一切生产所产生的垃圾！知识竞赛一、抢答环节1.答对加2分，答错不扣分。2.主持人叫抢答开始，方能举手示意，（接下来你们的得分关系到你们可不可以优先选择垃圾进行分类，所以请同学们仔细思考！）选择题：1.居民家庭生活垃圾分为四类，除了厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾外，还有（）?A可回收物B干垃圾C不可回收物D湿垃圾(A)2.下面哪些不属于可回收物?A废纸类B废玻璃C废塑料D废金属E米饭（E）3.下面哪些属于可回收物?A易拉罐B米饭C报纸D废温度计（AC)4.下面哪些属于有害垃圾?A废化妆品B过期食品C废血压计(AC)5.下面哪个是可回收垃圾收集容器?ABCD(D）判断题1.玻璃窗、牙膏皮属于可回收物。（对）2.家庭盆栽废弃的枝叶属于其他垃圾。（错)3.球类属于有害垃圾。（错）4.废弃消毒剂直接扔进厨房的垃圾桶。（错）5.可回收物收集容器是绿色的。（错）6.剩菜等厨余垃圾可以放进绿色的收集容器。（对）7.灰色的垃圾收集容器可以收集茶叶渣、骨头。（错）8.厨余垃圾经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。（对）9.有害垃圾应投放到指定的垃圾回收箱。（对）10.用过的报纸、杂志可以整理好再当废品卖掉。（对）11.工业废水可以用来浇花。（错）二、必答环节游戏规则：1.每组必须回答2道题。2.每组先选出自己组的幸运字母A、B、C、D、E、F中的一个，然后根据自己选择的问题作答。3.答对得3分，答错不扣分。ABCDEFA组题1.有害垃圾应该放进什么颜色的回收箱？2.其他垃圾有哪些？请列举三个。1.红色2.花盆、袜子、衣服、纸尿裤、餐巾纸等。回来B组题1.你觉得你身边有哪些垃圾是可以回收的请列举4个。2.废杀虫剂、废荧光灯、废温度计、废电池都是有害垃圾吗？答案：1.废纸、废金属、废玻璃、废塑料2.是回来C组题1.把厨余垃圾直接放进垃圾桶里的做法，对吗？你因该怎么做？2.目前常用的垃圾处理方法主要有，请说出一个。答案：1.错，应该先密闭封好再放进垃圾桶。2.综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆肥、资源返还。回来D组题1.厕纸可回收吗？2.进行垃圾分类有什么好处啊？请说出一点。答案：1.不可回收。因为它遇水即溶。不可算可回收“纸张”2.减少占地、减少环境污染、变废为宝。回来E组题•1.你知道什么是生产垃圾吗？•2.请你举几个平时的生产垃圾！•答案：就是平时我们生产劳动时，废弃、剩余的垃圾！•焊锡丝、铅丝、铜丝等等回来F组题•1.你知道可回收利用的垃圾桶是什么颜色的吗？•2.你知道哪些是可循环利用的垃圾吗？•答案：蓝色•2.废纸，玻璃，金属，塑料等。回来游戏规则1.当主持人说开始后，各小组可以举手回答问题。2.答对加6分，答错反扣3分。3.举手回答问题的小组组内成员都有补充说明的权利。1.你是怎样处理你家的厨余垃圾的？你觉得这样处理环保吗？你认为你以后应该怎么做？2.你觉得我们平时应该怎样做到垃圾分类处理？3.你觉得校园内垃圾分类这一习惯形成了吗？学校应该怎样做？二、实践活动游戏规则1.积分最高的小组派一名代表上台选择1种垃圾袋。2.小组拆开垃圾袋，上来摆放垃圾。•下面我们有请同学们带来的小品《垃圾的归属》！大家掌声欢迎！•相信大家都看到过外面有好多的标志和标语，下面就请同学们为我们自己班设计一个标志与标语请同学们按组仔细讨论，然后上来画出来，然后进行投票，然后就是我们班的标志了！•（注意：自己的组不能投自己的票！）