伊川鸣皋二小:付丽霞认识三角形苏教版四年级数学下册1.通过动手操作和观察比较,认识三角形的特点,理解和掌握三角形的定义。2.结合具体情境认识三角形的底和高,理解并掌握三角形高和底的含义,能在三角形内画出对应边上的高。3.在学习活动中培养学生的空间思维能力,感受数学知识与生活的密切联系。绿色圃中小学教育网眼力大比拼注意观察,找出图中的三角形。南京长江二桥绿色圃中小学教育网眼力大比拼注意观察,找出图中的三角形。注意行人禁令标志绿色圃中小学教育网眼力大比拼注意观察,找出图中的三角形。自行车绿色圃中小学教育网眼力大比拼注意观察,找出图中的三角形。做三角形滑翔伞ABC三角形ABC三角形有()条边,()个顶点,()个角。333下面每组图形中,哪个图形是三角形?第一组:第二组:第三组:绿色圃中小学教育网实验要求电线杆三角形不变形,具有稳定性。李老师家的椅子用了很多年了,最近有点摇摇晃晃的,你有办法帮她修稳当些吗?利用三角形的稳定性,使桌椅更牢固。巧手实践路边的小树刚栽上,怕风吹倒,有什么办法吗?巧手实践路边的小树刚栽上,怕风吹倒,有什么办法吗?利用三角形的稳定性,使小树不会倒。巧手实践自学P76上半部分:三角形的高。思考两个问题:1、什么是三角形的高?2、怎样画三角形的高?高底CAB高底CAB注意:①高要用虚线②要标直角符号③表明底和高高底底底三角形有()条高。3试一试你能画出下面三角形中指定底边上的高吗?底底高高底能给每个三角形画三条高吗?AB这个图形是直角三角形,直角三角形一条直角边是底,另一条直角边就是这条底上的高。底高ABC底高ABCABC底高ABCABCABCABC底高ABCABC底高ABC底高ABC1、三角形是由_____条边、_____个顶点、_____个角组成的。2、三角形具有_______性。3、三角形有________条高。填空333稳定31、由三条线段组成的图形是三角形。()2、自行车车架运用了三角形的稳定性原理。()3、三角形有一条高,一条底。()判断√××三条高围成三条底本节课我们都学习了哪些内容?集体互相说一说你掌握的内容。1、76页练一练第1、2题2、80页第1题作业