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北师大版二年级上册数学第七单元试卷班级姓名成绩一、口算。1、2×6＝7×4＝7×9＝8×5＝3×9＝9×9＝3×8＝8×4＝9×6＝4×4＝2、在□里填上合适的数。×8＝6×4×4＝4＋4＋44×9＝×63×8＝4×二、填一填。1、根据一句口诀写出两个乘法算式。（）七二十八（）八二十四四（）三十六————————————————————————————————————2、写出得数并说出用哪句口诀。9×3＝（）4×9＝（）口诀：＿＿＿＿＿口诀：＿＿＿＿＿5×7＝（）7×5＝（）口诀：＿＿＿＿＿口诀：＿＿＿＿＿三、列一列，算一算。1、7个4是多少？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、8的6倍是多少？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、9的3倍是多少？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、5的3倍加上5的2倍是多少？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、看数写口诀。36812口诀：＿＿＿＿＿口诀：＿＿＿＿＿口诀：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2418口诀：＿＿＿＿＿口诀：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、在□里填上“＋”“－”“×”“÷”。66＝36246＝489＝72455＝4093＝2799＝18六、想一想，填一填。5×＝5＋5＋52×＝3×6－43×7＝3×6＋×＝284×＝32×＝3663＝×45＝×48＝×七、（）里最大能填几？（）×3＜168×（）＜63（）×8＜10（）×7＜306×（）＜384×（）＜40八、找规律，填一填。1、8×4＋8×8＝（）×8＝（）2、4×8－6×4＝（）×（）＝（）3、4×8＋4＝（）×（）＝（）4、9×7＋9－9＝9×（）＝（）5、3×9＋2×9＝（）×（）＝（）6、5×6＋6＝（）×（）＝（）九、看一看，写一写。1、上面的三角形一共有多少个？列算式：＝2、一共有多少元？列算式：＝十、解决问题。1、同学们从一楼走到二楼用了10秒，照这样的速度，从一楼走到三楼，一共要用多少秒？2、东东一天吃三个苹果，吃了一星期，箱子里的苹果少了多少个？3、每两棵树之间相隔6米，小丽从第一棵树跑到第4棵树，她要跑多少米？6元6元6元6元6元6元6元北师大版二年级上册数学试卷四、口算。（14分）1、2×6＝7×4＝7×9＝8×5＝3×9＝9×9＝3×8＝8×4＝9×6＝4×4＝2、在□里填上合适的数。×8＝6×4×4＝4＋4＋44×9＝×63×8＝4×五、填一填。（17分）3、根据一句口诀写出两个乘法算式。（）七二十八（）八二十四四（）三十六————————————————————————————————————4、写出得数并说出用哪句口诀。9×3＝（）4×9＝（）口诀：＿＿＿＿＿口诀：＿＿＿＿＿5×7＝（）7×5＝（）口诀：＿＿＿＿＿口诀：＿＿＿＿＿六、列一列，算一算。（8分）1、7个4是多少？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、8的6倍是多少？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、9的3倍是多少？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、5的3倍加上5的2倍是多少？＿＿＿＿＿＿＿＿四、看数写口诀。（6分）362418口诀：＿＿＿＿口诀：＿＿＿＿＿口诀：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、在□里填上“＋”“－”“×”“÷”。（6分）66＝36246＝489＝72455＝4093＝2799＝18六、想一想，填一填。（9分）5×＝5＋5＋52×＝3×6－43×7＝3×6＋×＝284×＝32×＝3663＝×45＝×48＝×七、（）里最大能填几？（6分）（）×3＜168×（）＜63（）×8＜10（）×7＜306×（）＜384×（）＜40八、找规律，填一填。（12分）1、8×4＋8×8＝（）×8＝（）2、4×8－6×4＝（）×（）＝（）3、4×8＋4＝（）×（）＝（）4、9×7＋9－9＝9×（）＝（）5、3×9＋2×9＝（）×（）＝（）6、5×6＋6＝（）×（）＝（）九、看一看，写一写。（4分）1、一共有多少个三角形？列算式：＝2、一共有多少元？列算式：＝十、解决问题。（18分）1、同学们从一楼走到二楼用了10秒，照这样的速度，从一楼走到三楼，一共要用多少秒？2、箱子里有40个苹果，东东一天吃三个苹果，吃了一星期，箱子里的苹果少了多少个？3、每两棵树之间相隔6米，小丽从第一棵树跑到第4棵树，她要跑多少米？6元6元6元6元6元6元6元北师大版二年级上册数学第七单元试卷姓名：座号：一、直接写得数。5÷1=12÷6=18÷6=9×1=2×5=25÷5=6×4=16÷4=18÷3=30÷6=二、圈一圈分走了一半后还剩（）只。三、看图写算式1、乘法算式：（个）除法算式：（个）2、是的多少倍？四、填空1、○○○○○○○○○○○○○○○○○○（）○（）=（），表示（）里有（）个（）。或表示把（）平均分成（）份，每份是（）。2、在○中填入“”“”或“=”号20○4×627÷3○10÷140÷5○40-56×3○12+63、下面与32÷8得数相同的算式是（）A：16÷4B：2×4C：28÷4D：40÷54、在45÷5＝9中，45是（），5是（），9是（）5、有12个香蕉平均分给6只小猴，每只小猴分（）个；如果平均分给4只小猴，每只小猴分（）个。四、画一画，并列式1、○的个数是☆的3倍，请你画出○的个数。☆☆☆列式：2、●的个数是▲的2倍，请你画出▲的个数。●●●●●●●●列式：五、解决实际问题1.⑴如果4个小朋友，每人分到几支？⑵如果每个小朋友6枝，可以分给几个小朋友？我今年63岁我今年7岁我的年龄是小明的5倍２.⑴一辆大客车坐的人数是一辆面包车的几倍？⑵5辆面包车可做多少人？3、⑴一共有只兔子。⑵每6只放一个笼子，可以放个笼子。⑶如果平均放在4个笼子里，每个笼子放只兔子。4、爷爷小明妈妈（1）、妈妈今年多少岁？（2）、爷爷比妈妈大多少岁？二年级数学上册单元试卷（分一分与除法）一、填空题1．12÷3=()，读作()，表示把()平均分成()份，每份是()，也就是()里面有()个()。2．在20÷5=（）中，20是（）数，5是（）数，商是（），计算时所用的口诀是（）。3．（）二十七七（）五十六二九（）四八（）4．看图列式○○○○○○○○○○□×□=□□÷□=□○○○○○○○○○○□×□=□□÷□=□5．量一量，填一填（）厘米（）厘米第二条线段的长度是第一条的（）倍。第一条线段比第二条短（）cm.二、计算题1．在○里填上+、、×、÷4○6=101○6=63○3=06○6＝124○6＝416○4＝412○3＝153○3＝618○6＝125○5＝12．口算21÷3=3×4=5+3=16÷4=4×4=32÷4=6÷3=1×6=2÷2=12+3=4×9=3×9=4×4=30÷5=20-4=45÷5=3×4=9×6=10÷5=5×3=三．看图列式①□○□=□②的个数是的几倍？□○□=□四、解决问题。、1．3元5元9元5元8元3元4元6元笑笑用24元钱去买物品，①如果都买钢笔，它可以买了几枝？□○□=□（）②如果都买羽毛球，它可以买了几个？□○□=□（）如果用27元钱去买物品，找3元，她可能买了那些物品？2．.二年级一班有两组同学做好事，一组做了5件好事，二组做了6件好事，两组共做多少件好事？3．30个同学去浇花，平均分成5个组，每组几个同学？4．有20个汽球，每4个一把，可以分成几把？5．.二年级4个班举行画画比赛，每班选出5个人参加，一共有多少个人参加比赛?二年级数学上册单元试卷命题说明一、单元学习目标1．通过“分一分”的操作活动，帮助学生体会平均分及除法运算的意义；2．使学生会用2~5的乘法口诀求商，感受乘法与除法的密切联系；3．结合具体情境，让学生理解“倍”的含义；4．使学生学会用除法解决一些简单的实际问题。二、单元教材简析本单元是在学生初步了解乘法意义的基础上及会用2－5的乘法口诀口算乘法的基础上进行的。“分一分与除法”体现了学生动手操作与概括思考的能力，对于认识除法意义有着其重要性。开展“分一分”活动，是学生体会除法意义的重要基础，也是学习解决一些实际问题的前提。三、单元目标检测意图本份试卷的内容概括起来有三大特点：一是基础性。命题涉及的基础知识约占70%，综合知识约占30%，避免了偏题、怪题、和死记硬背的题目，如填空题就能较好地反馈学生掌握有关除法基础知识的情况。二是灵活性。命题能根据平时教学中的重点、难点、疑点，有所侧重地安排试题，侧重知识的理解与运用，体现“突”中见“活”。形式多样，有图文并茂的看图列式和应用题，还有量线段的操作题及数和算结合的填空题。三是应用性。命题能紧密联系学生生活实际，设计的问题是现实的、鲜活的，突出表现在问题解决部分，使学生能认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息，数学在现实世界中有着广泛的应用，更好地认识数学在生活中的作用。《数学课程标准》指出：评价的目的是全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。本单元检测意图不仅是对学生数学学习的评价，而且更要关注学生知识和技能的理解和掌握，关注他们情感与态度的形成和发展；既要关注学生数学学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展，同时为以后更深层次的学习、教学作一个全面的了解。单元测试七B卷姓名：_______得分：_______1.飞鸽送信。（12分）2.填一填。（29分）3.判断对错。（10分）（1）这是平均分。（）（2）9个香蕉分成3份，每一份都是3个。（）（3）10÷5读作“10除5”。（）（4）1÷1＝1，被除数、除数和商都相等。（）（5）把8个梨平均分成2份，每份4个。列式为：8÷2＝4。（）4.开火车。（8分）5.画一画，并列式计算。（7分）6.选一选。（10分）（1）12个杯子，平均分成4份，每份有3个。列式为（）。A.12÷3＝4B.12÷4＝3C.12－4＝8（2）18个萝卜，每6个为一份，分成了3份。列式为（）。A.18÷6＝3B.18÷3＝6C.6×3＝18（3）有10个苹果，吃了5个，还有几个？列式为（）。A.10÷3B.10÷5C.10－5（4）商是7的算式是（）。A.14÷2B.14÷7C.7÷7（5）除数是6的算式是（）。A.6÷3B.12÷6C.2×37.解决问题。（24分）（1）两个小朋友玩一个，一共需要几个？（2）座位分组。（3）分一分与除法练习姓名：一、口算：3×6=16÷8=16÷4=4×4=32÷4=6÷3=4×7=20÷4=4×9=3×9=8×4=30÷6=32÷8=3×4=10÷5=5×3=42÷6=12÷2=二、填空。1、（1）每2块分一份，分成了（）份，列式是：（）÷（）=（）（2）每6块分一份，分成了（）份，列式是：（）÷（）=（）（3）平均分成3份，每份是（）块，列式是：（）÷（）=（）（4）每4块分一份，分成了（）份，列式是：（）÷（）=（）2、（）÷（）=（）3、看图列式：（1）（2）□÷□=□□÷□=□□÷□=□□÷□=□（3）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆①、图中是把（）颗星星，每()颗分成一组，可分（）组。□○□=□②、如果把20颗星星，每3颗星星分成一组，可分（）组，还剩（）颗。□○□=□（4）①、一共有（）辆小汽车。□○□＝□（辆）②、如果9辆小汽车排一行，可以排（）行。□○□＝□（行）4、在32÷8=4中，32是（），除数是（），4是（）。三、应用题。1、有30个萝卜，平均每只兔子分6个萝卜，可以分给几只兔子？2、28名同学玩游戏，每4人一组，可以分成多少组？4、24支蜡笔，平均分给4个小朋友，每人分到几支？5、笑笑有30元钱，想买5元一本的故事书，可以买多少本？